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1、 1 海宣发201513 号关于在全市开展重读林海雪原活动的通知各镇党委、市直各党（工）委：“林海雪原” 、 “威虎山”是海林重要的城市文化名片，随着电影智取威虎山 3D在全国热映及电视剧林海雪原即将复拍，海林的城市影响力持续提升。为了让海林人民更加了解林海雪原这部经典和家乡历史，激发热爱家乡、建设家乡的干劲和豪情，传承和弘扬“越是艰险 2 越向前”的城市人文精神，市委宣传部决定在全市开展重读林海雪原系列活动。现将重读活动方案下发给你们，望认真贯彻落实。中共海林市委宣传部2015 年 8 月 10 日 3 重读林海雪原活动方案为进一步叫响海林地域红色文化品牌，让著作林海雪原在全市家喻户晓、深入
2、人心，让英雄事迹和子荣精神在经济社会发展中继续传承和发扬，推动我市各项事业振兴崛起，特制定本方案。一、指导思想认真贯彻落实党的十八大和市委五届八次全会精神，以社会主义核心价值观为统领，抓住创建全国文明城市和省级公共文化服务体系示范区的战略机遇及推进落实“全民阅读”的有利契机，在全市掀起重读林海雪原的读书热潮，进而推动建设“书香海林” 。通过学习和创建载体活动，让全市人民学习革命先烈杨子荣临危不惧斗智斗勇、对党和人民赤胆忠心和一往无前的英雄气概；教育广大干部群众在经济社会发展中继承和发扬“越是艰险越向前”的子荣精神，全力以赴应常态、增信心、强定力、促发展。二、任务步骤 4 此次活动覆盖全市机关企
3、事业单位职工、青少年学生和市民群众三个层面，分三个阶段进行。第一阶段：学习启动。第一阶段：学习启动。 （2015 年 8 月 10 日9 月 30日）一是一是制定活动方案 ，配发林海雪原读本，在政府门户网站开通林海雪原学习阅读专栏，举行读书活动启动仪式。二是二是将此书纳入全市干部教育培训计划，各党委以支部为单位线上线下双轮驱动，采取自学和集中学、网上测试和撰写心得相结合的办法，组织机关、企、事业单位干部职工积极走进林海雪原 。三是三是全市大、中、小学校师生以线上阅读为主、线下阅读为辅，采取自学、集中学、撰写读后感和把此书纳入历史课补充课程等方法，带领青少年学生走进林海雪原 。四是四是发挥图书馆
4、和农村书屋等阵地作用，开设林海雪原阅读专区，向市民群众提供免费借阅；同时倡导鼓励多方式、多渠道自主阅读此书，引导市民群众走进林海雪原 ，在全社会营造“海林人读林海雪原 ” 、 “海林人知晓林海雪原故事”的社会 5 文化氛围。通过学习，使全市各行各业的人们对这部著作耳熟能详、有口皆碑，让英雄事迹感召人、让子荣精神激励人。牵头单位：市委宣传部；责任单位：全市各党委、市教体局、市文广新局、市委学习室。第二阶段：创建载体活动。第二阶段：创建载体活动。 （2015 年 10 月 1 日10月 31 日）一是开展一是开展“英雄形象英雄形象”媒体征集活动。媒体征集活动。面向全体市民，在电视和网络上开展“英雄
5、在我心中”媒体问答活动，征集市民心目中的杨子荣扮演者，以此让全社会都来关心、关注这部小说和影视剧再创作，为剧组主创提供参考，扩大红色经典的影响力和知名度，形成全民走进林海雪原的浓厚氛围。二是开展二是开展“薪火相传薪火相传”主题实践活动。主题实践活动。以青少年在校学生为主体，掀起林海雪原读书热潮，结合参观红色文化、观看经典电影和祭扫革命英烈等校内外实践活动，开展主题班会、演讲比赛和知识竞赛，带领全市青少年学生走进林海雪原 ，号召青少年一代争做新时代 6 的英雄和楷模。三是举办三是举办“子荣精神子荣精神”文化研讨活动。文化研讨活动。以机关干部为主体，10 月中旬以前，全市各党委以支部为单位在系统内
6、组织开展林海雪原红色文化座谈讨论；10月下旬以“无领导小组讨论”方式召开市级林海雪原文化论坛，要求全市各党委、党组、总支、支部主要负责人和党务工作者积极参与，论坛结合实际，解读经典著作，对照英雄精神，研讨如何在幸福海林建设中传承和发扬英雄精神，激励干部职工凝聚正能量，提振精气神，为幸福海林建设奋进拼搏。四是开展四是开展“红色记忆红色记忆”文艺演出活动。文艺演出活动。以社区群众文化为重点，动员组织社区居民自编自演，策划编排林海雪原题材的系列文艺节目，举办广场演出活动，让红色文化、家乡文化、地域文化在群众中大放光彩。牵头单位：市委宣传部；责任单位：全市各党委、市教体局、市文广新局、市民政局、团市委
7、、市网宣办。第三阶段：总结验收。第三阶段：总结验收。 （2015 年 11 月 1 日11 月 15日） 7 一是一是按照方案要求，对全市各层面、各系统、各单位每个阶段活动开展情况进行检查验收，要求提供详实的文字资料、活动照片和影像资料等相关佐证，保证活动开展务求实效，避免拖沓、应付、走过场；二是二是要求对活动过程中好的经验和做法进行认真总结、提炼，并在“书香林海”全民阅读活动中加以推广；三是三是对活动中表现突出的集体和个人给予表彰，辐射带动更多的海林人养成爱学习、爱读书的好习惯，提高海林人的文化素养和生活品位，升华海林的城市形象，打造“书香海林” 。牵头单位：市委宣传部；责任单位：全市各党委
8、、各相关单位。三、活动要求（一）统一思想，加强领导。（一）统一思想，加强领导。成立由市委常委、宣传部长任组长、全市各党委负责人为成员的活动领导小组，负责整个活动的领导和指导工作。下设办公室设在市委宣传部社宣组，负责活动的综合协调和监督检查工作。各党委和各单位要统一思想、高度重视、精心组织，确保在全 8 市迅速掀起读书热潮，切实把读书活动抓实抓好抓出成效。（二）创新载体，务求实效。（二）创新载体，务求实效。各党委、各相关单位要按照方案要求细化活动内容，确保活动进度；积极创新载体活动，鼓励干部群众主动投身到读书活动中来，用丰富多彩的活动形式讴歌英雄事迹，弘扬子荣精神，确保活动开展卓有成效。（三）做
9、好宣传，提振精神。（三）做好宣传，提振精神。在电视、互联网、报纸等媒体开设专栏、专题对各党委、各单位开展活动情况全程跟踪报道，媒体同频共振、营造氛围，扩大我市以林海雪原为重点的红色文化和地域文化知名度及“书香林海”全民阅读活动的影响力，借此提振全市人民热爱家乡、奋力拼搏的精、气、神。（四）督促检查，保证落实。（四）督促检查，保证落实。市委宣传部社宣组要按照方案要求和进度安排，及时深入各党委、各单位对活动开展情况进行检查指导，确保基层单位真学习、真交流、真汇演，脚踏实地开展活动，避免出现只说不做、摆形式、 9 走过场现象。附：重读林海雪原活动任务分解 10 重读林海雪原活动任务分解序号活 动 内
10、 容牵头部门责任部门备注1制定活动方案 ，配发林海雪原读本，在政府门户网站开通 林海雪原学习阅读专栏，举行读书活动启动仪式。市委宣传部宣传部社宣组2将此书纳入全市干部教育培训计划，各党委以支部为单位线上线下双 轮驱动，采取自学和集中学、网上测试和撰写心得相结合的办法，组织机 关、企、事业单位干部职工积极走进林海雪原 。市委宣传部全市各党委 市委学习室3全市大、中、小学校师生以线上阅读为主、线下阅读为辅，采取自学、 集中学、撰写读后感和把此书纳入历史课补充课程等方法，带领青少年学 生走进林海雪原 。市委宣传部市教体局 团市委4第第 一一 阶阶 段段发挥图书馆和农村书屋等阵地作用，开设林海雪原阅读
11、专区，向 市民群众提供免费借阅，同时倡导鼓励多方式、多渠道自主阅读此书，引 导市民群众走进林海雪原 ，在全社会营造“海林人读林海雪原 ” 、 “海林人知晓林海雪原故事”的社会文化氛围。市委宣传部市文广新局 城区街道党委 各镇党委5开展“英雄形象”媒体征集活动。面向全体市民，在电视和网络上开 展“英雄在我心中”媒体问答活动，征集市民心目中的杨子荣扮演者，以 此让全社会都来关心、关注这部小说和影视剧创作，为剧组主创提供参考， 扩大红色经典的影响力和知名度，形成全民走进林海雪原的浓厚氛围。市委宣传部 市文广新局市电视台 市网宣办6第第 二二 阶阶 段段开展“薪火相传”主题实践活动。以青少年在校学生为
12、主体，掀起 林海雪原读书热潮，结合参观红色文化、观看经典电影和祭扫革命英 烈等校内外实践活动，开展主题班会、演讲比赛和知识竞赛，带领全市青 少年学生走进林海雪原 ，号召青少年一代争做新时代的英雄和楷模。市委宣传部市教体局 市民政局 市文广新局 11 序号活 动 内 容牵头部门责任部门备注7举办“子荣精神”文化研讨活动。以机关干部为主体，10 月中旬以 前，全市各党委以支部为单位在系统内组织开展林海雪原红色文化座 谈讨论；10 月下旬以“无领导小组讨论”方式召开市级林海雪原文 化论坛，要求全市各党委、党组、总支、支部主要负责人和党务工作者积 极参与，论坛结合实际，开展经典著作解读，对照英雄精神，
13、研讨如何在 幸福海林建设中传承和发扬英雄精神，激励干部职工凝聚正能量，提振精 气神，为幸福海林建设奋进拼搏。市委宣传部市委宣传部 全市各党委8开展“红色记忆”文艺演出活动。以社区群众文化为重点，动员组织 社区居民自编自演，策划编排林海雪原题材的系列文艺节目，举办广 场演出活动，让红色文化、家乡文化、地域文化在群众中大放光彩。市委宣传部城区街道党委 市文广新局9第第 三三 阶阶 段段对全市各层面、各系统、各单位每个阶段活动开展情况进行检查验收， 要求提供详实的文字资料、活动照片和影像资料等相关佐证，保证活动开 展务求实效，避免拖沓、应付、走过场；要求对活动过程中好的经验和做 法进行认真总结、提炼，并在“书香林海”全民阅读活动中加以推广；对 活动中表现突出的集体和个人给予表彰。市委宣传部宣传部社宣组 全市各党委10在电视、网络、报纸等媒体开设专栏、专题对本次读书活动的全过程进行跟 踪报道，在全市范围内营造氛围，扩大影响，进而推进全民阅读活动。市委宣传部 市文广新局市电视台 市网宣办 市新闻中心