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1、11.荷兰风车 因为荷兰平坦、多风,因而风车很快便得到普及。需求的迅速增加,又带动了风车技术的改造。风车的用途也不再局限于辗磨谷物,而是发展为加工大麦,把原木锯成桁条和木板,制造纸张,还从各种油料作物如亚麻籽、油菜籽中榨油,还把香料磨碎制成芥末。 顽顽 肃肃 偶偶 汽汽笛笛 稳稳 抹抹 牲牲 畜畜 zhn pio hn zhung dngj yo h dng ziwn s u q dwn m shng ch合作探究: 1、默读课文,找到总写荷兰的语句。小组讨论、默读课文,找到总写荷兰的语句。小组讨论:这两句话分别在文中起到什么作用?这两句话分别在文中起到什么作用? 2.“荷兰,是水之国,花之国
2、,也是牧场之国。荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这句话中的关联词是什么?你也能用这样的关联这句话中的关联词是什么?你也能用这样的关联词说一句话吗?词说一句话吗? 3.“这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。”真正的荷兰是什么样子真正的荷兰是什么样子的?(读读二的?(读读二六自然段,头脑中浮现出怎样的六自然段,头脑中浮现出怎样的画面,小组讨论给每个画面起一个名字。)画面,小组讨论给每个画面起一个名字。) 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。荷兰,荷兰,是是水之国,花之国,水之国,花之国,也是也是牧场之国。牧场之国。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。(总结全文)(总结全文)这就是这就是真正真正的荷兰。的荷兰。课堂、课后练习 完成自主探究,合作导航自主探究,合作导航当堂检测部当堂检测部分。分。