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1、23 刷子李刷子李山西阳泉山底中心学校梁润国义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册知识窗：你对作者有多少了解？知识窗：你对作者有多少了解？冯骥才冯骥才，著名作家。他生著名作家。他生于天津长于天津，对这里于天津长于天津，对这里的一切，都怀着一种近乎的一切，都怀着一种近乎狂热的激情。他写过不少狂热的激情。他写过不少具有天津地域特色的小说，具有天津地域特色的小说，如如神鞭神鞭三寸金莲三寸金莲俗世奇人俗世奇人等，从而挖等，从而挖掘天津人的集体性格，展掘天津人的集体性格，展示这个城市的形态和灵魂。示这个城市的形态和灵魂。 了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅力。力
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3、奇奇规矩奇规矩奇情节之奇一：一：一件小事，神韵全现情节曲折，一波三折情节曲折，一波三折半信半信半疑半疑神圣不神圣不可侵犯可侵犯轰然轰然倒去倒去发怔发怔发傻发傻情节之情节之奇奇二：二：文似看山不喜平文似看山不喜平一波三折显水平一波三折显水平合作探究合作探究, ,再再议一议议一议(2)你喜欢文中哪些你喜欢文中哪些句子，找出来。并句子，找出来。并说一说你喜欢的原说一说你喜欢的原因。因。地方色彩，地方色彩，津味十足。津味十足。单口相声，单口相声，幽默传神。幽默传神。语言乡土语言乡土奇奇 刷子李以及众多刷子李以及众多艺人大量出现在艺人大量出现在天津码头的原因天津码头的原因是什么？是什么？ 三、独立思考三、独立思考, ,想一想想一想民风民俗之民风民俗之奇奇天津码头：天津码头：喜形于色，优胜劣汰喜形于色，优胜劣汰一方水土一方水土养一方人养一方人 为你身边有绝活的人，（比如同学或者老师）写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。 三分钟完成50字。 读一读，并请同学们猜猜他（她）是谁。写一写