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1、桃花心木哈水泥学校王爰浩 导学提纲：导学提纲：1、文中这些桃花心木还是小树苗的时候，这、文中这些桃花心木还是小树苗的时候，这位种树人是怎样培育它们的呢？请同学们自由位种树人是怎样培育它们的呢？请同学们自由轻声读读课文，画出有关句段，并做出标记轻声读读课文，画出有关句段，并做出标记2、读着读着，你们有什么发现吗？这个高个、读着读着，你们有什么发现吗？这个高个子种树人种桃花心木和我们通常种花有什么不子种树人种桃花心木和我们通常种花有什么不一样？一样？ 浇水时间浇水时间 ( ) 浇水的量浇水的量 ( ) 3、我的内心先是、我的内心先是 - 后来是后来是- 再后来再后来是是 - ，练习读出我的此刻心情
2、。，练习读出我的此刻心情。4、如果这个种树人就生活在你的身边，你发、如果这个种树人就生活在你的身边，你发现他是这样种树的，你对他的表现会有什么看现他是这样种树的，你对他的表现会有什么看法或疑问？法或疑问？ 5、读书画出种树人说的话，试着去体会他的话的、读书画出种树人说的话，试着去体会他的话的意思。意思。 6、假如树木和我们一样有心，假如我们就是其中、假如树木和我们一样有心，假如我们就是其中的一颗桃花心木，你会对种树人说些什么？的一颗桃花心木，你会对种树人说些什么？ 7、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。已经长得与屋顶一般高，那么优雅自在，显示出生已经长得与屋顶一般高，那么优雅自在，显示出生机勃勃。机勃勃。”你能说出其中的原因吗？你能说出其中的原因吗？ 8、找出、找出“种树人的一番话，使我深受启发。想到种树人的一番话，使我深受启发。想到不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，比不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。较经得起生命的考验。”这句话。读一读这里的这句话。读一读这里的“不确定不确定”指的是什么？指的是什么？