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1、建筑工程学院日常教育管理工作 建筑工程学院2009年度日常教化管理总结 2009年度是我校喜获本科教学水平评估优异成果回头看的一年,也是扎实推动我院综合办学实力,继往开来再攀高峰的一年。2009年度,我院在学校党委的正确领导和关怀下,在学工处、团委等职能部门的细心指导下,我院学生工作井然有序地开展。依据学校相关工作的要求和部署,紧密结合我院实际状况,仔细落实“日常中抓规范、规范中抓提高、提中学创特色”管理教化方针,我院的日常教化管理工作取得了长足的进步。依据南京工程学院系(部、院)学生日常管理工作考核方法(试行)的相关细则,现对我院2009年度学生日常教化管理工作总结如下: 一、学院领导高度重
2、视 建筑工程学院的党政领导对我院的学生工作始终高度重视,在每个学期开学之初都会召开对于学生工作的专题会议,依据学校的党政工作总的指导思想,结合我院的学生及专业的特点,有针对性的提出我院新学期学生工作的详细要求,学院学工办及31个班级班主任均制定出具体的学期工作安排,对上学期的班级工作进行考核,并把考核结果与班主任工作成效认定、年度考核等次及相应奖惩机制挂钩,并呈送学院的党政联席会议探讨备案。各分管领导及相关职能部门也对学生工作赐予了大力帮助,大型学生活动及发生的重大事务,学院党政部门都会刚好召开专题会议加以探讨探讨,制定相应的有效措施,全力做好对学生的教化与服务工作。与此同时,学院还主动组织、
3、 1 选拔专业老师指导学生做科学探讨、参加科技创新活动,2009年度建筑工程学院建筑文化节的圆满实行正是得益于学院领导的高度重视和鼎力支持。有了学院领导的高度重视和支持,才使得我院的各项学生工作取得了如此优异的成果,学院浓郁的学风、和谐的院风和优良的育人环境已蔚然成风。 二、常规管理工作状况 学院高度重视学生的日常管理工作。开学伊始,仔细做好学生返校注册工作。各年级对学生的返校状况进行具体的排查摸底,对于未按时返校的学生进行逐个联系、核实状况,并依据学生手册中有关学生管理的规定进行相应的处理。新生入学、接待工作井然有序。9月初,是新生入学集中报到的日子。依据学校的统一部署,结合我院实际,提前做
4、好新生迎接工作,制定详实有效的接待方案,仔细组织,圆满完成了2009级新生入学工作。 与此同时,学院高度重视学生档案材料的常规管理和毕业生档案的派遣工作。开学伊始,在完成新生入学手续的同时,刚好接转学生个人档案、党团关系,填写新生入学登记表,填报家庭相关信息,完善新生档案的建档工作。7月10日,根据学校有关毕业生户档派遣的要求,刚好寄送毕业生的人事档案,较为圆满地完成2009届毕业生的户档派寄工作。 此外,每学期开学之初,召开班主任会议,听取看法、沟通阅历、支配班级工作,规范教化管理,并刚好上交上学期工作总结、班会例 2 会记录、学生谈话记录和考勤记录等多项材料,作为班级工作评比的基础材料,相
5、关工作台帐精确齐全,成效显著。 三、工作完成状况 依据学工处、团委每年都工作布臵和要求,我院能够做到仔细组织和支配,开动脑筋,确保按时、保质保量完成学工处、校团委、组织部、高校生心理中心等相关职能部门下达的各项任务,刚好上报相关材料,上通下达,步调一样,有效做好管理工作的每个细微环节,没有出现任何工作拖沓现象,受到领导和相关职能部门的一样确定。无论是班级综合测评、评奖评优、助学金,还是学生的注册、办理留学、休学等工作,我院都做到了较为圆满地完成。 四、院大型学生活动组织状况 我院学生工作开展紧紧围绕“以德为先,有序高效”的方针,狠抓学生的思想政治教化和行为习惯的养成。并以学生会、分团委为依托,
6、扎实推动学生活动的有序开展。在学校组织的各类大型活动中,我院胜利组织学生参与了南京工程学院校运会、院系篮球赛、新生文艺汇演、人文与社科竞赛、高校生科技创新、校外联谊等诸多活动。建筑工程学院学工办真正做到了仔细对待,全力投入,确保了活动的顺当进行。 建筑工程学院自2007年3月就起先实践“师生一体、教学结合”的党支部工作体制,以老师和学生的专业为主要依据,组建了四个师生混合编组的党支部,初步形成了“基于专业、师生一体”的党支部工作模式。2009年1月8日,建筑工程学院党建工作研讨会全体会 3 议在至勤苑行政中心学术报告厅实行。本次党建工作研讨会以“贯彻党代会精神、加强制度建设、实现党建工作精细化
7、管理”为主题,主要任务是仔细总结建筑工程学院党建工作阅历,切实加强基层党组织的制度建设,探讨新形势下二级院系党建工作的新方法和新途径,努力实现党建工作的制度化、规范化、精细化和科学化,为推动建筑工程学院的改革和建设供应更加坚毅有力的政治组织保障和政策制度保障。4月1日下午,建筑工程学院第三届土木工程学问竞赛团体赛在至馨苑高校生活动中心实行。本届竞赛以“加强学风建设 实践科学发展”为主题,分个人赛和团体赛两部分。作为该院的特色活动,土木工程学问竞赛举办以来始终受到广阔同学的支持和主动参加,该院有200多名同学报名参与了本届竞赛。竞赛中,选手们主动思索、仔细答题,充分展示自身的才华与活力,用学识和
8、睿智诠释着他们对加强学风建设的理解与对科学发展观的解读。经过激烈角逐,建筑学081班同学荣获冠军,建工061班、建工081分获亚军、季军,交通071班荣获最佳组织奖。4月1012日,以“贯彻“两会”精神 落实科学发展观 迎接六十华诞 呈现南工程新貌“为主题的建筑工程学院其次届书画摄影大赛决赛如期实行,为魅力南工带来了一股浓郁的书韵墨香。本届书画摄影大赛分为前期宣扬、作品征收、初赛和决赛四个阶段,历时一个多月。共征集到书法、绘画、摄影作品共计一百四十余幅。经过专家们仔细评比,最终电力工程学院庄镇宇同学与该院赵曜同学分获书法类与摄影类一等奖。动漫书画社张璐同学、康尼学院陆遥同学与该院朱俊超同学分获
9、书法类、绘画类、摄影 4 类最佳人气奖。10月26日,建筑工程学院90名学生参观了在南京国际博览中心举办的“奋进的江苏庆祝新中国成立60周年大型成就展”。此次展览由中共江苏省委与江苏省人民政府联合主办,共分为历史巨变、辉煌成就、共同发展、美妙将来四个部分。参观过程中,一幅幅震撼人心的图片使同学们深受感染,也使他们心中充溢了“努力学习,建设江苏,建设中国”的激情与自信。师生们说,江苏60年的发展成就,是新中国60年发展改变的缩影。透过江苏,我们看到了新中国六十年来的巨大发展,更增加了建设中国特色社会主义的信念。11月4日下午,“建筑工程学院第四届土木工程学问竞赛”在至馨苑综合服务楼高校生活动中心
10、落下帷幕。该院5个专业的8支队伍参与了竞赛。本次活动前后历时共22天,主要分为个人学问竞赛和团体学问竞赛两部分。在10月28日进行的个人赛中,以笔试形式选拔出前8名进入团体学问竞赛环节,4日下午实行的团体赛是本次活动的最终角逐。经过角逐,交通091班卞勋垒、交通071班姚罗、建筑学093班王万先分别获得个人赛前三名;交通071班、交通092班、建工091班分别获得团体赛前三名。何培玲书记等领导为获奖的个人和集体颁了奖。11月21日,建筑工程学院组织2006级建筑学专业和工程管理专业38名优秀毕业生赴苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司参观。 本次参观由“金螳螂”公司全程支配,充分体现了“金螳螂”公司
11、对我校在华东地区办学信誉和实力的认可。在参观过程中,同学们首先参观了该公司的多功能演示大厅,先进的设备和现代化的管理模式让同学们大开眼界;随后,公司又组织人员向同学 5 们具体介绍了公司的业务和运营状况,并热情欢迎同学们毕业后到该公司工作;最终,同学们走进生产车间,具体了解了幕墙及其他产品的生产过程。通过此次参观,建筑工程学院的同学们对就业有了进一步的相识和理解,在思想上做好了充分的打算,为即将起先的就业工作奠定了基础。为进一步树立同学们的诚信意识、端正考风考纪,保证良好的考试秩序。12月16日中午,建筑工程学院全院师生在至馨苑综合服务楼广场实行诚信考试签名活动。建筑工程学院党总支书记何培玲、
12、副书记邵波以及学工办的各位老师均来到签名现场,邵波副书记发表了热忱洋溢的讲话。建工082班的周辉同学作为学生代表宣读了诚信誓词。建筑工程学院1000余名学生依次在“学以致用,诚信为本”的横幅上,庄重地地签下了自己的名字。“走出去,请进来”,努力构建校企合作新模式始终是我院长期坚持的办学理念和治学方略。2009年 11月21日,建筑工程学院组织2006级建筑学专业和工程管理专业38名优秀毕业生赴苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司参观。通过此次参观,建筑工程学院的同学们对就业有了进一步的相识和理解,在思想上做好了充分的打算,为即将起先的就业工作奠定了基础。2009年 12月18日下午,应建筑工程学院邀
13、请,参与我校冬季校内聘请会的江阴新桥建总、北京铁研监理公司、金陵建工集团、南京市其次设计院等多家企业代表,在设计南楼209室与建筑工程学院的师生们进行了一场生动的就业座谈沟通会,双方旨在增加互信与沟通,共同努力构建校企合作的新局面。 五、特色活动评比状况 “弘扬南工精神,铸造建筑之魂”是我院2008-2009年度主题教化的深刻内涵,也是我院2009年度日常教化管理活动开展的目标所在。秉承“学以致用,创业创新”的南工精神,铸造“厚德、博学、务实、笃行”的建工之魂之精神,2009年度我院开展了一系列卓有特色系列活动。 2009年11月4日下午,“建筑工程学院第四届土木工程学问竞赛”在至馨苑综合服务
14、楼高校生活动中心隆重实行。建筑工程学院党总支书记何培玲、院长宗兰、副院长张厚先等多位领导莅临竞赛现场并担当评委。我院5个专业(方向)的8支队伍参与了最终的角逐。为强化同学们的专业技能,2009年11月中旬,建筑工程学院CAD制图大赛如期进行,此次大赛由建筑工程学院分团委、学生会主办,学习部承办,旨在提高我院广阔学生的专业技能水平,丰富同学的课外文化生活,激发同学们的学习爱好,培育广阔同学的动手实践实力,发扬“学以致用”的优良学风。竞赛进行的隆重而激烈,参赛选手们充分发挥了他们的聪慧才智,在竞赛时间中完成了一幅幅优秀的CAD图纸。 为进一步熬炼同学们的动手实力,秉承“学以致用”的优良校训, 20
15、09年12月28日下午,我院在北区综合楼广场举办了“南京工程学院第三届土木工程结构创新大赛”。本次大赛是为参与2022年江苏省高校生土木工程结构创新大赛选拔人才。教务处有关领导及建筑工程学院院长宗兰、党总支书记何培玲等莅临做评委,为设计者评分、 7 指导。大赛组委会还邀请了我院结构教研室的各位老师为参赛作品打分。本次参赛作品全部由学生自行设计、制作,大赛从下发通知到竞赛结束历时一个月。在竞赛现场,参赛选手具体地为参观的老师和同学们介绍自己的作品。老师也在时常地进行点评,并且为每个参赛作品总结优缺点,指出作品设计及改进的方法等。 通过我院系列特色显明的主题教化的开展,不仅增加了学生的学术爱好和学
16、术底蕴,提高了学生的科研实力,而且培育了学生的创新精神,营造出良好的学术氛围,提高我院同学对学问综合应用实力、实际操作实力,增加了创新意识和团队协作精神,造就青年学生适应将来挑战的高素养。我院秉承“发扬传统、大胆创新、厚积薄发、提倡合作”的宗旨,提倡“宣扬建筑文化,丰富校内生活,培育学习爱好,完善自身修养”的主题,通过主题特色活动的开展,鼎力打造学生的协作实力和创新实力,突出创新教化的首创精神,不断健全面对将来的教学体系,努力培育当代工程师的综合素养。 六、学生违纪及重大事务处理状况 我院能够在平常注意加强对学生的严格管理,对学生违纪和重大事务做到刚好上报并做些相应处理,确保教学秩序和学生生活
17、秩序的正常和稳定。在过去的2009年,我院交通071班学生鞠彪和建工062班学生许涛同学分别因考试违纪和作弊,被学校处于记过和开除的纪律处分。我院领导高度关注学生违纪事务,并对违纪学生后续表现给以关注和疏导,防止其他危机事务的跟进发生。 8 2009年11月,我院交通091班学生金小居同学因发生精神障碍、行为异样而休学,学院领导和部分学生把金小居同学刚好送到南京市脑科医院就诊,现在该同学已经办理了休学手续,在家养息康复中。此外,通过上课仔细考勤,对无故旷课、夜不归宿等违纪行为进行相应的指责教化等处理。 七、学生投诉状况 各项学生工作中没有学生投诉状况发生。 八、学生还贷(款)状况 我院通过个别
18、沟通和谈话等多种形式对学生开展诚信教化,并根据学校的有关要求定期或不定期的督促,现有63名同学因家庭经济困难短暂没有缴纳学杂费,相关同学已经办理来缓缴或贷款手续,并要求已办理学费缓缴手续或者贷款手续的同学按约归还相关费用。 九、值班及学生工作会议出席状况 对于值班、学生工作会议的出席,我院都有相关的签到考核制度,辅导员能够准时的出席全年的各种学生工作会议,做到不迟到,不早退,善始善终地学习和领悟会议精神,完成会议布臵的各项工作任务。 建筑工程学院 学生工作办公室 2009.12.30 9 建筑工程学院日常教化管理工作 建筑工程学院 建筑工程学院 吉林建筑工程学院 河北建筑工程学院 建筑工程学院学生日常管理方法 建筑工程学院工作安排 建筑工程学院工作总结 建筑工程学院工作总结 建筑工程学院聘请信息 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页