《2022年教师资格考试中学教育学章节精选练习题第三章多选题03.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师资格考试中学教育学章节精选练习题第三章多选题03.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师资格考试中学教育学章节精选练习题第三章多选题03多选题1少年期生理发展的主要特征是（）A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成2青年期生理发展的主要特征是（）A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变3青年期心理发展的主要特点是（）A、认识能力有了深入的发展B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟C、自我意识发展逐渐趋于成熟D、对异性的好感与爱慕E、热烈追求理想，开始探索人生意义4教育万能论的代表人物有（）A、洛克B、华生C、格塞尔D、康德E、高尔登5
2、人的主观能动性表现在（）A、主体活动的创造性B、主体活动的计划性C、主体活动的预见性D、主体活动的目的性E、主体活动的选择性6人的共性与个性的关系表现为（）A、个性包括共性B、个性排斥共性C、个性通过共性表现出来D、个性寓于共性之中E、共性通过个性表现出来7身体的发展包括（）A、个性特征的发展B、体质的增强C、肌体的正常发育D、社会性的发展E、成熟程度8人的心理成熟的表现为（）A、独立思考能力形成B、性机能成熟C、较稳定的自我意识形成D、身体发育正常E、个性形成9个体身心发展的个别差异性表现在（）A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同10下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页