2022年教师资格《幼儿教育学》模拟试题5.docx

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1、2022年教师资格幼儿教育学模拟试题52012年教师资格幼儿教育学模拟试题五套及答案解析1教育发展的方向是()。A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化2二战后,高等教育结构多样化,高等职业大学大量涌现,日本有()。A初级学院B短期大学C科技学院D远程大学3在_,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。()A工业社会B工业社会初期C现代社会D现代社会初期4文化水平对教育的_表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。()A直接影响B交互影响C间接影响D双向影响5认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育

2、和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平,这种作用模式是()。A维持B诱导C促进D保持6幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,其()。A抑制能力较差B抑制能力较强C兴奋能力较差D抑制能力一般7在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()。A行走的敏感期B手的敏感期C语言的敏感期D细节敏感期8_认为:人脑开始只是一张白纸,没有特性也没有观念。()A裴斯泰洛齐B洛克C夸美纽斯D卢梭9培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识该目标属于幼儿全面发展的()。A德育目标B智育目标C美育目标D体育目标1020世纪70年代,世界学前教育目标()。A着重智力开发B强调培养创造力C重视儿童个性、情感和社会化发展D重视儿童全面和谐发展第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页

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