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1、校园之声广播站期末总结 校内之声广播站期末总结 贺向军 本学期学校校内之声广播站活动顺当开播、开展。学校广播站是校内文化建设的重要阵地，担当着向学生、老师、家长、社会宣扬学校办学理念与特色、呈现校风校貌与师生风采的重要任务。学校广播站主动协作学校各项宣扬工作，丰富学生课余生活，开拓学生视野，全面提高学生素养，努力营造健康活泼的校内文化氛围。本学期我校广播站在添加硬件设施、栏目开设、制度建设等方面做了大量的工作。现将本学期工作总结如下： 一、特色开播 为充分发挥广播站的宣扬作用，把广播站办得生动活泼，具有特色，使之成为学生宠爱的窗口，广播站创设了以下十个主栏目，分早、中、晚三档播出。 新闻直播间
2、关注本班或本校的一周新闻、校内逸事，国内外重大新闻。 英语时间播放学生喜闻乐听的经典英语歌曲，相关英语学问。 经典时间结合学校国学特色，播放经典篇章，营造经典氛围。 有奖学问问答激发学生收听爱好，拓宽学问面。 点歌台支配校内歌曲、名曲观赏，陶冶学生情操，为学生送出祝愿。 一周精彩总结上周精彩内容。 名师风采介绍学校优秀老师先进事迹。 平安健康进行平安、卫生、身心健康学问讲座。 校内小明星介绍优秀学生优秀事迹，树立学习榜样。 大秀场诵读一些学生搜集的优秀文章，名人名篇。激发学生的课外阅读爱好，提高学生的文学素养。 学校广播站不但有固定的、有特色的栏目，每天的开场白及栏目引语也各不相同，并用中英双
3、语宣扬栏目，使每个栏目特性更显明，更具特色。为协作学校工作，我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知及创卫、创文专题。广播站共有61位播音编辑和73位小记者主持参加工作。一学期来广播站真正成为学校平安教化、文化教化、特色教化的一个重要宣扬窗口。 二、优秀表彰 1.优秀小记者 （这些小记者同时被聘为学校小记者兼班级小记者）共21名 评比条件：主动投稿，稿件质量高，被采纳稿件数量名列前10位。 （嘉奖方法：奖状、奖品；班主任加分（1/4分每篇） 小42谢乐洋 小38刘 炼 小33张晓宇 小32姚泽宇 小26蔡宇涵 小25谢谭欣与 小22何辰轩 小22罗千
4、屹 小18杨慧寰 小15杨 鑫 初21徐 翔 初22何少英 初29彭向荣 初30邹紫凌 初33昌 颖 初36杨 蕾 初37吴俊萍 初40张蓉 初41贾 旭 初46臧一帆 初47蔡 旭 2.优秀班级 共16个 本次设优秀班级（投稿10篇以上），意在激励班主任督促小记者投稿。 （嘉奖方法：班主任加分（1/2分） 小42 小33 小31 小22 小18 小15 初21 初22 初28 初29 初30 初36 初37 初39 初40 初42 3.优秀播音、编辑 共 50个 嘉奖方法：奖品、奖状 优秀播音员 共45个 C20徐 云 C22姜 黎 C29彭 薇 C35王泽维 C42曹 珊 X18周羽萱 X
5、20肖彧琦 C21曹 俊 C26谭秋婵 X23廖哲宇 X33薛志超 X37罗君宇 C43熊 晨 X32陈 与 C31陈雅丽 C24江东旭 C45陈雨阳 X37王泽锴 C25胡千时 C46张宇欣 C47蒋金轶 C26龚若瑶 X15贺郡瑶 X26蔡慧枝 C27徐蕴依 X17夏冰瑶 X31杨 琰 C41王依琪 C32罗港庆 C28夏 薇 C33黄雅婷 X21唐佳璇 C34符 威 X34陈思嘉 C36李荦晗 C35胡诗瑶 C37龚璐帆 C34刘璟璇 X25李竺芳 C30陈 艳 X28肖 瑜 X32杨婧怡 C20周顺当 X27盛 星 初30 熊昌 优秀编辑 共5个 C27周若琳 C36肖 雯 C33江宇
6、蕾 C40陈 菲 C25曹靖坤 4.激励奖 共59个 （嘉奖方法：奖品） 播音员 共6个 初28刘晔 小39欧阳祎褆 初44杨曼 小16杨萱 初21曾政钦C39毛涵雯 编辑 共5个 小35徐笑笑 小36李泠锦 小38谌俊霖 小29 莫苏曼 小22陈舒寒 小记者 共 48个 初23刘雁宇 初24符周 初24赵紫薇 初25吴丹丹 初26刘惠 初27周佼 初28王康乐 初31聂国成 初31高诗梦 初32何芊芊 初32蔡琴 初33燕妮 初34曾涵昱 初35唐纬丽 初36汤俊 初38陈杨鸣 初39潘虎 初39文琪 初42樊宣 初43徐婉婷 初44 王紫琦 初45 周也东 小16倪洁婷 小18殷宇情 小2
7、0邓逸 小20汤芷萱 小23 邱菡若 小28贺一凡 小29李许烨 小31徐铭威 小31戴广益 小32李墨涵 小33谭宇轩 小34刘家仪 小34吴廷玉 小35龚文君 小36张廷玉 小36谢思聪 小37杨圣哲 小37林俊成 小38向云天 小39潘家豪 小40陈子儆 小41任麟 小41谌柳依 小42张墨涵 小43蒋宇轩 小44汤子琪 （共计奖状71张，奖品130份。元月8日前颁发。并张榜公布。） 三、建议共勉 1、播音员要相互学习和沟通，播音中能正确、流利、有感情地朗读稿件。 2、做好播音员队伍的连接工作，建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。 3、责任编辑工作，应准时、细致，以保证稿件质量。 4
8、、培育站长、组长的管理实力、组织实力、责任感，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为站员们能自主管理的广播站。 5、调动小记者及全校同学主动参加投稿的热忱，扩大参加广播站写作的辐射面。 6、进一步与学校主管领导沟通，以便播音工作的顺当开展。 四、下期人员支配： 1.下学期播音员原则上以本学期支配为主，个别工作人员有变动。 2.自己有变动要求的书面提出，交到新闻稿件箱。 3.下期开学公布正式播音人员职务支配。 一分耕耘，一分收获，我信任通过广播站的全部成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上，成为益阳市赫山试验学校一道漂亮的风景线。 校内之声广播站期末总结 校内之声广播站 校内之声广播站 校内之声广播站 校内之声广播站 校内之声广播站 “校内之声”广播站方案 校内之声广播站章程 校内之声广播站 简介 校内之声广播站策划 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页