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1、某小学民族团结教育工作汇报材料 xxx小学民族团结教化工作 汇 报 材 料 加强民族团结教化，更是学校工作的重中之重。一年来学校大力推动民族团结教化，将其融入学校工作的方方面面，以丰富多彩、形式多样的教化活动为载体，主动开展了民族团结教化工作，增进了全体师生对中华民族大家庭的认同感，增加了师生维护民族团结、维护祖国统一的责任感。现将我校在民族团结工作中的一些做法汇报如下： 一、基本状况 xxx小学是一所民汉合校的寄宿制小学。学校占地面积30亩。共有17个教学班，学生602名，其中少数名族人。全校教职工34人，专任老师34人，本科学历15人，大专学历19人、中专学历6人。小教高级老师23人，小教
2、一级老师11人，老师学历、职称均达到标准。学校借“八化”建设之机，先后建起了微机室、10个简易多媒体教室、德育室、少队室、图书室、美术室、音乐教室、书法教室、仪器室、试验室等，如今的xxx小学是罗平县一所标准化的完全小学。 二、基本做法及成效 (一)加强领导 学校成立了民族团结教化领导小组，下设办公室在教务处负责日常的工作。 组 长：xxx（xxx小学校长） 1 副组长：xxx（xxx小学教务主任） xxx（xxx小学教务副主任） xxx（xxx小学大队辅导员） 成 员：xxx（xxx小学中段教学老师） xxx（xxx小学中段教学老师） xxx（xxx小学高段教学老师） xxx（xxx小学高段
3、教学老师） xxx（xxx小学高段教学老师） （二）做到七个结合 1、民族团结教化与德育教化相结合 我校把开展民族团结教化活动与学校的德育工作相结合，给大队部注入了新的朝气和活力，迎来了一片生计盎然的蓬勃景象，学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策常识水平明显提高，参与社会实践，不仅激发了大家酷爱家乡的感情，更重要的是学生学习增长了见识，了解了社会，提高了社会适应实力，特殊是偏远地区平田和勒泥朵的少数民孩子们在艰苦的学习环境下，坚持刻苦求学的精神给同学们以极大的激励和触动，同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件，以更大的热忱投入到学习中去，从而增加了同学之间的有爱，共同进步。 2、民族团结
4、教化与学科教学相结合 在学科教学中渗透民族常识教化，是民族教化的必要补充和延长。各科老师在学科教学中主动发掘民族团结教化素材，充分利用思品、语文、数学、科学、体育、美术、音乐等学科的民族常识教化因素， 2 使民族团结教化各相关学科有机地结合起来。让学生在观赏与参加的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族沟通，培育各民族学生间的感情。 3、民族团结教化与课外活动相结合 好玩的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参加中体会教化的内涵并且受到鼓舞，这是我们始终关注并努力探究的重点。民族团结教化不仅体现在党的民族政策、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结
5、教化试验活动中，为此，我们努力抓好民族团结教化与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。各班级主动组织，广泛开展了学唱一首民族歌曲，学跳一个民族舞蹈，画一幅民族风情画，讲一个民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工艺作品等“六个一”活动。本学期我校全体师生学习了一套彝族舞蹈，在每天早上课间激情舞蹈。 4、民族团结教化与社会实践相结合 民族教化，是搞好民族团结教化的牢靠保证，开展民族团结教化课是提升学生认知水平的有效手段，加强社会实践体验是促进学生知情意行协调发展的根本途径，抓住重点，突出特色是民族教化针对性和实效性的必定要求。组织学生走出校内，投身社会，开展社区服务、社会调查等实践活动，让
6、学生接触社会、相识家乡、增加社会责任和使命感，到回民聚居地参与社会实践，体验生活等等。通过开展民族团结教化实践活动，使班级成为主动向上、团结战斗的集体，增加班集体凝合力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。 5、民族团结教化与法制教化相结合 法制教化是学校对学生进行法律法规的宣讲和传授，我校每学年 3 都会聘请校外辅导员进行民族学问的讲座，同时也要请镇派出所的民警对民族常识的讲解，让学生感受法律的威历，了解国家对民族团结做了法律上的规定。 6、民族团结教化与当地的民族特色相结合 我校地处彝族和汉族想混的地方，民族主要是彝族，所以我校的民族团结教化主要与彝族的民族特色为相结合，让彝族学生
7、唱一唱他们彝族话的歌曲，翻译一些常用的生活用语，共同学习，增加了学生的团结，特殊是利用重大节日的文艺演出都少不了彝族同学自编自演的彝族节目，既展示民族的习俗，又展示办民族的特色。课堂上老师有意的推广彝族的话，既活跃课堂气氛，又为民族学生展示自己的语言供应了机会，为同学之间的和谐相处奠定了坚实的基础。 三、下步工作 （一）进一步加强民族团结教化师资力气建设。组织老师进行职业道德培训，老师业务、老师基本功技能等校本培训。要求辅导老师仔细备课编写具体教案，做好点评、记录、总结工作，大面积提高全校老师业务实力。 （二）学校定期开展 “各民族小伙伴手拉手结对子”、“一般话推广月”、“我是维护民族团结小使
8、者”、“说说我的少数民族小伙伴”等活动，维护了民族团结，增进了彼此间的友情，形成了各民族学生互帮互助、欢乐学习、健康成长的良好氛围。 四、存在的问题 民族教化活动如何做到内容与形式的统 一、课内与课外的结合，如何对此项教化活动的质量进行评价，如何改进教化手段和方法等一 4 系列问题都还有待我们共同去探究和实践。 总之，在学校开展民族团结教化活动，对青少年从小进行民族政策的教化，可以使青少年逐步树立起科学民族观，不断增加民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素养。只要我们抓住重点、突出特色，xxx小学必定会走出一条符合校情的民族团结教化之路，学校民族团结教化之花的绽放必将更加绚丽多姿。 感谢 xxx小学 2022-12-10 民族团结教化工作汇报 民族团结教化工作汇报 民族团结教化工作汇报（版） 民族团结教化工作汇报材料 民族团结教化工作汇报材料 民族团结教化工作汇报材料 某小学民族团结教化工作汇报材料 民族团结 工作汇报 民族团结教化工作要点 小学民族团结教化工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页