《人教版九年级上册绪言+化学使世界变得更加绚丽多彩.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上册绪言+化学使世界变得更加绚丽多彩.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、家里的塑料 食品中的添加剂 制作交通工具的材料 化学成为一门独立的学科经历的过程化学成为一门独立的学科经历的过程 发现和利用火 陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆越王勾践青铜剑 东汉“酿酒”画像砖拓 唐代蜡染屏风 宇航服这些丰富的物质是由什么构成的呢？这些丰富的物质是由什么构成的呢？ 近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。分子的破裂和原子的重新组
2、合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。18691869年俄国著名的化学家门捷列夫发现了元素年俄国著名的化学家门捷列夫发现了元素周期律和周期律和元素周期表元素周期表。扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜 X X射线衍射仪射线衍射仪 纳米铜纳米铜 纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人 科学家借助先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索科学家借助先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索 通过移动硅原子构通过移动硅原子构成的文字成的文字 食盐晶体模型食盐晶体模型化学是什么？ 化学从分子、原子结构的层次化学从分子、原子结构的层次上研究物质
3、的组成、结构、性质上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。以及变化规律的科学。 化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，当前，我国所面临的挑创造自然界不存在的新物质，当前，我国所面临的挑战：人口控制问题、健康问题、环境问题、能源问题、战：人口控制问题、健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题，还有农业和食品问题，都学资源与可持续发展问题，还有农业和食品问题，都学要通过化学来解决，化学可以使人类生活得更加美好。要通过化
4、学来解决，化学可以使人类生活得更加美好。 钢铁工业DNA模型不怕热的小猫咪用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼 硅芯片冲过大气层的回收舱直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为2 t的汽车 1、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。论、反思与评价、表达与交流等要素。、认真实验。认真实验。仔细观察，并记录和分析实验现象。仔细观察，并记录和分析实验现象。做实验要注意安全，实验前对实验的内容、做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操作方法以及有关仪器、药品的性能有
5、充分的操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危了解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危险。险。 听会知识的来龙去脉， 感受每一知识点的方法与思路， “先听后记” 记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。勤复习、勤记忆更进一步加深理解。 、培养自己阅读课本的习惯和能力。、培养自己阅读课本的习惯和能力。 、建立笔记本和错题本。、建立笔记本和错题本。 4养成良好的思维习惯，课堂中能够进行养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考，课积极思考，课后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。