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1、跳房子幼儿园大班体育游戏教案 嬉戏可以让孩子在欢乐中学习，那么老师要怎么设计体育嬉戏教案呢？要写什么内容的教案呢？下面是小编为大家收集整理的幼儿园体育嬉戏教学教案，欢迎参考借鉴。跳房子幼儿园大班体育嬉戏教案1 一、设计思路： 小时候我和小伙伴一起常常在地上画一座大大的房子，最上面是房顶，其次层是两个并排的格子，最下面是3个相连的单格（或者更困难一些）。从下面往房顶单脚起跳，到并排的格子时，双脚同时落在两个格内，最终双脚跳入房顶返回，交由下一个伙伴起先。民间嬉戏对幼儿来说是一种“欢乐好玩的教化”，对老师来说是一种“轻松好玩的教化方法依据幼儿的年龄特点，我设计了多种形态的格子，在格子里放入数字或动
2、物等。孩子在跳数字十可以分单、双数字跳。在玩跳动物房子时，要避开野兽格，否则会被野兽吃掉。嬉戏发展了幼儿跳动实力，增加对外界环境的适应实力和对疾病的反抗实力。熬炼了孩子的身体协调实力、跳动实力和平衡实力、激发了幼儿学习的爱好。满意了幼儿宠爱玩民间嬉戏的心理，发展幼儿的弹跳实力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有主动的愿望，老师刚好供应这次机会，激励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的快乐。 二、活动目标： 1、轻松自然地进行单脚跳与双脚同时向前跳，发展幼儿腿部肌肉力气，增加幼儿弹跳实力。 2、学习驾驭跳房子的方法，提示幼儿跳房子时不踩线。 3、体验民间嬉戏的欢乐，并能主动想方法解决活
3、动中遇到的困难。 三、活动打算： 场地打算：事先在场地上画好房子。 材料打算：活动房子23座（房子由废旧布料缝制而成）。 四、玩法与规则： 玩法：每组从第一人起先轮番玩，先将沙包扔至第一格，然后单脚跳入第一格，再将沙包扔至其次格，单脚跳至其次格，以此类推，到第九格时，双脚踩在第九格内，捡起沙包，单腿逐个跳回，完成嬉戏。 规则：跳房中，脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内，算失误，换另一人接着嬉戏，以先完成的一组为胜。 嬉戏形式： 老师示范嬉戏；幼儿分组嬉戏； 幼儿可自己提出嬉戏的玩法： 1、根据格子的支配进行单双脚跳。 2、躲避野兽（野兽卡片）。 3、单（双）脚跨越沙包。 跳房子幼儿园
4、大班体育嬉戏教案2 活动目标： 1、培育幼儿平衡限制实力，学习单脚连续向前跳。 2、体验嬉戏的带来的欢乐。 活动打算：地上画有格子图，积木 活动过程： 一、一起运动 1、起先部分今日天气真好，老师带你们出去活动活动吧！我们一起来做做运动吧。 2、动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩。 二、学习单脚连续向前跳 1、诶，这是什么？像房子一样的，有很多的格子，每个格子里还有数字呢。可定很好玩，你们想玩吗？那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子嬉戏的。按数字的依次一个一个跳，跳的时候不能踩到线。你们会吗？那先请你们来玩一玩，玩好了之后来告知老师你们是怎么玩这个嬉戏的？ 2、你们刚才是怎么玩的？今日老
5、师也要教你们一个本事就是单脚连续向前跳的方法来玩这个嬉戏。跳的时候用一只脚来跳，另外一只脚不能踩到地上去，那样就算犯规了。 3、请幼儿示范。师幼一起来跳一次。 三、竞赛 1、小挚友真厉害，现在我们来进行一场竞赛，看看哪队最先把积木运回，自己这组的篮子里，哪队就算成功了，得到冠军的那组小挚友每个人嘉奖一个红苹果，但是在跳的时候，积木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯规，那一组就不能得到冠军。 2、我们现在起先竞赛。 四、放松运动 给你们的好挚友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我们也玩累了，一起去喝口水休息。 跳房子幼儿园大班体育嬉戏教案3 活动目标： 1、在形式多样的民间体育嬉戏中，发展弹跳力和身体的
6、协调实力。 2、同伴之间相互合作，共享合作的欢乐。 3、乐意参与体育活动，感受运动带来的乐趣。 活动打算： 幼儿园器材呼啦圈、摆设场景 活动流程： 1、介绍场地情景，老师带着幼儿跳，让幼儿初步体验 2、讲解跳房子的基本方法。 4、老师巡察指导。 5、小姐幼儿自由练习，引导幼儿视察自己的摆设是否须要改进？ 6、嬉戏： 嬉戏：比比跳房子 1、解活动的玩法，规则。 2、四组，比一比，那组最棒！ 3、结束活动：在音乐的伴奏下，放松全身。 跳房子幼儿园大班体育嬉戏教案 幼儿园大班民间体育嬉戏跳房子 幼儿园大班嬉戏教案跳房子及教学反思 幼儿园教案跳房子 幼儿园百玩不厌嬉戏教案跳房子 幼儿园中班嬉戏教案跳房子及教学反思 幼儿园大班音乐教案跳房子及教学反思 体育嬉戏教案幼儿园大班体育嬉戏教案 幼儿园大班体育嬉戏教案 幼儿园教案 大班体育嬉戏 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页