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1、测量实习个人总结范文3篇 两周测量专业实习个人总结 两周以来的测量实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 记得第一周相识实习时，我们都很兴奋，一周下来我们感觉都很轻松，休息了两天，起先测量实习，我跟着方老师找限制点，那时候每个人都还很兴奋，以为接下来的一周应当也很轻松吧，其实不然。虽然有点幸苦，但我们每个人都学会了许多，许多只有平常“多多逛街”才能学到的东西。我喜爱思索，也喜爱总结，所以我总结出了以下几点： 长大了，要试着去担当一些责任。我们生来就有一种惰性，无论是个人，还是一个团队，假如是在一个惰性的氛围中，那她(们)的效率肯定不会很高，但假如每个人
2、都有剧烈的责任感，能够努力去担当一些责任，那么效率不仅提高了，而且任务也会完成的很好。 感染力很重要。在一个团队中，要想有好的氛围，第一个提看法的人的思想是很重要的，因为后来的人都不免会有从众心理。假如他(她)的想法是主动的，那么会有人也会主动的想一些问题。反之，则整个团队就陷入消极的氛围中。所以，我们每个人都应当主动的想问题。 多多思索。实习是什么，实习是将理论学问内化为自己学问的过程。实习过程中只有多多思索，才能多多消化学问，还能延长出许多以前不知道的。 团队精神，同甘共苦。这是一个老生常谈的词，但在这种实践中不得不提及，因为它无处不在，记得很清晰的是许多次我们在测量场地上吃午饭的;是我们
3、都很早起床，然后在冷风飕飕中作业，每个人都在打颤;是我们都扛着仪器摸着黑回家。这一切的苦与乐，我们都一起担当。同甘共苦，我们很欢乐! 学会妥协。妥协是最高的艺术，在合作的过程中，不免会有一些冲突，这时就须要我们冷静下来想想问题的解决方法，每个人都做一些退让，那么事情就简单解决了。 做最“卑微”的工作，树傲岸的自尊。一个好的团队，须要每个人都勤奋一点，不怕脏、不怕累，而不是推三落四。只有每个人都主动的做每件事，才能达到实习的目的，使每个人都熟识每一个环节。 要坦然。无论做事还是做人，我们都应当学会坦然面对。记得图画到一半时，方老师指出我们作图方法是错的，我们曾想过将错就错;记得用卷尺量距离时我们
4、曾想过只测量一次。但最终我们都没这么做，现在想起来，这是对的!坦然面对，才是我们想要的人生。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。 工程测量实习新思路 摘要：测量实习的改革，即先期分组，综合成果，全面考核。 关键词：工程测量 分组实习 成果评定 高等职业教化是以培育学生实践实力和创新精神为主要目的，课程实习是教学体系中重要环节。对工程专业而言，课程实习是提高学生动手实力、创新实力和专业素养的关键途径与手段1。通过测量实习不仅可以帮助学生巩固课堂所学，又可以提高学
5、生的实际操作实力，还可以培育学生团队协作意识，同时通过测量实习使学生缩短与日后工程实践的距离23。因此，提高测量实习教学质量，对实现工程专业学生培育目标具有重要意义。 针对测量实习的改革有三方面。即先期分组，综合成果，全面考核。 一、测量实习提前分组 传统的测量实习都是到实习周再分组，然后进行实习布置，这种模式的缺点是小组成员之间默契程度还没来得及建立起来，实习就结束了。而测量实习是一项必需由团体协作才能完成的工作，团队成员协作是否默契干脆影响测量实习的质量效率， 将分组提前到课程试验阶段。从测量的理论教学起先，到测量教学试验、实习， 从课堂探讨，试验报告以及实习成果。都始终持续既定小组进行。
6、这样在实习起先之前各小组成员间已经建立起肯定的默契。不仅全面提高了测量实习的效率质量，又培育了学生团队协作实力，使学生的综合实力得到全面提升4。 二、测量实习成果分类 传统实习都是以最终的实习报告评定学生实习成果。导致学生不注意实习过程，而把主要精力放到实习报告上。实习报告写得如何并不能完全反映学生实习质量。为变更这种现况，将实习成果分两类： 一类以个人为单位上交，而另一类以小组为单位上交。 1.其中以个人为单位上交的资料有内业计算和实习报告。 （1）测量内业计算。要求每人整理一套平面、高程内业表。这样每位学生都作内业计算，相互起到校核的作用。 （2）实习报告。为了使学生的实习报告做到切实有意
7、义。要求在实习报告中写切身体会以及实习过程阅历、教训。比如有的学生写在实习过程中通过调整仪器而总结出阅历，运用经纬仪时，用锤球与光学对中器相结合，能提高整平对中速度，最快只需两分钟。有的学生总结教训，如在选择限制点时没考虑到避开人流过多点，结果在人流高峰时期，造成停滞施测，影响测量速度等。这些通过学生切身阅历总结出的教训，对学生印象尤其深刻。 2.以小组为单位上交的资料 测量工作是集体性工作，组员之间的团结协作与亲密协作是确保实习圆满完成的关键，测量实习成果是小组成员共同劳动、集体才智的结晶5。 （1）地形图。由于地形图是各小组成员集体参加完成，因此地形图每组上交一份，要求全体小组成员集体完成
8、地形图的绘制、校对、审定并签字。以此培育学生严谨的工作看法，树立质量意识，增加个人责任感，更好的与今后的实践工作接轨6。 （2）实习日记。实习每天外业较辛苦，晚上收工又有大量内业计算，因此学生疲于应付，达不到良好效果。改为每组一份实习日记，但要小组成员每天轮番记录。这样可以适当减轻学生工作量，提高仔细程度。成员间在记录日记时，既可以看之前同组成员所写，又可以将自己的看法和建议写给同学看，写实习日记不仅是对当天实习内容的总结，更是同组成员之间的写作竞赛和沟通沟通渠道，从而激发学生记录实习日记主动性，提高了实习日记质量。更重要的是，作为指导老师可以通过做出的小组日记驾驭该组实习动态。 三、测量实习
9、全面考核方案 测量实习实施的全过程管理，须要制定客观、科学的实习评定方法。假如每次实习都对每个学生进行客观评价，实习前学生确定要进行充分打算，在实习过程中也会更仔细，实习的质量自然会提高7。结合整个实习过程，将实习考核分七项， 每项按权重给予不同分值，七项指标的分数总和作为实习最终成果。 1.外业观测记录 外业观测由老师依据学生现场表现打分，如是否观测前检查仪器，记录纸是否干净整齐，是否涂改、编造数据。 2.内业计算 依据每位学生上交内业资料，考核其计算结果是否正确，误差是否符合规范。 3.仪器操作技能 考核学生是否严格遵照仪器操作程序，测完后仪器是否按规范放回，是否在规定时间完成操作。并在实
10、习期间实行仪器操作竞赛，依据操作的速度及规范程度综合评分。这项考核内容不仅打消了部分学生滥竽充数思想，且激发了学生的实习热忱，每年通过测量实习都会涌现大批技术优良的学生。 4.绘图 考核小组所测地形图是否符合地形地貌原状，图外注记是否全面，图面是否清楚、标注清晰。 5.实习报告 实习报告成为实习成果评定的一部分，要求文理通顺，内容全面，字迹工整且无雷同，有独到见解。 6.实习道德 考核学生是否爱惜仪器工具，遵守实习纪律，同学之间是否相互帮助，发扬团队精神。 7.实习日记 考核各组是否坚持每天记实习日记。由于实习日记是由各小组成员每天轮番记录，要求每人记录之后须签名，老师依据每位学生的日记记录状
11、况打分。 有详细的考核指标体系，学生在实习中可以随时比照检查自己的问题，有针对性地改进，使学生对测绘理论和测绘技术的驾驭更全面、完整8。 参考文献： 1杜书廷，王栋.土木工程专业实习教学模式改革探讨J.高等建筑教化，2022，16 2刘旭春.土木工程专业测量实习的教学思索J.北京测绘，2022 3. 3张坤宜，杜洪彪.建设应用型本科院校模式下的测量实习教学改革J.水利科技与经济，2022，13 4陈以一.土木工程专业实践教学环节的改革J.高等建筑教化 11019 31 5刘娟，景世维.浅谈在测量实习中如何加强学生的素养教化J.太原高校学报，2022，8 6王冠儒.测量实习考核指土木工程论文标体
12、系的建立与应用J.太原理工高校学报（社科版），2022，23 7冯燕萍，陈艳红.浅谈测量实习课的教学质量限制J.邢台职业技术学院学报，2022，23 8王玉花，蒋丽珍.浅谈工程测量综合实习管理模式J.职业圈，2022，75 测量专业实习生自我鉴定范文 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应当篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。 两周以来的测量实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 记得第一周相识实习时，我们都很兴奋，一周下来我们感觉都很轻松，休息了两天，起先测量实习，我跟着方老师找
13、限制点，那时候每个人都还很兴奋，以为接下来的一周应当也很轻松吧，其实不然。虽然有点幸苦，但我们每个人都学会了许多，许多只有平常多多逛街才能学到的东西。我喜爱思索，也喜爱总结，所以我总结出了以下几点： 长大了，要试着去担当一些责任。我们生来就有一种惰性，无论是个人，还是一个团队，假如是在一个惰性的氛围中，那她(们)的效率肯定不会很高，但假如每个人都有剧烈的责任感，能够努力去担当一些责任，那么效率不仅提高了，而且任务也会完成的很好。 感染力很重要。在一个团队中，要想有好的氛围，第一个提看法的人的思想是很重要的，因为后来的人都不免会有从众心理。假如他(她)的想法是主动的，那么会有人也会主动的想一些问
14、题。反之，则整个团队就陷入消极的氛围中。所以，我们每个人都应当主动的想问题。 多多思索。实习是什么，实习是将理论学问内化为自己学问的过程。实习过程中只有多多思索，才能多多消化学问，还能延长出许多以前不知道的。 团队精神，同甘共苦。这是一个老生常谈的词，但在这种实践中不得不提及，因为它无处不在，记得很清晰的是许多次我们在测量场地上吃午饭的;是我们都很早起床，然后在冷风飕飕中作业，每个人都在打颤;是我们都扛着仪器摸着黑回家。这一切的苦与乐，我们都一起担当。同甘共苦，我们很欢乐! 学会妥协。妥协是最高的艺术，在合作的过程中，不免会有一些冲突，这时就须要我们冷静下来想想问题的解决方法，每个人都做一些退
15、让，那么事情就简单解决了。 做最卑微的工作，树傲岸的自尊。一个好的团队，须要每个人都勤奋一点，不怕脏、不怕累，而不是推三落四。只有每个人都主动的做每件事，才能达到实习的目的，使每个人都熟识每一个环节。 要坦然。无论做事还是做人，我们都应当学会坦然面对。记得图画到一半时，方老师指出我们作图方法是错的，我们曾想过将错就错;记得用卷尺量距离时我们曾想过只测量一次。但最终我们都没这么做，现在想起来，这是对的!坦然面对，才是我们想要的人生。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页