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1、20.古代诗歌五首n登幽州台歌n望岳执教：采桑湖中学 田新满陈子昂简介陈子昂简介n陈子昂（陈子昂（661-702661-702）字伯玉）字伯玉, ,梓州射洪梓州射洪( (现四川现四川) )人。人。唐代诗人唐代诗人。年轻时性格豪爽。二十四岁。年轻时性格豪爽。二十四岁中进士，以上书论政，为武则天所赞赏。直中进士，以上书论政，为武则天所赞赏。直言敢谏，多切中时弊。三十六七岁时随建安言敢谏，多切中时弊。三十六七岁时随建安王东征契丹，所提建议不被采纳，反而受到王东征契丹，所提建议不被采纳，反而受到降职处分。三十八岁解职还乡，被县令段简降职处分。三十八岁解职还乡，被县令段简陷害，死于狱中，时年四十一岁。陷
2、害，死于狱中，时年四十一岁。n前不见古人前不见古人n后不见来者后不见来者n念天地之悠悠念天地之悠悠n独怆然而涕下独怆然而涕下 n前前 不见不见 古人古人n后后 不见不见 来者来者n念念 天地天地 之之 悠悠悠悠n独独 怆然怆然 而而 涕下涕下n前不见古人前不见古人n后不见来者后不见来者n念天地之悠悠念天地之悠悠n独怆然而涕下独怆然而涕下稍微急促舒缓流畅n前不见古人前不见古人n后不见来者后不见来者n念天地之悠悠念天地之悠悠n独怆然而涕下独怆然而涕下生不逢时抑郁不平无可奈何报国无门登幽州台歌登幽州台歌背景背景n696年契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸(yu)宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕
3、府担任参谋，随军出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武则天进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（遗址在今北京），慷慨悲吟，写下了此诗。前、后是什么意思？前：向前看 后：向后看古人、来者是指谁？古人：像燕昭王那样的前代贤君。来者：指后来的贤明之主。古诗改写古诗改写前不见古人后不见来者放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。念、悠悠、独、怆然、涕是什么意思？念：想到悠悠：形容时间的久远和空间的广大独：独自一人，指作者怆然：悲伤的样子涕：眼泪古诗改写古诗改写念天地之悠悠
4、独怆然而涕下 登幽州台歌登幽州台歌古诗改写古诗改写n意译意译n放眼望去哪有以前贤人的踪影，放眼望去哪有以前贤人的踪影，n回头看看也不见一个效仿古贤的今人。回头看看也不见一个效仿古贤的今人。n想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，之间，n我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！衣襟！ 总结唐唐陈子昂陈子昂 杜甫 杜甫杜甫,字字美字字美,是我是我国文学史上伟大的现实国文学史上伟大的现实主义诗人主义诗人. 他的诗深刻的反映他的诗深刻的反映了唐朝由兴盛走向衰亡了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌时期的社会面貌,具有丰具
5、有丰富的社会内容富的社会内容,鲜明的时鲜明的时代色彩和强烈的政治倾代色彩和强烈的政治倾向向.他的诗激荡着热爱祖他的诗激荡着热爱祖国国,热爱人民的炽热情感热爱人民的炽热情感和不惜牺牲自己的崇高和不惜牺牲自己的崇高精神精神,因此被后人公认为因此被后人公认为“诗史诗史”,诗人被尊称为诗人被尊称为“诗圣诗圣”. 唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），这首诗就是在漫游途中所作。写作背景望岳岱宗岱宗/夫如何夫如何, 齐鲁齐鲁/青未了青未了.造化造化/钟神秀钟神秀, 阴阳阴阳/割
6、昏晓割昏晓.荡胸荡胸/生层云生层云, 决眦决眦/入归鸟入归鸟.会当会当/凌绝顶凌绝顶, 一览一览/众山小众山小.杜甫感知感知探究探究小结小结朗读朗读导入导入泰山 岱宗夫如何,齐鲁青未了. 泰山怎么样?在齐鲁大地上都可以看到泰山苍翠的峰峦,绵延不断。未尽,未完. 远望：青翠苍郁，绵延不绝造化钟神秀,阴阳割昏晓. 大自然把神奇秀美都集中在它那里,山南山北,明暗不同。 集中集中,聚集聚集 划分划分,剖分剖分 近望：神奇秀丽，巍峨高大荡胸生层云,决眦入归鸟. 山中升起层层云气,看后使人心胸开阔激荡,睁大眼睛远望,归巢的飞鸟都尽收眼底.裂开眼眶裂开眼眶细望：云涌云翻，鸟儿归巢会当凌绝顶,一览众山小. 一定要登上泰山的顶峰,看众多的山,全部都显得低矮渺小.一定要一定要全部愿望：凌绝顶，览山小望 岳杜甫首联：远望 绵延不绝 树木苍翠 颔联：近望 神奇秀丽 巍峨高大 颈联：细望 云涌云翻 鸟儿归巢尾联：愿望：不畏艰难 俯视一切 课堂小结课堂小结: 全诗围绕全诗围绕“望望”字字,由远而近由远而近,由由大到小大到小,由望岳到想像将来登岳的由望岳到想像将来登岳的情景情景. 体现了诗人不怕困难体现了诗人不怕困难,敢于攀敢于攀登登,俯视一切的雄心和气概及蓬勃俯视一切的雄心和气概及蓬勃向上向上,积极进取的精神积极进取的精神.作业: 背诵,默写全诗.