县政务服务中心宣传思想工作自查报告.doc

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1、县政务服务中心宣传思想工作自查报告县政务服务中心宣传思想工作自查报告县宣传部:县政务服务中心认真贯彻落实科学发展观,切实按照中共xxx县委宣传部关于印发<xxx县20年宣传思想工作目标任务及考核细则>的通知(x宣发206号),紧紧围绕中心工作,突出宣传思想工作的目标意识、责任意识、竞争意识和创新意识,狠抓落实,全面完成了宣传思想工作的各项目标任务。现将一年来的工作情况总结如下:一、深化认识,强化领导,强力推进思想宣传工作为确保完成县委宣传部确定的宣传思想工作目标任务,成立了由县政务服务中心宣传思想工作领导小组,保证了年度工作的组织领导,制定落实计划和工作措施,保证宣传思想工作落到实

2、处,加强宣传思想工作重要性认识,把宣传思想工作和精神文明建设的落实情况纳入年度工作目标内容。形成了主要领导亲自抓,责任落实,分工明确,一级抓一级、层层抓落实的良性工作机制。二、扎实做好宣传工作,大力营造舆论氛围县政务服务中心按照县委宣传工作要求和中心宣传工作要点,多渠道多形式加强宣传报道。一是建立健全信息报送制度,结合本年度中心工作和创新性工作要求,把信息报送纳入规服目标考核,及时收集各级各部门有价值的信息。二是认真做好县级以上新闻媒体采访接待和情况汇报,协调处理好舆论监督。三是与x日报社联合成立了x日报便民服务xxx站,密切了与新闻媒体的联系,促进了外宣工作。突出特色及重点工作,加大宣传工作

3、力度。县政务服务中心在抓好常规宣传工作的基础上,重点加大政务服务特色工作的宣传。通过简报、情况汇报等,及时总结推广我县政务服务的有效做法和工作经验,做好我县政务工作信息的上传下达,加大对规服、政务公开、行政效能建设的宣传报道。截止目前,印发政务中心简报15期、规服暨行政效能简报10期,上报信息被市委办公厅采用1条,被县委办政府办采用13条。三、以中心组学习为龙头,扎实抓好理论武装工作县政务服务中心按照上级的统一部署,紧密结合实际,认真组织学习党的各项方针政策。利用建党90周年之际,对党的各项方针政策进行学习宣传。坚持以中心组学习为龙头,推动理论武装工作的深度和广度拓展,进一步健全和完善理论学习

4、制度,提高工作人员素质。今年,政务中心大厅已集中学习6次,主要学习内容为xxx县人民政府政务服务中心关于修订窗口工作绩效考核办法的通知(x政中心206号)文件、加强电子监察、纪律作风整顿、“为民服务,创先争优”等内容。四、深入推进政务中心各项工作(一)政务公开工作实效不断提升。深入推进行政权力网上公开透明运行,不断完善xxx县网上政务大厅,及时更新相关信息,积极推进实体政务中心与网上政务大厅的有效结合。完成政府信息公开管理系统升级,广泛通过政府网站、媒体、公开栏等形式,加强党务、政务公开,增强政府工作的透明度。深入推进公共企事业单位办事公开,教育、医疗、供水、供电、供气等单位均按照相关行业要求

5、实现办事公开。积极推进政府信息公开查询点标准化建设,建成25个政府信息查询点,覆盖率达100%。加强基层公开综合服务平台建设,全县12个乡镇、132个村(社区)均设立基层公开综合服务平台并正常运行,覆盖率达100%。目前共录入信息1.4万余条。深化村务公开,规范村级“三务”公开的内容、形式和时限,所有村(社区)都建立了统一格式的公开栏,同时,建立健全村务公开定期督查机制、规范公开制度,促进了村级事务流程化管理。畅通民意收集和反馈渠道,县阳光政务服务热线共有47个单位定期上线,接听群众热线电话430个,其中,在线答复问题388个、转办42个,实现群众热线问题件件有落实、个个有回复。创新政务公开方

6、式,健全新闻发言人制度,建立了工程建设领域项目信息和信用信息公开共享专栏。(二)干部队伍工作作风不断改善。将规范化服务型政务(机关)建设工作纳入重要议事日程,与软环境建设同部署、同落实,制定了xxx县20年深化规范化服务型政府(机关)建设提升行政效能工作要点和20年规范化服务型政府(机关)建设提升行政效能工作目标考核实施细则。完善和落实了政务公示制、服务承诺制、首问责任制和一次性告知制等制度,强化机关工作人员责任意识和服务意识,规范服务行为,严格行政效能问责,促进了干部作风转变,服务质量和水平不断提升。建立健全社会监督机制,聘请软环境建设监督员和行风监督员,各级机关主动对外公布服务监督投诉电话,广泛接受社会监督,对建议意见整改办结率达100%。着力打造规范化服务窗口,在县政务中心全面引入IS09001质量管理并开展认证,努力提升政务服务形象,提高政务中心科学管理水平。实行领导坐班制度,每月入驻部门主要领导坐班半天、分管领导坐班1天,切实加强对行政审批工作的调研和指导。我们将在今后的工作中,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,立足本职,确定新目标,落实新举措,不断提高宣传思想工作上新台阶。第 5 页 共 5 页

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