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1、幼儿教育中的礼仪教学 幼儿教化中的礼仪教学 摘 要：中国自古以来始终有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是一个人修身养性、持家立业、治国平天下的基础。在大力提倡社会主义精神文明的今日，讲文明，讲礼仪，讲礼貌，是每一位公民必需具备的社会公德。幼儿礼仪教化可以促进社会的进步，还对幼儿今后的发展有着重要的作用，因此，礼仪教化从娃娃起先。 关键词：浅谈；幼儿教化；礼仪教学 中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2022）15-149-01 幼儿是祖国的花朵，是民族的将来，是家长的希望，是社会将来人口的组成部分，幼儿素养的提高与发展关系到千万家庭的利益，也影响着社会将来人口的整体素养
2、和社会竞争力，因此，幼儿的教化问题备受社会关注与重视。礼仪是一个人修身养性持家立业治国平天下的基础。礼仪教化作为幼儿教化的一个重要组成部分，受到广阔家长和教化工作者越来越多地重视。 一、将礼仪教化融入幼儿一日生活中 由于幼儿园的日常活动内容较多，幼儿每天进行各种各样的活动，这些活动间接地影响着孩子的性格养成。因此我们应当重视日常生活对幼儿的礼仪教化。幼儿老师要让幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯，例如饭前饭后，入厕后洗手；自己的个人物品要归放整齐，小手帕，小水杯用完了放回原处，玩具摆放整齐；睡觉的时候不要大声喧哗，吃饭的时候不要东张西望。早上到幼儿园的时候，要对老师说：“早上好”，傍晚离开幼儿园
3、的时候要说：“再见”；要自己走着离开幼儿园，不让家长抱着等等。这些小习惯看着微乎其微，可是假如在平常的生活中养成了这些习惯，孩子会带着这些好习惯长大，直到步入社会，都会是深受裨益的。 二、组织开展丰富的教学活动，营造良好的礼仪学习环境 在幼儿教化中实施礼仪教化，老师应当转变传统的教学模式，加大对礼仪教化的宣扬力度，要主动组织和开展丰富的教学活动，为学生供应良好的礼仪学习环境，将礼仪教化贯穿于整个幼儿教化中。例如，老师可以利用学校广播开设礼仪教化的专题内容。每天的广播中都可以播放一则与礼仪相关的小故事，然后介绍相应的文明礼仪内容，让学生耳闻目睹。还可以每日教学生一句有关文明礼仪的名言警句，使学生
4、能够充分感受到礼仪教化的魅力。另外，老师还可以创办以文明礼仪、从小培育为话题的专项活动，通过老师的爱心和老师自身的行为来影响幼儿，使其能够明白礼仪教化的重要性，从而规范幼儿的举止行为，使他们能够养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲文明的好孩子。为了显出礼仪教化在幼儿教化中的重要性，老师也可以每周开展一次礼仪文明活动，由老师带领学生开展礼仪文明活动，以此为话题开办班会，让学生就文明礼仪来进行沟通，说出自己的感受，以营造良好的教化氛围。 三、家园共育 因为习惯是渐渐形成的，只有坚持一贯的要求，不断地在神经系统中渐渐形成深刻的印记，才能成为定型，一旦形成良好的习惯，可使幼儿终身受益。幼儿的品德教化是
5、一个持续发展的过程。幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径，渗透是幼儿园德育实施过程的主要特点，即渗透在幼儿嬉戏、学习、劳动、消遣和日常活动的整个过程之中，渗透在幼儿与同伴以及与成年人的各种交往关系之中。而家庭给孩子的影响是一点一滴的细微环节影响，我们古人提倡“教子以德”，很多教化家更是强调家庭中要重视礼仪教化。幼儿的仿照性较强，他们是在仿照中学习做人的。父母是孩子在生活中仿照的对象，在对幼儿进行礼仪教化时，假如在家庭中没有以同样的礼仪规范来要求幼儿，那么就会出现教化断层。假如家长的礼仪不当的话，则大大影响了幼儿园的教化，有可能使幼儿出现反复现象，所以要培育幼儿的礼仪，必需要有家
6、庭教化的协作，使礼仪教化连贯起来，才能达到预期的教化效果。 四、在实践中巩固礼仪学问 在幼儿礼仪教化中，我们发觉，礼仪教化并不是单纯的学问教化，因为它具有显明的操作性和实践性。假如把礼仪规范只当作一般学问传授，“光说不练”，则不利于孩子真正地去驾驭礼仪学问。只有经过实际的训练，礼仪教化才能达到较好的效果。因此要供应时间和活动的机会，让幼儿在实践中体会礼仪行为的意义，巩固礼仪学问，内化礼仪品质。因此，幼儿老师要有打算地去组织一系列的活动，带孩子们走出幼儿园，参与社会实践活动，比如说：去超市购物、去电影院看电影、去公园游玩等等，让幼儿将学到的礼仪学问运用到生活实践中，并在实践中体会做讲文明、懂礼仪
7、孩子的乐趣和重要性，巩固礼仪学问。 总结：随着时代的发展，社会的进步，人类文明程度越来越高，人们对礼仪教化的重视程度也渐渐提高，在各个学校中老师都起先引入礼仪教化，幼儿教化中也不例外。礼仪教化有利于提升人们的修养，提高人们的人格魅力，使其变得懂礼貌、优雅而豁达，在与人交谈之时，能够呈现出一种令人赞许的气质。在幼儿教化中实施礼仪教化，有利于幼儿的健康成长，能够教会幼儿与人合作，敬重他人，学会与人相处之道。对于幼儿来说，其年龄比较小，在智力上也并未完全发育，礼仪教化则能为其日后的学习和成长供应扎实的基础。 参考文献： 1 潘晓江.让文明礼仪教化渗透于幼儿一日活动中J.考试周刊，2022（86） 2
8、 吴亚杰.礼仪教化要贯穿幼儿教化全过程J.华章，2022，（34）. 3 屠旭君.幼儿礼仪教化培育的策略实践J.老师，2022，（16）. 幼儿教化中的礼仪教学 礼仪教化在幼儿教化中的作用论文 国学礼仪教化对幼儿教化中的方向 幼儿教化中的感恩教化 幼儿教化教学中的几点心得 沙盘嬉戏在幼儿教化中的运用在幼儿教化中的运用 幼儿教化教学 幼儿教化中的课堂随笔 幼儿教化教学中教化技术的意义探究论文 幼儿教化教学的安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页