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1、人防重点工作计划范文3篇 人防办重点工作总结及工作安排 2022年，在区委、区政府和建委党委的领导下，在市人防办的指导帮助下，我办进一步解放思想，脚踏实地、严明纪律、开拓创新。以创建“共产党员先锋岗”为契机，全办干部职工不断提高思想境界，全面推动人防各项工作健康和谐发展。 一、全年重点工作完成状况 强化服务意识，实实在在做好已建和拟建项目的服务保障工作。 主动靠前，做好广场地下人防工程改造项目的收尾工作。今年，我办先后6次同开发企业商业管理有限责任公司到省、市相关部门反映该项目的状况和主要问题，提出解决问题的方案与看法；先后与3个有意向收购的大型企业洽谈该项目的收购事宜。加上市城市地下空间开发
2、利用管理方法已经出台，并于今年12月1日起实行，所以广场地下人防工程改造项目的收尾工作得到圆满解决指日可待。 主动帮助，协作区城乡建设委做好槐苑广场地下人防工程项目建设的推动工作。在前期已完成地下人防工程项目的初步规划方案和项目的审批立项基础上，依据实际状况，主动主动帮助对方案的修改以及其他相应工作。 强化责随意识，认仔细真抓好人防职能工作的落实。 扎实做好人防工程拆除补偿工作。对已拆除的人防工程补偿工作进行追缴。一是北大槐树棚户区改造人防工程和木材公司人防工程已完成补偿，并已经报市人防办拆除审批，北大槐树棚户区工程拆除补偿事宜进行协商；二是地毯整修厂人防工程还欠拆除补偿款，今年始终与欧亚大观
3、园进行协商追缴；三是经四纬十二路南大南街工程拆除补偿协议已签订，补偿款在协商中。同时亲密监控即将被拆除的人防工程，确保国有资产流失。 主动做好结建人防工程的接收工作。根据市办下发的关于进一步加强已建人防工程管理工作的通知要求，我办仔细完成接收结建人防工程任务，并完成新发和换发人防工程平常运用证工作。 仔细组织警报和通信设施维护管理。34月份，对全区警报设施进行了联合测试，组织了全区警报社会化管理员培训，“五三”警报试鸣鸣响率101%。坚持每周一同市人防办通信中心无线电台联络，保持了人防通信畅通。 根据市人防办和市教化局的统一部署，结合五三”警报试鸣，全区中、小学共实行了57场次应急疏散演练。
4、主动参与省、市人防训练比武竞赛工作。今年，全办人员仔细加强人防业务学问学习，并于7、8月，参与了市和省人防训练比武竞赛，获市人防系统团体第1名。 二、2022年的重点工作安排 2022年，我办决心主动推动科学发展，努力加快人防建设。进一步解放思想，解决阻滞人防建设发展的重大问题。以改革创新的精神，强势推动我区人防工程设施建设，努力实现与我区“新城开发、老城提升”战略同步实施。 强化服务意识，拓展工作思路，扎实做好人防工程项目建设的推动工作。一是全力协作建委做好槐苑广场地下人防工程的建设的推动工作，力争年内开工；二是主动协调好各方关系，全力协作开发商加快经四路（大纬二路以西段）地下人防工程建设工
5、作步伐，力争年内完成项目的立项、环评、规划、土地、设计等工作，使项目尽快开工建设。 做好职能转变，推动转型升级，加快推动防空防灾一体化建设。一是主动推动融合式发展，把人防建设融入经济社会建设、城市建设、公共应急建设和社区建设，真正将人防体系实力建设与公共平安、经济社会发展、基础设施建设紧密结合，将国家平安利益与经济社会发展利益融为一体。把人防建设纳入国民经济和社会发展规划，大力吸纳和利用社会资源，为人防建设服务，增加人防工作的朝气与活力。二是加快推动防空防灾一体化建设。根据“战时防空、急时应急、平常服务”的总体要求，主动构建防空防灾一体化体系。三是进一步做好结建人防工程的接收工作和市人防办有关
6、审批权限下放的接收打算工作。 基于工作过程的机电一体化人才方案中课程体系的开发探讨 摘要：人的职业实力发展不是一个抽象的过程，它须要详细的学习环境。基于工作过程的人才培育过程就是在工作过程中学习和课堂学习相结合的过程。围绕机电一体化技术专业基于工作过程的人才培育方案中课程体系的开发过程进行探讨和实践，较好地完成了课程体系的构建任务。 关键词：职业生涯发展；典型工作任务；基于工作过程，职业成长规律 现代职业教化认为，有效学习是指学生在真实工作情景中实现学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观学习的统一。职业教化不仅要培育学生的岗位实力，满意就业须要，还要培育完成整体化工作任务的综合职业实力，奠定
7、长久的职业生涯发展的基础。 人才培育方案是人才培育工作的总体设计，是实现人才培育目标的指导性文件。课程体系方案是人才培育方案的最核心内容，是组织教学、实施教学管理、实现专业培育目标的重要依据。工学结合作为现代职业教化的重要特征已经被大众所相识。在工学结合职业教化模式的实践和探讨中，须要我们主动探究科学的、符合工学结合要求和我国国情的新型人才培育方案和课程模式。 本文围绕机电一体化技术专业作为省级教学改革试点专业，对其基于工作过程的人才培育方案中课程体系的开发过程进行了探讨和实践，较好地完成了课程体系的构建任务，对其他专业的工学结合人才培育方案中课程体系的开发具有肯定的借鉴作用。 一、以市场须要
8、和职业生涯发展为目标，明确专业培育目标 开发人才培育方案的首要前提是进行广泛的市场调研。为此，我们制定了行业企业问卷调查表、毕业生跟踪调查表等，面对三峡区域及珠江三角洲、长江三角洲地区进行了广泛的市场调研，回收整理34份企业调查表和大量毕业生调查表，提炼出了专业人才岗位、职业实力和学问需求状况，形成了全面而精确的机电一体化专业人才需求状况分析报告，为后续的机电一体化专业定位及实践专家研讨会供应了大量有用信息和重要依据。 机电一体化专业毕业生就业范围广，不受行业限制，可以从事机电设备和自动化生产线的操作运用、运行管理、技术改造和维护修理，数控设备的操作运用和维护修理等工作。三峡区域有很多的自动化
9、生产线和机电设备，特殊是宜化集团、安琪集团、稻花香酒业、娃哈哈饮料厂、三峡烟厂、红旗电缆厂等大型企业，每年都须要大量中间层次的工作人员。另外外地需求量也很大，机电一体化专业的人才还可以输送到工业发达的城市和地区，如：长江三角洲、珠江三角洲等。因此，机电一体化技术专业成为我院机电专业群的龙头专业，2022年胜利申报湖北省教学改革试点专业。随着2022年我院胜利申报省示范高职院校立项建设单位，机电一体化专业也被确定按示范专业的目标进行建设。 依据市场调研结果和三峡区域经济的发展，结合国家对高职培育目标的总体定位，以岗位须要和职业标准为依据，以职业生涯发展为目标，确定机电一体化专业的培育目标为：主要
10、面对三峡区域及珠江三角洲、长江三角洲地区，服务于机电行业，培育适应社会主义现代化建设须要，德、智、体、美全面发展，具备机电一体化技术应用方面的基本理论和技能，同时具备良好职业道德，并具有可持续发展实力和终身学习实力的高素养技能应用型人才。同时，确定的职业岗位群是： 机电设备和自动化生产线的装配调试；自动化生产线的运行管理和检测维护；机械零件加工；机电产品的质量检测及售后服务；车间班组等基层部门的管理。 二、以职业生涯成长为背景找寻典型工作任务 每一种职业都对应着一些典型的工作任务。人的职业成长不是简洁的从不知道到知道的学问学习和积累，而是从完成简洁工作任务到完成困难工作任务的实力发展过程，即经
11、验从初学者到实践专家的发展阶段。 职业的典型工作任务是在职业的某一行动领域工作过程结构完整的综合性任务，反映了该职业典型的工作内容和工作方式。完成典型工作任务的过程能够促进从业者的职业实力发展，同时完成该任务的方式方法和结果多数是开放性的，可以培育其创新意识和创新实力。 典型工作任务是从一系列有代表性的岗位工作任务中分析提炼出来的，它体现了一组难易程度相当、工作要素相近的代表性工作任务的共同特征，而不针对详细的企业和个人。因此，找寻典型工作任务首先要从岗位工作任务分析人手。 岗位工作分析是对某一专业的毕业生可能从事的各种工作的性质、任务、责任、相互关系，以及任职人员的学问、实力和素养要求，进行
12、全面系统的调查与分析。分析的岗位既包括毕业生可干脆上岗/就业的岗位，也包括经过5一10年的自主发展后能够适应的岗位。工作分析包括岗位工作内容分析和对岗位部门的组织结构进行分析。 我们制订了企业实践专家个人职业历程调查表，对宜昌周边及珠江三角洲、长江三角洲地区的企业实践专家进行了问卷调查。通过对回收上来的调查表进行统计和分析，整理出一系列工作任务，比如：机械装配、电气仪表安装、数控机床操作、电气设备维护、自动线设备检修等等。 在上述工作分析的基础上，我们选择出部分具有丰富工作阅历的一线工作人员召开企业实践专家研讨会。例如：班组长、工段长、车间主任以及技术科等基层部门负责人。这些专家目前都从事着机
13、电一体化领域的工作任务，有着l 0年以上的工作经验，有着中职或高职教化背景，且都服务于大中型企业、担当整体化和综合性的工作任务。 企业实践专家研讨会的作用就是通过与企业实践专家的深度沟通，借鉴他们丰富的职业经验，找寻出具有代表性的典型工作任务，为机电一体化专业基于工作过程的人才培育方案中课程体系的构建供应强有力的支撑。 研讨会上，与会专家根据不同的阶段、重要的经验和改变对各自的职业成长过程进行了描述，列举了各阶段实际从事过、有代表性特殊是有挑战性、能够提高工作实力的工作任务实例。将这些任务进行归类整理，我们找寻出了机电一体化专业的6个典型工作任务。 人的职业成长必需经验从初学者到实践专家的发展
14、阶段，为此必需依据职业成长的逻辑规律对典型工作任务进行排序，为后期设计符合职业成长规律的系列学习任务奠定基础。我们将6个典型工作任务依序排列为：室内综合布线、六角螺帽(钳工)制作、机械零件加工、机电设备安装调试、机电设备修理、自动线运行调试和维护修理。 三、以典型工作任务为载体构建理论与实践一体化的课程体系 要实现工学结合的有效学习，必需找到能渗透学习内容的载体，让学生不但借此学习专业学问和技能，而且能够经验工作过程获得职业意识和方法，最终获得综合职业实力。这些重要的载体就是典型工作任务。 常用的理论与实践一体化的课程模式有项目课程、任务驱动课程以及学习领域课程等。“学习领域”是从详细的工作领
15、域转化而来的、用于学习的理论 与实践一体化的综合性学习任务。学习领域课程的内容是从典型工作任务的工作内容中提炼出来的，包括“工作”的方方面面(如：工作对象、工具、工作方法、劳动组织及工作要求等)。为了满意教学的须要，学习领域课程又须要根据“教化性”要求进行修正，所以并不是企业真实工作任务的简洁再现。但它是基于工作过程的，且具有完整的工作过程，可以使学生在真实的职业情景中学习“如何工作”。 项目课程是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目课程也具有完整的工作过程，能将理论学问和实践技能结合在一起，强调对工作过程的规划，分析思索及反馈等，也可以反映典型工作任务。 学习领域与项目课
16、程既有联系又有区分。项目课程的随意性较大。学习领域的内容更浩大，常常以教学项目的形式出现，但有时也有一些工作过程不完整的学习情景。 我们依据找出的6个典型工作任务，构建出6个项目课程和3个学习领域课程。6个项目课程包括：室内综合布线、六角螺帽(钳工)制作、电机及电气限制、机械零件加工、机械零件数控加工、PLC应用技术。学习领域课程包括：机电设备安装与调试、机电设备修理以及自动线设备的运行调试和维护修理。 项目课程或学习领域课程符合主体性教化思想，使学生在获得学问和技能的同时，提高综合职业实力。但并不是全部的课程都适合开发成项目课程或学习领域课程，特殊是一些理论为实践服务的课程。在现阶段的职业教
17、化实践中，这两类课程可能长期并存。 由此形成了基于工作过程的机电一体化人才培育方案的课程体系，由通识、专业基础、专业实践、专业拓展和公共选修五大模块组成。其中，通识模块主要有：形势与政策、英语、体育、计算机基础、心理健康教化、职业规划与创业就业指导等，专业基础模块有：高等数学、机械识图与CAD绘图、电工基础、电子技术基础、机械设计基础、电机及电气限制(项目课程)、PLC应用技术(项目课程)；专业实践模块主要由学习领域课程、职业资格证书课程和余下的项目课程、顶岗实习等组成；专业拓展模块是依据不同的专业岗位方向设置的，目的是为了满意将来的岗位迁移须要和再学习实力须要；公共选修课程是为了提高综合素养
18、实力。 四、结束语 人的职业实力发展不是一个抽象的过程，它须要详细的学习环境。基于工作过程的人才培育过程就是在工作过程中学习和课堂学习相结合的过程。因此，工学结合的人才培育方案的开发探讨必需将职业资格探讨、个人职业生涯发展目标、课程设计与教学分析等结合在一起。 基于工作过程的人才培育方案课程体系的开发和实践，是一项新奇而又艰难的工作，对高职院校的师资和实践环境都是巨大的挑战，后面还有大量的课程设计、教学设计和课程标准等工作须要接着完成。唯有在实践中不断学习、摸索、总结、改进，才能满意现代职业教化的须要。 参考文献： 1赵志群，职业教化工学结合一体化课程开发指南M，北京：清华高校出版社，2022
19、。 2欧盟Asia-Link项目“关于课程开发的课程设计”课题组学习领域课程开发手册M，北京高等教化出版社，2022。 3姜大源关于职业教化的课程观J，中国职业技术教化，2003，(31)。 4赵志群，职业教化与培训学习新概念M，北京：科学出版社，2022。 人防办度工作总结 一、明确任务，抓好各项工作任务落实 我办根据早部署、早落实、全面提升人防工作的思路，于去年12月起先谋划今年全年工作，1月5日形成了市人防办关于2022年工作安排。一年来，我办严格按制度召开月度例会，按安排部署人防办重大行动，落实责任到人。通过一年的努力，今年各项工作全面开展，目标任务完成圆满，机关全体同志自主开展工作的
20、主动性、主动性大大提高。 二、狠抓重点，确保推动人防重点建设工作扎实完成 根据省民防局印发的2022年全省民防建设重点工作推动方案和省、市人民防空会议精神，我办在切实抓好全面工作和2022年县（市）、区人民防空建设目标任务书落实的同时，立足实际制定2022年人防建设重点工作推动实施方案确立了“人防专业队和重要目标防护建设”、“人防工程、疏散基地、避难场所标识标注”、“民防工作进社区”、“人防学问和法制宣扬教化”为我办2022年人防建设4个重点项目，同时强化领导责任，成立“一把手”负总责，分管领导为第一责任人的重点项目建设推动组织机构和工作机制，坚持条块结合和“谁主管谁负责”的原则，实行项目建设
21、落实责任制和限时办结制，细化项目建设目标任务，分解落实到人，与省民防局统一部署同步，年中检查指导，年底纳入全面工作综合考核，做到“以事定人，以人定责，以责定绩”，使人人心中有目标，肩上有担子，坚固树立“一盘棋”思想，充分发挥职能作用，切实履行岗位职责，做到条块一体，上下合拍，同心协力，共同推动重点项目建设按序时进度高标准、高质量的抓好落实，努力塑造人防“务实、创新、廉洁、高效”的新形象。 三、服务社会，强力推动人防专业队伍及指挥体系建设 一是围绕服务社会，提高实力，人防专业队伍建设取得新成效。根据“平常用得上、战时靠得住”的要求，仔细探讨了三支队伍（人防专业队伍、重要经济目标防护专业队伍、志愿
22、者队伍）建设、管理、训练、运用和保障方法。完成了人防专业队和重要经济目标防护专业队伍组织整顿任务。7月，市人防办对我市人防专业队年度整组工作落实状况进行检查和点验，检验了人防专业队整组工作成效，促进了推动人防专业队伍建设落实。印发了2022年度市人防专业队训练安排，各单位结合各自工作实际，按安排分期分步组织实施，确保了在10底前圆满完成。努力提高了专业队伍的组建水平和遂行任务、服务社会的实力，确保在遇到险情时成建制参与抢险救灾行动。 二是整合有效资源，服务民生，狠抓完善多功能指挥平台建设。 为全面有效地提升人民防空应急行动整体实力，同时有力保障政府应急救援指挥，我们将人防地面指挥中心建成了人防
23、应急救援暨数字城管指挥中心，集“人防、城管、国防动员”三位一体的功能和作用。10月18日，军分区“日常战备综合整治现场会”在市国防动员指挥中心隆重召开，并现场观摩了通过集人防、数字城管、国防动员“三位一体”的多功能的市人防地面指挥中心（大厅）实行的“市军地联合实兵演习”。军分区司令员高峻，市人防办（民防局）主任（局长），率军分区、人防机关和所辖个县（市）、区人武部、人防办主要领导及部分镇人武部负责人共多人出席观摩，各级领导对人防多功能指挥中心（大厅）赐予了高度确定。 同时着力警报限制系统升级改造，投资多万元在11月底前全面完成。从而全面调整了人防警报网点布局，电动警报器全部淘汰。在“519”人
24、防警报试鸣日之前，组织专业人员对全市警报点设备进行了一次全面检查维护，使警报设备始终保持良好的战术技术状态。确保了设备设施完好率101%、警报鸣响率101%，圆满完成了“5.19”防空警报试鸣任务。 三是针对应对突发事务和新时期现代斗争特点的要求，加快应急救援体系建设，主动融入政府应急管理。上半年编制完成了人民防空“十二五”突发事务应急体系建设规划，着手战时人口疏散和平常应急状态下人口转移预案的调研和编制。仔细组织防空袭预案的修订调研和对2022年重点经济目标防护预案进行修订完善，调整充溢了重要目标防护工作领导小组和防护专业队组织人员，切实增加预案的针对性和可操作性。进一步提升了人防组织指挥体
25、系建设水平和遂行应急任务实力。 四、强化建管，狠抓推动人防工程等标识标注工作落实 截至2022年底，我市共有人防“结建”工程个，其中须要标识标注的人防工程个；疏散基地处；避难场所处；防空林处。我办依据省人防办（民防局）列入今年全省民防建设重点工作推动方案的精神，狠抓了这项工作的落实，投资万多元，按统一规范标准，制作并安装了人防工程和疏散避难场所标识。该项工作9月底前已圆满完成。一年来，我们还依法严把结合民用建筑修建防空地下室审批关，做到应建尽建，强化管理。已新立项个面积，新开工个，在建项目个；5月与市住建局联合出台了市人民防空工程竣工验收核准及备案管理看法；本月提交市政府探讨出台了市人民政府关
26、于加强人民防空工程管理的通告。今年是市政府加强和规范人防易地建设费的征收，不再“扎口”收取的第一年，我们严格执行易地建设费收费规定和标准，做到“以建为主，以收促建”，目前征收人防易地建设费万元。我办在加强人防工程建设同时，还注意突出服务城市发展，以服务经济社会发展和人民群众生产生活为导向，各类人防设施最大限度地供应社会利用，为发展服务业供应经营场所，增加社会就业岗位，供应停车泊位，努力实现质和量的双提升，实现人防工程由数量型向质量效益型转变。 五、以人为本，抓基层打基础人防工作进社区扎实推动 根据全省民防建设重点工作推动方案，我们把人防工作“进社区”作为年度以人为本抓基层打基础的重中之重工作，
27、深化推动绽开。首先结合实际探讨制定了实施方案。二是主要通过“四抓”即：抓典型、抓普及、抓检查、抓考核的方法组织实施。依据“十落实”内容和推动要求，在市府花苑抓了民防进社区和建立民防工作站及人防工程和应急避难场所标识标注综合试点，召开了推动现场会。以典型引路，年度的普及率达到整个社区的101%以上，顺当完成了市目标任务书给予个社区、个工作站、个企业工作站的推动任务。通过人防工作在社区深化推动，人防工作的基础逐步夯实，社区人防规范化建设得以强化，社区居民的防空防灾意识和实力得到提高。 六、创新形式，突出推动人防宣扬教化“五进”工作凸现亮点 我们依据全省民防建设重点工作推动方案和市人防办下达的人防学
28、问和法制宣扬教化任务，结合实际，把人防学问和法制宣扬教化列为年度重点推动工作之一，全面推动人防学问和法制宣扬教化进学校、进社区、进企业、进机关、进网络工作深化开展，规范人防学问和法制宣扬教化“五进”工作的落实。重点在创新人防宣扬教化形式上做了主动探究。在“5.12”全国第三个“防灾减灾日”和“5.19”市防空警报试鸣日期间（5月12日5月19日），细化方案，周密部署，创新形式，注意实效，突出利用群众喜闻乐见大众传媒集中组织专题宣扬教化，做到了现代手段和传统做法相结合，扎扎实实地组织开展了为期一周的“防空防灾，关爱你我”宣扬教化系列活动。投资万多元，购置了应急箱、家庭应急包，发放给社区居民；购置
29、了民防学问、民防应急手册、初级中学民防学问老师教学多媒体参考教材等书籍教材供学生和居民学习宣扬。通过大众传媒、广播电视、宣扬展板、发放宣扬资料、鸣放警报等系列活动，向广阔干部群众宣扬了人防及防灾减灾学问，提高广阔群众的防空防灾意识，充分相识了珍惜生命、“防空防灾，关爱你我”的意义，进一步形成了全社会关切人防、支持人防的良好氛围。 七、彰显互动，接待了安徽省人防系统二期来新考察指导 一是4月27日下午，安徽省人防方法规处花本金处长带队，率合肥、阜阳、马鞍山、芜湖、宣城5市人防办副主任等一行赴苏北考察组。二是5月10日下午至11日上午，安徽省阜阳市人防办葛启凡主任带队，率指通处和太和、颖上、界首、
30、临泉、阜南5县人防办主任等一行赴苏北考察组。安徽省人防系统二期考察组，对我市人防工作取得的成果都赐予了较高评价。 回顾一年来的工作，取得成果是特别明显的，但仍存在一些发展中的问题，亟待探讨解决。一是已结建的人防工程运用管理政策难以落实到位，重建轻管现象普遍存在，不能适应将来斗争防空组织指挥和消退空袭后果的须要。二是人防行政执法难。一些领导和部门特殊是开发企业人防观念淡薄，不履行正常工程审批程序的现象依旧存在。三是人防应急行动实力还远不能满意战备和抢险须要。四是人防宣扬教化创新方面还有待进一步探究。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页