《六下要点、目标与词组.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六下要点、目标与词组.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Module 1 一、学习目标一、学习目标1. 能在听说读写的语言活动中理解和运用本模块单词和词组：2. 能理解和流利朗读课文对话和短文，能复述课文主要信息。3. 能理解和在图片及关键词帮助下口笔头讲述简明的寓言故事。4. 能针对具体情境提出恰当的规劝。5. 能在听说读写的语言活动中理解和运用一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时态（肯定句）。二、知识要点二、知识要点(1)词组worker hard(er). in a hurry talk on the phone crash into. fall to the ground pick up. from then on stop do
2、ing all day long wait for . Go for it! (2) 用祈使句和should等表示规劝。Dont be proud. Be patient. Dont cut so fast. If you want to do something well, you should work harder. (3)一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时态的肯定陈述句（复习运用）： 见课本第7页(4)过去进行时用来讲述过去某个时间正在发生的事情。将现在进行时中的be动词(am, is, are)变为was, were就构成过去进行时了。如： One day a farme
3、r was working in the field. 一天，一个农夫正在地里干活儿。 Jack was feeding the dog when his father got home. 杰克的爸爸回到家的时候他正在给狗狗喂食。 I was driving when you called. 你打电话来的时候我在开车。(5) 反身代词myself我自己yourself你自己himself他自己herself她自己itself它自己ourselves我们自己yourselves你们自己themselves他们自己themselves他们自己themselves它们自己Module 2 一、学习目
4、标一、学习目标1. 能在听说读写的语言活动中理解和运用本模块单词和词组：2. 能理解和流利朗读课文对话和短文，能复述课文主要信息。3. 能理解与课文难度相当或稍高的本模块话题的对话或短文。3. 能从外形、栖居地、习性等方面简单描述动物。4. 能简单讲述濒危动物的情况并提出挽救濒危动物的倡议。5. 能在听说读写的语言活动中理解和运用一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时态（否定句）。二、知识要点二、知识要点(1) 动物名称：frog, kangaroo, starfish, panda, elephant, lion, tiger, whale(2)If 与may形成的描述可能的行为后果
5、的句子。如： If we cut down the trees, the animals may lose their home. If we dont do something now, they may all disappear forever! (3) 用祈使句表示倡议。如： Never buy things made from animals in danger. Plant trees and dont pollute. (4)一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时态的否定陈述句（复习运用）：见课本第19页Module 3 一、学习目标一、学习目标1. 能在听说读写的语言活
6、动中理解和运用本模块单词和词组：2. 能理解和流利朗读课文对话和短文，能复述课文主要信息。3. 能理解与课文难度相当的本模块话题的对话或短文。4. 能简明简述人物生平和评论人物。5. 能在听说读写的语言活动中理解和运用一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时态（一般疑问句句）。二、知识要点二、知识要点(1) 职业名称及相应动词：leader, writer, inventor, actor, musician, painter，singer, teacher, doctor, nurse, write books, invent, make movies, write/play musi
7、c, paint, sing, teach, help sick people .(2) 词组：free people 给人们自由 make ones life better 改善某人的生活play with 玩某样东西 make movies 制作电影cartoon movies 卡通电影 make. come true 使.成为现实finish school 完成学业 work as. 从事.的 工作get bored 变得厌烦 make money 赚钱once again 再次 turn . into. 把.变成. （3）年份的读法 (4) 一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去
8、时态的一般疑问句（复习运用）: 见课本第31页Module 4 一、学习目标一、学习目标1. 能在听说读写的语言活动中理解和运用本模块单词和词组：2. 能理解和流利朗读课文对话和短文，能复述课文主要信息。3. 能理解与课文难度相当的本模块话题的对话或短文。4. 能描述不礼貌的行为和提出相应的规劝。5. 能在听说读写的语言活动中理解和运用学过的情态动词。二、知识要点二、知识要点(1) 动词词组：play in class, talk with ones mouth full, laugh at others, push in, wait in line, stand up, wait until
9、 you finish, keep quiet, throw things on the ground, take the seat(2) 用祈使句及情态动词should指出和规劝不礼貌的行为。如：Please dont talk with your mouth full. Wait until you finish. People should wait for their turn. (3) 情态动词的用法。 见课本第43页。Module 5 一、学习目标一、学习目标1. 能在听说读写的语言活动中理解和运用本模块单词和词组：2. 能理解和流利朗读课文对话和短文，能复述课文主要信息。3. 能
10、理解与课文难度相当的本模块话题的对话或短文。4. 知道一些中、英、美、日、加、法、新、澳等 国家的名称、它们的首都，能辨识这些国家的国旗、典型建筑、动物等。5. 能简述自己的旅游计划或旅游经历。二、知识要点二、知识要点(1) 教材从出现的国家、首都、国旗和代表建筑、风物等。(2) Id like to 用于表达愿望，如： Id like to go skiing in Canada. 我想去加拿大滑雪。 Id like to watch Beckham play football. 我想看贝克汉姆题足球。(3) Be famous for 以闻名。如： Hangzhou is famous f
11、or West Lake. 杭州以西湖闻名。 This city is famous for its water. 这个城市以水闻名。(4) 特殊疑问句。 见课本第55页。六年级下册词块六年级下册词块Unit 1 in a hurry 匆忙 in such a hurry 如此匆忙 What do you mean? 你什么意思? be like . 像.一样 have a race 进行跑步比赛 take a rest 休息一下 win the race 赢得比赛 slow and steady 慢而稳；稳打稳扎 work harder 更努力地工作/学习 be patient 耐心点 be
12、 careful 小心点 dont be proud 别骄傲 talk on the phone 讲电话 ride a bike 骑单车 carry a heavy bag 背/提很重的包 cut a finger 割到手指 Unit 2 crash into撞到 fall to the ground 倒在地上 pick up 捡起 take it back home 把它拿回家 have a delicious meal 美餐一顿 hard work 艰苦的工作 say to oneself 自言自语 from then on 从那时起 stop working 停止工作 all day l
13、ong 一整天 wait for 等待 run away 跑走 have nothing to eat 没东西吃 Go for it! 加油！ Unit 3 play a game 玩个游戏 back legs 后腿 look like. 看起来像. King of the animals 动物之王 Unit 4 many other . 其它很多的. In danger 处于危险当中 animals in danger 濒危动物 disappear forever 永远消失 cut down forests 砍伐森林 pollute ocean 污染海洋 have no place to l
14、ive in 没有地方生活 things made from animals 动物制成品 do something about it 为此做点什么 plant trees 栽种树木 work together 共同努力；合作 Unit 5 in Chinas history 在中国历史上 tell someone something about 给某人讲关于的事 free the people 给人民自由 make their lives better 改善他们的生活 invent the light bulb发明电灯泡 make funny mavies 制作滑稽电影 Unit 6 play
15、 with 玩某样东西 cartoon movies 卡通电影 make. come true 使.成为现实 finish school 完成学业 work as. 担任. 工作 get bored 变得厌烦 make money 赚钱 once again 再次 turn . Inot. 把.变成. Unit 7 How impolite! 多不礼貌啊！ people in need 有需要的人 wait in line 排队等候 push in 插队 wait for ones turn 轮候 wait until 等到. talk with the mouth full讲话时满嘴食物 s
16、hare with others 与别人分享 take all the food from the dish 拿盘子里所有的食物 laugh at 嘲笑 take the seat 坐在座位上；就坐 in trouble 有麻烦；有困难 in the public place 在公共地方 waste water 浪费水 throw things on the ground 扔东西在地上Unit 8 long ago 很久以前 walk through a park 穿过公园 in the middle of 在中间 a tree with a sign on it 一棵挂着牌子的树 many
17、more 更过其他的 none of them 没有一个 cry out 喊出声 at the bottom of 在的底部 except for 除了 carry on 继续 light up 明亮起来 lead to 通向 full of 满是. the best party ever 最好的派对 this is why 这就是的理由 Unit 9 any country in the world 世界上的任何国家 South Africa 南非 Id like to . 我想. a great place to go shopping 购物的好地方 travel abroad 去国外旅行 the food capital of the world 世界美食之都 See you then. 到时见。Unit 10 thank . for . 为. 感谢某人 cant wait to . 迫不及待想. learn about . 了解. save money 省钱 Dont worry. 别着急;别担心 be famous for .以.著称；以.闻名 natural beauty 自然之美 arrive at the airport 到达机场