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1、2022年江苏教师资格（中学教育学）冲刺试卷及答案（四）（填空题）01填空题1中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的废科举，兴学校，以及颁布了全国统一的教育宗旨和2认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自于后天，并且得到结论，天赋的智力从平等，人类之所以千差万别，便是由于教育之故。持这一主张的英国哲学家是3战国时期，礼记中是从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，以简赅的语言，生动的比喻，系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学和制度，原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。4夸美纽斯是受到人文主义影响的捷克教育家，年轻时期他就具有强烈的民主主义思想，强调
2、教育的5教育目的具有以下作用：导向作用，激励作用和6我国教育目的理论基础是7未成年人保护法规定学校应当尊重未成年学生的，不得随意开除学生。8教师的专业素养包括先进的教育理念，良好的教育能力和一定的9师生关系在社会道德上是一种10课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程，地方课程，；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程，学生中心课程、。11课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期效果，它有四个方面的规定性；第一，时限性。第二，具体性。第三，预测性。第四。第2页 共2页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页