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1、看菊花 教学设计（精选多篇）举荐第1篇：看菊花教学设计 看菊花教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵其次、三两个自然段。2、通过朗读，理解文中新词和课文内容，知道菊花不仅外表好看，而且不怕寒冷。3、通过. 举荐第2篇：看菊花教学设计 6.看菊花设计理念：阅读是学生的特性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动主动的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思索。本篇课文在教学中，运. 举荐第3篇：看菊花 教学设计 看菊花第一课时教学目标、指导学生正确、流畅地朗读课文，背诵课文自然段。、复习巩固汉语拼音，学会本课个生字，两条绿线内的个生字只识不写。理解由
2、生字组成的词语。如“舍. 举荐第4篇：看菊花教学设计 看菊花教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文其次自然段。2、复习巩固生字新词，理解由生字组成的词语。3、联系上下文理解课文内容，感受菊花的美. 举荐第5篇：看菊花教学设计 看菊花其次课时教学目标：1.正确流利，有感情的朗读课文。 2.体会感受菊花不怕冷的品质。 3.学会“也、听”的正确书写。 教学重点：感受菊花的多、美，正确流利有感情的朗读课文。. 举荐第6篇：看菊花教学设计 教学内容：苏教版语文第一册8课看菊花 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵其次自然段。2复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，
3、两条绿线内的9个字只识不写。相识. 举荐第7篇：看菊花教学设计 教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2激发学生对菊花的宠爱之情，感悟菊花不畏寒冷的名贵品质。教学重难点：1、指导朗读其次、三自然段，感悟菊花不畏寒冷的名贵品质。 2. 举荐第8篇：看菊花教学设计 意图一、复习导入1小挚友们，昨天徐老师带大家走马观花地看菊花。今日徐老师带大家来仔细致细地看菊花，齐读课题2瞧，这朵菊花后面藏着一些生字宝宝呢！让我们一起来读读它们的. 举荐第9篇：看菊花教学设计 看菊花教学设计教学目标：1.能够正确流利有感情的朗读课文，会背诵其次自然段。 2.复习巩固汉语拼音，学会读文中9个生字，学会“开、放”
4、两个生字。3.理解课文内容，了解人们宠爱. 举荐第10篇：看菊花教学设计 看菊花教学设计（第一课时）陕西省商南县试马镇中心小学 田淑玉 刘伟教材版本：国标苏教版小学语文一年级上册第三单元第8课。 设计意图：课文主要讲星期天爸爸妈妈带“我”去公. 第11篇：看菊花教学设计 看菊花教案内容：教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2复习巩固汉语拼音，学会读文中8个生字。3激发学生对菊花的宠爱之情，感悟菊花不畏寒冷的名贵品质。 教学重点：1、能正. 第12篇：看菊花教学设计 看菊花教学设计【设计理念】 新的课程标准指出：阅读教学应让学生在主动主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思索
5、，受到情感熏陶，享受审美乐趣。此文以色调绚丽. 第13篇：看菊花教学设计四 看菊花教学设计四style=mARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left>看菊花教学设计四看菊花第一课时教学设计 作者：黄海红 设计理念新的课程标准指出：阅读教. 第14篇：新看菊花教学设计 看菊花教学设计（其次课时）教学目标： 学问技能目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文其次自然段。2、复习巩固汉语拼音，学会8个生字，理解由生字组成的词语。 过程. 第15篇：看菊花教学设计一 看菊花教学设计一stle=ARGIN:000pt;TEXT-INDENT:4pt;
6、TEXT-ALIGN:left;s-har-indent-unt:align=left> 太仓试验小学尤群益 教学目的要求: 1能正确、流利、有感情地朗读文. 第16篇：看菊花教学设计五 看菊花教学设计五stle=ARGIN:000pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left>看菊花教学设计五一、复习旧知，导入新：1、出示词语： 爸爸妈妈它们早晨 一朵朵一丛丛一片片 边走边看边. 第17篇：苏教版看菊花教学设计 苏教版看菊花教学设计一、设计理念本课讲星期天爸爸妈妈带“我”去公园看菊花的事，全文共有四个自然段。第一自然段讲星期天“我”跟着爸爸妈妈去公园看菊花。其次自然段.
7、 第18篇：看菊花教学设计三 看菊花教学设计三stle=ARGIN:000pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left>看菊花教学设计三看菊花其次时教学设计桂林市乐群小学刘霞教学内容：9看菊花型：新知教学目的及要求. 第19篇：看菊花教学设计二 看菊花教学设计二stle=ARGIN:000pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left>看菊花教学设计二 作者：李颖婷设计说明：阅读是学生的特性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践. 第20篇：看菊花教学设计及反思 教学目标： 1能正确、流利、有感情地朗读课文。 2激发学生对菊花的宠爱之情，感悟菊花不畏寒冷的名贵品质。 教学重点： 指导朗读其次、三自然段，感悟菊花不畏寒冷的名贵品质。 教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页