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1、小组工作经验总结 小组活动阅历总结 有了第一次的实战阅历，我们总结了活动的不足之处，也因为第一次比较胜利的阅历提高了自信。孩子们的热忱参加和督导的支持让我们有了更大的劲头，来投入到小组活动的打算和实践中去。本节的主题是“连动你我”，强调组员之间的了解和沟通，加强彼此的合作。 小组打算阶段，虽然之前已经提交了小组安排书，但是我们五角星团队在活动前的一周聚在一起探讨了三次小组安排书。第一次探讨，我们推翻了之前安排书里确定的一些嬉戏，最终确定抢椅子、你划我猜、盲人吃香蕉三个嬉戏来串联本节的活动。其次次探讨，我们一步一步的敲定了各个环节的细微环节部分，包括嬉戏的改编、备用方案、备注、道具和音乐等。第三
2、次见面是制作道具、社工将嬉戏演练一遍。活动前肯定要向小组成员打电话确认，通知他们详细的时间和地点，这样不仅可以保持出勤率，也体现了社工对于组员的重视，简单取得家长的信任和支持。 周六中午，孩子们早早的来到了社区，我们的社工一边做当天活动的打算，一边组织早来的孩子。这个过程是一个不行小觑的时间。首先，孩子们早早的到来说明白他们对活动充溢爱好、对社工产生了信任感。因此，社工要抽时间与每个小挚友都做一下私下的沟通，对于提高彼此的默契有很大作用，沟通的过程使得社工和小挚友建立了信任。其次，怎样对待活动名单外的小挚友。一些小挚友会带自己的挚友过来，这个时候社工要选择是否允许其加入，实际的操作比较敏捷，虽
3、然我们的小组原则上是封闭小组，但是在条件允许的前提下（比如，小组成员不足）可以允许符合条件的小挚友加入。比如，在其次单元活动中，张蓉蓉将冯安妮带入小组，她的加入保证了小组人数维持在八个人，比较利于嬉戏的进行。但是，假如想要加入的小挚友不符合条件（如，年龄不符），则要向其说明，将其劝回。第三，打算工作坚决不能收到早来的小挚友的打搅。 活动起先初期，主持人带领大家回顾了上期活动的主题、嬉戏和共享，并且提出了本次活动的内容。由于四五年级的孩子处在一个比较活跃的时期，因此我们在不压抑其天性的前提下要向他们强调小组规范。让他们明白，小组要有规则，有效的方法是将规则说成简洁易懂的口号，每次活动之前都带领大
4、家重复并强化。 第一个嬉戏是抢椅子，我们选择了气氛活跃的甩葱歌作为嬉戏背景音乐。整 个嬉戏下来，基本起到了调整气氛的作用，小组成员起先活跃起来。但是问题有三个，其一，嬉戏要求小挚友要一边围着椅子转一边做搞笑的动作，但是出于对小组的不熟识和认知的有限性，小挚友的动作比较单一和有所保留。解决方法是，社工加入到嬉戏中，带领他们做搞笑的动作，这样不仅可以增加嬉戏的趣味性还能保证嬉戏的顺当进行。其二，嬉戏结束之后，有小挚友反应转晕了，社工应当让他们没转几圈就换一个方向，这样就解决了这个问题。其三，小挚友为了能抢到椅子，转的速度很慢，应当不断督促他们加快速度，社工也可以加入进去。这个嬉戏结束后，社工对表现
5、比较好的小挚友提出了表扬。这里的表现好绝不是谁赢得了竞赛，而是在嬉戏中，谁表现出担当、谦让等优良品质。社工的表扬强化了大家对优良品质的相识。 其次个嬉戏是你划我猜。这个嬉戏的目的是加强双人之间的沟通和表达，提高两个人之间的默契，传输我们是一个团队的意识。让小孩子了解，与别人沟通的过程中要运用各种方式，在看法上要真诚。我们为这个嬉戏打算了一百多个词汇，涉及生活用品、运动项目、成语等。小挚友们在嬉戏过程中猜出的词比较少，这和我们的预期有比较大的出入。四五年级的小孩子语言表达实力和肢体表达实力都比较欠缺，他们在比划词的过程中大多出现停滞的状态。嬉戏结束时，最好的表现是猜出5个词，最少猜出2个词。这个
6、嬉戏告知我们，10岁左右的小挚友不适合玩这种难度的嬉戏，他们的表达实力有待提高。在实际操作中，社工应当敏捷驾驭，适当的调整嬉戏难度。 第三个嬉戏是盲人吃香蕉。这个嬉戏很好玩味性，目的是让小挚友了解，沟通过程中要站在别人的角度考虑问题。同时加深组员之间的了解，培育合作意识。体会蒙上眼睛的互动很不简单，彼此都体会到对方的难处。这个嬉戏在一片快乐中进行。没个小挚友都体验了一次这个嬉戏，也在看别人做嬉戏的时候充溢欢乐。 在各个共享环节，小挚友们体会到的感受都比较浅显，社工的引导也非常重要。通过社工的引导，小挚友们的体会比第一节要有所进步。能说出团队合作、沟通等小组关键词。社工引导组员共享的阅历略显不足
7、。小组结束之后，我们与督导进行了本次活动的总结。他们向我们提出了一些建设性看法，让我们很收益。比如，面对通过淘气、哭泣等方式吸引社工留意的孩子，社工可以采纳冷处理、或者指责；进行嬉戏的过程中要见机行事，社工可以适当的加入嬉戏或者改编游 戏。小组要强调规则的重要性，在孩子心中强化遵守规则的信念。督导对我们的确定和建议，让我们增加了信念。 小组工作阅历总结 工作阅历总结 工作阅历总结 工作阅历总结 工作阅历总结 工作阅历总结 工作阅历总结 工作阅历总结 社团工作阅历总结 幼师工作阅历总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页