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1、张屯小学特色学校工作总结 张屯小学特色学校工作总结 泊头市富镇张屯小学 冯秀菊 自2022年以来，我校始终致力于学校特色校内文化建设，注意结合学校自身条件，贯彻“以人为本”的教化理念，广泛开展“校内文化育人”工程，富有特色的校内文化为学生的健康成长铺就了一条成才之路。 一、月活动主线。 （一）建设文化长廊。 为了构建校内文化阵地，营造特色文化，创建精品校内的办学理念，我们每月都会依据国内外中重要节日及季节特点细心设计一系列展牌，形成文化长廊。学校围绕每月文化长廊绽开一系列的活动。 （二）充分利用展台，对学生进行品德教化。 我校每月依据文化长廊的内容，通过手抄报、绘画、手工制作、征文、演讲等各种
2、类型的活动，给学生供应了展示自己的舞台，让有各方面特长的学生在这里充分发展，特性得到充分张扬。学生每天置身于这样环境，不知不觉中养成了良好的审美情趣，培育了健全的人格。 （三）办好板报，突出育人氛围。 我校各年级各班充分发挥黑板报的宣扬育人功效，并依据每月活动内容刚好更新。同时，各班级还在教室的墙壁上细心设计自己的宣扬栏，张贴学生的书画、摄影作品、特色作业、等。使整个校内充溢浓郁的文化气息与书香味道。让学生学有榜样，赶有目标，长期的耳闻目睹，潜移默化教化熏陶，学生的各方面素养得到了很大提高。 二、“古韵飘香-中华好诗词”校本课程。 （一）楼道文化。 为了使全校师生对古诗词有最干脆的相识，我校楼
3、道走廊文化以古诗词为背景，学生走出教室随处可见一篇篇优秀古诗词，潜移默化中就受到了美的熏陶。 （二）编写教材。 随着我校古诗词校本课程体系的不断完善，我们学校组织老师们编写了古韵飘香中华好诗文1-6年级全套校本教材，并在实践中不断探究校本课程实施对促进师生发展的重要作用。本套教材共分6册，每册精选古诗词30首，选文共180段(篇)，每课分为“古诗词原文”“注释”“诗词大意”“走进古诗”“能说会道”“拓展积累”六大板块。从选文的长短，内容的难易、阅读与理解的指导等方面体现针对性、层次性，努力做到在开阔学生视野、培育良好的诵读习惯、涵养高尚道德情操的同时，不挤占学生的时间，不增加师生的负担。 （三
4、）精彩课堂。 每周一课的古诗词校本课程更是培育学生人文精神，帮助学生培育情感，树立人生观的主题教化。课前，老师会要求学生搜集大量与诗词有关的资料，课堂上，老师以诵读、观赏、办诗文小报、读者沟通会、诗配画、情境表演、阅读一得谈、合唱、诗文接龙等各种形式，促进学生阅读，课后，多彩的综合性作业更是深受学生宠爱。 （四）校本教研。 由于我校校本课程还在摸索阶段，“如何有效地在课堂中开展古诗词教学”就成为了老师们教学研讨的焦点。老师们通过探讨学生的记忆规律，探讨古诗词教学的方法并反思自己的教学活动，找到了问题的突破口。即先让学生背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分吸取古诗词的精华，得到古文化的浸润，
5、厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵融入到各科教学中去，引导学生学以致用。现阶段，校本课程“注意积累，分层提高，活动补充”的教学模式渐渐形成。 （五）评价制度。 为了增加全校师生背诵古诗词的热忱，学校制定了一系列的考评制度，体现了评价主体的多元化，评价内容的多维化，评价方式多样化，评价人员全面化。学期末，在学校考核组领导下，成立了由老师、学生、家长组成的“古诗词等级考核小组”。古诗词考核分1-8级，每背诵20首为一级，最高级为8级。学生通过考核达到相应荣誉称号的，进行张榜公布，颁发证书、并将古诗词等级单独列入学生素养评价手册。同时对参与校本课程表现优秀的老师赐予肯定的嘉奖，纳入年度考核，有突出成果的
6、，将在评优、评先时赐予倾斜。 （六）多彩的活动。 依据评价方案，我校举办了一系列的相关活动。每学期组织老师进行一次古诗词诵读竞赛，“我与古诗词”演讲竞赛，和全体老师参加的“古诗词考试”，使老师在潜移默化中修身养性，丰富文化底蕴。班级每学期开展 “古诗词书法竞赛”、“古诗词诵读竞赛”、“古诗词吟唱竞赛”“ 古诗词改编竞赛”、“诗人故事演讲竞赛”“ 古诗词配画竞赛”等多种形式的活动，以竞赛促使学生扩大古诗词的诵读量，使他们从小受到优秀古文化的陶冶。并每年举办一次古诗词大型汇报演出，评比“古诗词诵读优秀班级”。 （七）古诗韵律操。 为了体现“我背诗，我欢乐，我熬炼，我健康”的课程理念，营造浓郁的文化
7、健身氛围，我校老师自编自导了四套古诗韵律操，本套操从古诗接龙、音乐制作、动作编排完全由学校老师自己制作完成，里面融入了歌颂、诵读、舞蹈、塑身操、武术和嬉戏等多元文化，深受广阔师生和家长挚友的宠爱。 （八）名篇鉴赏。 每天下午大课间由年轻老师或有肯定诵读基础的学生在我校广播站介绍一首内容相宜、有意义的诗或词，包括作者介绍，诗词的写作背景等有关资料，还可配上适合的乐曲。不仅培育学生的综合实力，而且以此弘扬优秀的民族传统文化，培育爱国主义思想感情，增加民族自信念和骄傲感。 三、开展阳光体育活动。 我校主动响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时 ，我运动，我欢乐”的健康理念，全面实施“阳光体育工
8、程”，并以跳绳活动为核心让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全体师生健身运动的热潮。每月定期举办各种形式的跳绳竞赛。 张屯小学特色学校工作总结 特色学校工作总结 特色学校工作总结 碧山小学创建特色学校工作总结 秋联合小学特色学校工作总结 创建特色学校工作总结 创建特色学校工作总结 德育特色学校工作总结 科技特色学校工作总结 体育特色学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页