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1、24* 麦哨我会学：我会学：1.1.理解课题，什么是理解课题，什么是“麦哨麦哨”？2.2.自学生字，结合课文理解词语。自学生字，结合课文理解词语。3.3.画出你喜欢的句子，并说说画出你喜欢的句子，并说说 喜喜欢的理由。欢的理由。 我会说：我会说：茅茅针土话叫茅茅针土话叫地茶叶，是茅地茶叶，是茅 草的花苞。可草的花苞。可以吃，很有嚼以吃，很有嚼头，甜嫩。头，甜嫩。麦哨麦是麦草，哨是指哨子，麦是麦草，哨是指哨子，麦哨是指用麦草做的哨麦哨是指用麦草做的哨子。麦哨是把麦秆当作子。麦哨是把麦秆当作哨子来吹，其声音欢快哨子来吹，其声音欢快而柔美。而柔美。生字、词语湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起
2、剥（ ）开 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑boshnqnsup nduujiofi flio词语盘点 麦哨：用麦秆做成的哨子。麦哨：用麦秆做成的哨子。 擎：向上托、举。擎：向上托、举。 茅茅针：茅草的嫩穗。茅茅针：茅草的嫩穗。 肺腑：比喻内心。肺腑：比喻内心。h ()h (hu()hu(）h ( ）应和、附和、和诗）应和、附和、和诗）和平、和好和平、和好 和面、和泥、和灰和面、和泥、和灰和药、拌和和药、拌和和了和了多音字b (剥削剥削）bo(剥皮剥皮）yng ()yng (） l ()yu (）sh () s (）河畔、伙伴、搅拌、绊倒河畔、伙伴、搅拌、绊倒公爵、咀嚼公爵、咀嚼 心肺、柿子心肺、柿子
3、豆荚、大侠、狭窄、峡谷豆荚、大侠、狭窄、峡谷 绣花、引诱、透明、生锈绣花、引诱、透明、生锈撩拨、瞭望、潦草、嘹亮撩拨、瞭望、潦草、嘹亮 “呜卟，呜卟，呜”拟声词，吸引读者注意。拟声词，吸引读者注意。这是什么声音呢？这是什么声音呢？ 那一张张红扑扑的脸蛋，那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。一朵朵沾满露珠的月季花。外貌描写，突出了孩子的纯朴憨厚。外貌描写，突出了孩子的纯朴憨厚。这是一个这是一个比喻句比喻句，这里把，这里把“脸蛋脸蛋”比作了比作了“月季花月季花”，这样形象生动的语言，产生，这样形象生动的语言，产生了一种意境的美了一种意境
4、的美 ，写出了孩子们的稚嫩、，写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。可爱和充满生气。金黄色的油菜花谢了金黄色的油菜花谢了结出了密密的嫩荚结出了密密的嫩荚黑白相间的蚕豆花谢了黑白相间的蚕豆花谢了长出了小指头似的豆荚长出了小指头似的豆荚麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。拟人拟人 这是一个这是一个排比句排比句，作者抓住了田间最具，作者抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜、蚕豆、萝卜它们代表性的几种作物：油菜、蚕豆、萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田再现了一个色彩斑斓的田间风
5、光，也营造了丰收的喜悦气氛间风光，也营造了丰收的喜悦气氛。 金黄色的油菜花谢了，结出了金黄色的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。子。 用词准确用词准确每根麦秆都擎起了丰满的穗每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。就是一个跳动的音符。 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线那齐刷
6、刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。音符。 这是一个这是一个比喻句比喻句，把，把“麦芒麦芒”比比作作“乐谱上的线条乐谱上的线条”，把，把“麦穗麦穗”比比作作“跳动的音符跳动的音符”，既写出了丰收的，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。景象，又给人一种音乐的韵律美。 草地柔软而有弹性，比城草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这里体育馆的垫子还要强，这简简直直是一个天然的运动场！是一个天然的运动场！简直：完全如此。简直：完全如此。作者把作者把“草地草地”比作比作“垫子垫子”，运用，运用对对比比、比喻比喻的手法形象地写出了草的手法
7、形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。衷的赞叹。“呜卟，呜卟，呜呜卟，呜卟，呜”田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。“呜卟，呜卟，呜呜卟，呜卟，呜”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远传得很远、很远首
8、尾呼应首尾呼应课文几次写到课文几次写到“麦哨麦哨”，是怎样描写的？你从中能感，是怎样描写的？你从中能感受到什么？受到什么？（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。） 再读一读前后呼应的部分，想一想，那欢快的麦哨声暗示了什么？ 暗示着孩子们的童年生活暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，也如同那麦哨的声响，欢快、欢快、柔美、柔美、悠远、绵长悠远、绵长。1.首尾相呼，结构匀称。2.修辞方法：对比、比喻、拟人、排比等。 3.色彩描写。 我会写：我会写： “是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落。那欢快的哨声
9、在撩起麦浪的东南风里,传得很远很远”读了这段话仿佛使你 看到了, 听到了, 想到了。 我会做：我会做： 一、在比喻句后面的括号里打上钩。一、在比喻句后面的括号里打上钩。 A那一张张红扑扑的脸蛋蒙上晶莹的细汗，犹那一张张红扑扑的脸蛋蒙上晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（如一朵朵沾满露珠的月季花。（ ） B蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（ ） C麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。 （ ） D那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（麦穗儿，就是一个跳动的音符。（
10、 ） E这草地简直是一个天然的运动场。这草地简直是一个天然的运动场。 （ ）脸蛋脸蛋月季花月季花豆荚豆荚小指头小指头麦芒麦芒乐谱上的线条乐谱上的线条麦穗儿麦穗儿音符音符草地草地天然的运动场天然的运动场 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢了，解除了秘密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花了，解除了秘密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花写了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜写了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆
11、都擎起了丰满耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 二、读段，完成后面的习题。二、读段，完成后面的习题。1 1、这段话中描写了田野里的（、这段话中描写了田野里的（ ）、）、（ ）、）、 （ ）、）、 （ ）、）、 （ ）、）、 （ ）、）、 （ ）、）、 （ ）。）。2 2、这段话中描写颜色的词语有：、这段话中描写颜色的词语有：3 3、请用虚线划出该段中的拟人句。并仿写一句：、请用虚线划出该段中的拟人句。并仿写一句： 柳枝在春风的吹拂下翩翩起舞。柳
12、枝在春风的吹拂下翩翩起舞。 用直线划出该段中的比喻句。并仿写一句：用直线划出该段中的比喻句。并仿写一句： 鹅毛般的大雪从天上落下来。鹅毛般的大雪从天上落下来。油菜花油菜花嫩荚嫩荚蚕豆花蚕豆花豆荚豆荚萝卜花萝卜花种子种子麦秆麦秆麦穗麦穗鹅黄嫩绿、鹅黄嫩绿、金黄、金黄、 黑白相间、黑白相间、雪白、雪白、浅黄色。浅黄色。 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢了，解除了秘密的嫩荚；黑白油菜花谢了，解除了秘密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花写了，长出了小指头似的相间的蚕豆花写了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。个麦穗儿，就是一个跳动的音符。