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1、幼师自我鉴定锦集5篇幼师自我鉴定 篇1 在三年高校期间，我刻苦钻研学习并且学习看法端正，目的明确，注意理解和把握，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。 在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并准时订正，同时我也主动参与.实践，将书本学问与实践学问相结合，使自己有适应.的力量，应变力量有进一步提初；在课余时间里，我喜爱博览群书，开拓视野，增长学问，不断改善自己，从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和管理力量。 在政治上，从一个一般同学到一个以为人民服务为己任的共产党员,我有坚决正确的立场，喜爱祖国，喜爱党，仔细学习并拥护党的各项方针政策，主动要求进步，思想觉
2、悟初，爱憎分明，踊跃参与各项.公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力气，表达自己的爱心。 在生活上，我特别注意人际交往。因此我经常参与一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培育自己的交往力量，平常留意团结同学，乐于助人，往往以关心他们摆脱困难为自己的欢乐；也正由于如此，我的生活布满阳完，布满乐趣。 作为一名XX年学前训练专业毕业生。我拥有年轻和学问，年轻许意味着欠缺阅历，但是年轻也意味着热忱和活力，我肯定会在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素养。 幼师自我鉴定 篇2 我喜爱幼儿园工作，我现在是在冰心幼儿园当一名一般老师，可是我很快乐，每天都过得很改善。现在我在冰心幼儿园工作已经工作快两
3、年了。在这两年当中我学会了许多。回望过去，有快乐也有难受。在刚刚进入幼儿园时候，那时候工作很轻松，所以没有改善 自我评价我喜爱幼儿园工作，我现在是在冰心幼儿园当一名一般老师，可是我很快乐，每天都过得很改善。现在我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了许多。回望过去，有快乐也有难受。 在刚刚进入幼儿园时候，那时候工作很轻松，所以没有改善感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻园长。在她带领下现在我们整个幼儿园都变别出心裁，不管是教学、生活、平安工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很完荣说我在冰心幼儿园工作。 本人在思想上主动要求上进，性格开朗擅长交际，能吃苦，
4、有很好亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强实践力量，集体观念强，具有良好团队协作精神和创新意识。我喜爱舞蹈、喜爱钻研画画、喜爱音乐，喜爱改善感觉，由于觉得这样每一天都会很有意义。在学校工作中，我努力做好自己工作，协作保育老师仔细做好保教工作，和同事之间协作默契。仔细主动协作班级组各项工作。我现在带是中班，从小班到中班孩子们成长一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷快乐，由于孩子们都长大了。有时候说话也会让我哭笑不得。前两天我们班“马宝”午睡起来后，兴致勃勃问我：“何老师，你喜不喜爱“钟”啊？”我说：“我啊！我喜爱可爱钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很怀疑不解问：“为什么啊？”这
5、时候马宝笑眯眯说：“何老师，你不说你喜爱“重”吗？”这时我才茅塞顿开，不禁笑了起来。我真想永久和他们在一起。 我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，敬重每一个孩子，用爱心、耐烦让幼儿喜爱我，情愿和我交伴侣。两年幼教工作，使我自身素养和政治觉悟都提高了。在今后工作中，我会主动学习各种训练理论阅读有关书籍，以改善自己，以便在工中以坚实理论作为指导，更好地进行训练教学。我也需要常常反思和总结：训练是一门博大精深学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般教材以及网络带给我们丰富信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。做老师难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，
6、能感受到别人感受不到乐趣那就是童年乐趣。 1、责任感：喜爱幼教事业，对工作表现出深厚爱好，有剧烈求知欲和进取心，主动主动、一丝不苟地做好各项工作。 2、和幼儿相处力量：敬重、理解、信任幼儿，擅长发挥幼儿主动性、制造性，热忱活泼，能歌善舞，深受幼儿宠爱和敬重。 3、训练艺术：以细致观看，敏锐感受，精准推断和丰富阅历为基础，敏捷地运用训练方法、技巧进行新奇、独特、有效训练。 4、业务学问：把握幼儿训练学、心理学理论，能在实践中敏捷地运用。有宽阔学问视野、较强表达力量、丰富工作阅历、娴熟工作力量。 5、工作力量：能娴熟地引导幼儿开展活动，活动有方案、有条理。 6、工作效率：能快速完成工作，突出表现在
7、以很快速度完成某些活动上。 7、首创性和独立性：有丰富制造力和想象力，常常想出机灵奇妙方法解决问题，有很好见解和较系统方案，不依靠领导、同事，能自己查找解决困难方法。 8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往力量，和领导、同事关系融洽，待人有技巧，擅长交伴侣，能广泛地争取.各界对幼教工作支持。 9、总结、表达力量：有较强口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能用法富有哲理且生动形象语言，内容丰富，有吸引力。 10、理论学习和讨论力量：刻苦钻研、不断学习，有较强理论学习和讨论力量，努力进取，仔细讨论，能写出较高水平论文。 时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一
8、路走到今日，与共同工作领导、同事建立了良好关系。在一个新工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神重要性。每一个人身上都有她闪完点，都是可以虚心学习榜样。只有在领导正确指导下，同事间相互学习、相互关怀、关心、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺当开展，才能取得良好成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。 在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，有较强事业心、责任感和良好师德。听从领导支配，仔细完成各项教学、教研工作。并发挥自己特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好环境。为幼儿园建设出一份力。 工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每
9、一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。主动学习和钻研新教学方法，以规程与刚要为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身专业素养。 由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有肯定难度。但是，通过班上老师共同努力，并准时做好家园联系工作，做到与家长多沟通，多商议。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径准时了解幼儿状况，同一对幼儿要求。使幼儿通过一学期学习、生活，在各个方面有了肯定进步，受到家长确定与支持。 小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素养也不稳定，这更需要老师悉心照看，在抓好教学同时注意保育工作。消息交替，准时擦汗、换衣、喝水
10、、洗手，加强体育熬炼，增加幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、美丽环境。预防疾病产生和扩散。让幼儿活泼、健康地成长。 一个学期结束了，让我深有体会是无论哪一方面工作，都要努力、用心往做。下了苦功才能出成效。要有好收获，就要辛勤地耕耘。幼儿训练工作更应如此，我们要做到关爱幼儿，呵护幼儿健康成长，让他们早日成为祖国栋梁。 幼师自我鉴定 篇3 在这草长莺飞、百花争艳的初春，我有幸与来自江西省各个地区的幼教同仁一起相聚在漂亮的榕城福州，来到福建省师范高校训练学院参与“国培方案”江西省幼儿园骨干老师培训班。参加此次国培方案的都是奋战在教学一线的骨干老师和园长们，作为其中的一员，我感
11、到特别的荣幸与感谢，非常感谢上级领导对学前训练的重视与关怀，为我们供应了这样珍贵的学习机会;还要感谢福建师大的各位领导、专家的细心支配与组织，为期一周的培训，内容丰富、节奏紧凑、形式多样，既有专题讲座、案例教学，也有教学活动观摩研讨、幼儿园园所参观，将教学实践与理论提升紧密结合。专家教授精彩讲座，深化浅出，时常引发学员们的争论与追问，开阔了我们的眼界与思维方式，令我受益非浅，感受颇深。 一、关于幼儿园办园特色的思索 4月11日上午的开班仪式拉开了国培的序幕，首先倾听了福建师大连榕教授的讲座“老师的成长心理与心理健康”、洪明教授的“幼儿园老师如何做课题讨论”，以及厦门市第九幼儿园葛晓英园长的“园
12、本课程的探究与建构”，使我对幼儿园老师的专业成长及园本课程的建构有了进一步的理解。 接下来的两天，我们参观了福建省直属机关幼儿园、福建师大试验幼儿园、福州市马尾试验幼儿园等三所省级示范幼儿园的环境布置与区域创设，并现场观摩了早操活动及5个教学活动。 这三天的学习参观，给我留下深刻印象的是厦门九幼与马尾试验幼儿园突出的本土文化特色。厦门九幼将闽南文化中的民间工艺(面泥、漆线雕、木雕、剪纸)、民间习俗(饮食、婚嫁、服装)、民间表演艺术(歌仔戏、闽南木偶戏)等与幼儿一日生活有机结合起来，建构了丰富多彩、活泼生动的本土文化训练园本课程体系，有效地促进了孩子们多元化进展。在马尾试验幼儿园，无论是从环境布
13、置，还是教学内容，都让我感觉到马尾的船政文化渗透到幼儿园的每一个角落。“亲亲马尾”这一园本课程与主题活动得到有效融合。 看到这两所幼儿园如此突出的特色，让我也想到自己幼儿园的特色建设工作，新余或是江西的本土文化不像闽南文化如此彰显、如此有特点，那我们又该如何选取自己的特色方向呢?是否也能将新余的天工开物、仙女湖、夏布融入到幼儿的训练活动中去呢?能否将她们的好阅历借鉴呢?这些还有待在今后的训练实践中探究。 二、关于幼儿园教学活动的有效性的思索 在培训的后半段时间，陈珊老师的“幼儿园音乐活动的有效教学”、李涛教授的“幼儿园健康训练活动设计与指导”、王海珊教授的“幼儿园语言训练活动设计与实施中的.若
14、干关键问题”、吴荔红教授的“幼儿园训练活动有效性的几点思索”、林菁教授的“幼儿园教学活动的设计与评价”，各位专家厚积薄发的精辟阐述，围绕什么样的训练教学活动才是有效的这一专题，把自己独到的见解与珍贵的阅历毫无保留地与我们沟通，我们仿佛享用了一顿饕餮盛宴，美味无限!吴荔红和林菁两位教授借助丰富的教学实例，从理念层面对我们阐述了幼儿园训练活动的目标、预备、过程、延长各环节如何做到有效;李涛、王海珊、陈珊三位教授则从详细的领域活动层面，向我们具体讲解了健康、语言、音乐各领域的核心价值，以及在详细的教学实践中应留意的原则与关键问题，真可谓是异彩纷呈，让我们大受启发与鼓舞。 一周的时间真的很短，然而我们
15、却收获许多:收获了专家教授的关爱，收获了幼教姐妹的友爱，收获了满满的新理念与学问，还收获了有福之州厚重的文化气息，太多太多的感动，无法用文字表达。在此，我真诚地盼望在今后的工作中能学以致用、盼望我们的友情长存! 幼师自我鉴定 篇4 我是一个活泼开朗的女生 今年xx岁 毕业于xx中专，曾在xx市机关幼儿园实习了一个月， 我个人认为我的工做看法还可以， 老师们对我的评价也比较高。我很喜爱小伴侣和她们在一起我找到了童年时的天真美妙， 在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小伴侣们，舍不得布满朝气的幼儿园。只有更好没有最好，假如我有幸能够进入贵园，我信任通过努力和园长的栽培我肯定能够把小伴侣教的更好！
16、幼师自我鉴定 篇5 一刺眼，来幼儿园已经好几个月了，这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐烦、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向， 回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑
17、战，我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍； 玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受
18、了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了美好，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关怀孩子我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要， 家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于
19、思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来改善学问，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁， 老师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，训练他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，完靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。