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1、2022年教师资格考试小学综合素质命题预测试卷232013年教师资格考试小学综合素质命题预测试卷十套，有详细解答！1现代学生观坚持()。A以人为本B以教材为本C以课堂教学为本D以教师为本2推动教师专业发展的巨大动力是()。A专业理想B专业情操C专业性向D专业自我3教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。A专业理想B专业情操C专业性向D专业自我4国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A教师资格B教师竞聘上岗C教师选拔D教师淘汰5王某担任某校高二英语教师期间通过了硕
2、士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。A当地县教育局B当地县人民政府C地市教育局D省教育厅6一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：如果我的不对，那你的就对了。小明说：我看你的不对，我的也不对。旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：小明的答案错了。这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了她们的运算结果后说：刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。请问下述说法中哪一个是正确的?（）A小红说的是真话，小明的答案对了B小刚说的是真话，小明的答案错了C小明说对了，小红和小林
3、的答案都不对D小明说错了，小红的答案是对的7实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（）。A约定性定义B描述性定义C纲领性定义D操作性定义8用已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（）。A约定性定义B描述性定义C纲领性定义D操作性定义9将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。A比较方法B演绎方法C分析方法D综合方法10一般而言，反映对象具有某种属性的概念是（）。A正概念B负概念C关系概念D属性概念第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页