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1、幼儿园教学方案范文合集五篇幼儿园教学方案 篇1 一、指导思想 新纲要是指导老师将规程的训练思想和观念转化为训练行为的指导性文件。本学期，我们将连续努力，深化理解纲要的精神，并落实于平常的各项活动中。以园务方案和保教方案为指导，结合本班幼儿的实际进展状况，更新训练观念、提高训练技能，促进我班幼儿在原有基础上得到更为全面的进展。 二、班级状况分析 新的一年开头了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理力量及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言讲解并描述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，但在语言的连贯性讲解并描述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，
2、大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究力量和操作力量有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的主动性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作： 三、工作重点及措施 （一）保教工作方面： 1连续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。 2告知孩子们夏天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。 3连续培育孩子生活自理力量，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。 4户外活动前的预备工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。
3、 5根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题训练活动，并与家长主动协作突出本班的教学特色。 6找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。 7结合主题训练为幼儿创设与训练活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的嬉戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的训练功能。 8教学上，力求做到充分的预备每一堂课，写好每一堂课的教案, 让幼儿在欢乐的氛围中学习，同时做好阅历总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质 （二） 卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康
4、的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 2留意观看、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天观看并记录，适当让他们多休息，留意饮水。 3幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 4对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量。 5每天按家长要求督促孩子按时吃药。 （三）日常行为规范方面： 中班是对幼儿进行养成训练的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我盼望能通过
5、各种训练活动及日常生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小伴侣打闹的文明幼儿，并对那些自理力量相对较弱的幼儿赐予关心。 通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、关心老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。 （四）平安工作方面： 平安工作压倒一切，平安工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量，如：重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的用法、自选活动、餐前餐后、午睡前后
6、及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线；常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上 报准时处理，把平安工作放在第一位；仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立平安意识；利用一日活动中各个环节，穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿留意不碰热汤等。尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。 幼儿园教学方案 篇2 上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，在仔细领悟学习我园园务方案和教科研方案精神的同时，确立新的进展目
7、标，为以后的工作做好铺垫。 一、学期目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展平安训练，提高自我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，老实、守信；培育幼儿主动主动参与各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变训练观念；老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。 二、本班状况分析： 本学期我班共有51位伴侣，较上学期新增五位新小伴侣。其中男孩25 人，女孩26人。 通过前阶段的
8、生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了肯定的骄傲感、责任感和荣誉感。我们班孩子力量上呈现出肯定的阶梯性：如龚正、张乐童、韩瑞麒、马琛曦等小伴侣思维活跃，接受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；王馨媛、刘诗允、吴文文、李静伟等小伴侣踏实守纪，学习仔细、劳动主动，团结同伴，是孩子们学习的好榜样；但也有一些小伴侣上课留意力不集中、进餐时爱说话、对学习不感爱好、喜爱打闹生事，如汪博文、李源杰、李泽灿等，还有张俊乔、田润东等小伴侣天真稚嫩，不守常规。但从整体看孩子的人际交往力量及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培育孩子倾听的习惯；其次，孩子们之间相互学习力量也有待进一步培育；部
9、分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导。 三、 学期工作重点： （一） 幼儿力量培育的重点和措施： 1、注意幼儿倾听习惯的培育： 1多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师制造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 2供应倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听，并开拓倾听角，供应倾听机会。 3在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。 2、培育规章意识与执行规章的力量。包括：熟悉、理解训练
10、环境中的有关规章；养成按规章进行活动的习惯；养成按指令统一行动的习惯；学习制定活动的有关规章，形成规章意识。 3、培育任务意识与完成任务的力量。包括：熟悉到对打算了的事是必需完成的。 养成仔细做事的习惯。学习一些执行任务的技能。 学会正确看待自己的力量，做事有信念、有毅力。 4、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养 我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有方案地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉
11、进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。 （二） 卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2、努力制造条件，充分调动和利用家长资源，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。 3、开展心理健康训练关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。 4、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 5、督促并帮助保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 6、幼儿对
12、天气的改变有初步的感受，学习主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 7、幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，培育幼儿自我爱护意识和力量。 8、每天按家长要求关心、督促孩子按时吃药。 （三）平安工作： 把平安工作放在首位。 平常加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的用法、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素，尽
13、量保证 幼儿在平安的环境下健康成长。 四家园工作 1、尝试开互动式家长会，促进家长与老师、家长和家长之间的沟通与阅历共享。 2、注意做好与家长的日常沟通工作，耐烦说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐烦、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。 3、结合幼儿成长册、家长园地、家访等方式与家长“对话”，实现家园共育，与家长建立公平合作的伙伴关系，力争与家长保持全都的训练目标和要求，以求获得较好的训练效果，避开孩子们无所适从而导致训练作用的相互抵触，甚至起到反作用。 4、在家园共育的过程中，我们将引导家长主动参加，让他们理解新的训练理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩
14、子老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进行，在互动中体验孩子的进展。如邀请家长参与园内、班内的各种活动；每日接送孩子时做简洁的沟通等，递进家园的情感沟通。 四、 分月支配 二月份 1、热忱接待幼儿入园并帮助保教办作好注册工作。 2、打扫布置室内外环境。 3、稳定幼儿心情，并培育各项常规。 三月份 1、做好学期方案 2、办好第一期家园共育 3、召开本班家长会 4、抓好常规及平安工作 5、主动参加开展课题讨论 6、预备并参与“家园共植美好树”亲子活动 7、主动预备老师翻排听课活动 8、仔细预备“音乐嬉戏化示范教学活动” 9、保育员参与保育学问培训一 四月份 1、开展“科技月”活
15、动 2、连续开展道德品质训练养成活动 3、参与碑林区户外训练活动观摩 4、开展“幼儿音乐嬉戏公开示范沟通推广活动” 5、做好亲子嬉戏活 动“我和春天有个约会” 6、保育员参与保育学问培训二 五月份 1、布置其次期家园共育 2、做好防暑降温工作 3、参与碑林区教学评优活动 4、预备“庆六一”活动 5、保育员五月初参与保育学问测试 六月份 1、“庆六一”活动 2、带幼儿复习各科内容并参与学期测评 3、保育阅历沟通写交各项学期总结 幼儿园教学方案 篇3 为了使孩子能健康，开心地度过夏季，盼望大家能把握一些幼儿夏季的保健学问，以确保我们的孩子开心的度过酷热的夏季。 一、慎用蚊香 夏天蚊蝇多，家长为爱护
16、孩子往往点上一盘蚊香。但要留意，蚊香特殊是劣质蚊香中掺有敌敌畏等有机磷农药，燃烧时农药散布在烟雾中，被幼儿吸入易致中毒。孩子年龄小，身体器官功能较差,对有机磷特殊敏感,故不宜应用。 二、夏季食物留意事项 孩子在夏季晒太阳时间过长，日完中的紫外线能促进儿童体内维生素D的合成，促使骨骼加速钙化，但血钙大量沉淀于骨骼，会使经肠道汲取的钙质量相对不足，造成血钙下降，神经肌肉兴奋性增高。此时假如儿童从食物中摄入的钙质不足，或不能准时补充钙质，极易导致低钙性惊厥症、出现双眼上翻、面肌抖动、肢体抽搐，甚至大小便失禁等症状。因此，夏季要准时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等
17、。另外，蛋白质可促进钙的汲取，如豆制品、鸡蛋等；酷热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是现在吃西瓜也要当心惹出“祸”来了.据介绍，一般带有激素和农药的西瓜，从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不匀称，从里面来看瓜瓤比较红，瓜子却是白色的，而且吃起来没有甜味；冷饮吃得过多，会冲淡胃液，影响消化，并刺激肠道，使蠕动亢进，缩短食物在小肠内停留的时间，影响孩子对食物中养分成分的汲取。 三、喝水并非越多越好 人离不开水，但过量饮水却会中毒。大家知道，水约占体重的65至70，且在体内相对稳定。所以，在酷热的夏季，孩子喝水时最好放点盐或饮用含盐汽水。若不习惯于喝含盐饮料，则应将菜炒咸一点食用。这样，可以有效地预防水
18、中毒。 四、夏天不宜给孩子剃完头 不少的家长认为孩子夏天剃完头凉快，殊不知此法不利头部保健。夏天阳完强，孩子完头失去了头发遮阳屏障。孩子皮肤防备功能不够完善，剃完头增加各种外伤碰伤头皮，从而增加各种细菌在头皮上的感染机会。假如细菌侵入孩子头发根部，破坏了毛囊，会影响头发的正常生长。因此，孩子夏天不宜剃完头。 五、饮食不宜过于清淡 夏日炎炎，家长怕孩子上火，往往只给孩子吃些清淡饮食，事实上这样做并不好，由于宝宝正处于生长发育期，对养分的需求量较大，过于清淡的饮食，会导致孩子出现养分障碍。夏季宝宝的饮食，仍应多样化，新奇的鱼、肉、鸡蛋、猪肝等，都是应当吃的，可做成粥，这样既便于宝宝消化，又有养分。
19、 六、饮料不宜多喝 各种饮料，如汽水、果汁、可乐等，由于含有较多的糖分及电解质，宝宝过多摄入，会影响其食欲和消化功能，而且过多糖分也会使宝宝发胖，因此夏季儿童出汗较多时，最好多喝白开水，给其补充水分。 幼儿园教学方案 篇4 幼儿园作为训练机构，有责任做好引领、示范、指导家长科学育儿理念提升的责任，为了我园社区早教工作顺当开展，更好地服务于社区家长及婴幼儿，特制定本学期早教工作方案： 一、加强专业理论学习，提升早教老师工作力量 1、为了提高早教老师专业理论水平及工作力量，了解2至3岁婴幼儿进展特点，本学期重点学习宝宝心语一书，从宝宝的内心、身心进展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进
20、行系统学习，关心老师精准把握宝宝心理，丰富早教老师的专业理论学问，提升专业水平，更好地指导社区家长做好科学育儿。 2、主动参与市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，提高专业化水平，持证上岗，更好地胜任早教工作。 二、规范整理过程性资料，迎接区督导 1、连续修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教老师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。 2、整理早教活动的各种过程性记录，做到规范、全面，迎接区督导工作。 三、深化社区及家庭，做好调研工作 三月份，早教组将深化新家园社区进行调研，了解0至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，重点走进5个家庭，了解0至3岁
21、婴幼儿的家庭结构、婴幼儿教养状况、家长对婴幼儿早教的需求等，依据调查结果制定相宜的早教指导和服务方案，使早教工作更加具有针对性和时效性。 同时开学初向社区家长发放“问卷调查”，了解家长的育儿需求，听取家长的看法及建议，使早教指导工作更加有效。 四、通过多种活动提升家长科学育儿理念 开展多种形式的早期训练模式，形成多样化、专业化、网络化的早期训练服务，科学指导家长对婴幼儿实施家庭训练是幼儿园义不容辞的职责，本学期，我们将依据社区家长不同的育儿需求，连续开展多种形式的早教指导与服务，促进家长科学育儿理念提升。 （一）早教沙龙： 依据问卷调查，以小组“互动式”研讨方式，邀请社区家长来园与老师共研育儿
22、方法及策略，针对幼儿易发生的认知、情感、生活与交往等方面的问题绽开研讨，发掘深层次的缘由，找到解决问题的方法，赐予家长最实际的关心。 四月份：透视宝宝社交及习惯中隐蔽的心理障碍。 五月份：揭示宝宝性格及行为背后的内心世界。 （二）亲子体验： 依据季节、节日开展不同年龄段婴幼儿的亲子嬉戏活动，突出个性化指导，为家庭育儿更加科学，促进宝宝健康欢乐成长搭建平台。 四月份：结合春季开展亲子种植活动。 五月份：结合“母亲节”开展亲子制作活动。 六月份：结合“六一”开展大型游园活动。 （三）专题讲座： 本学期发挥早教志愿者的自身优势，为社区家长开展专题讲座。 三月份：让国学伴随宝宝健康欢乐成长浅谈传统文化
23、中的蒙学训练 新的学期，我们将一如既往地努力工作，为社区0至3岁婴幼儿家庭供应科学指导与服务，更好地发挥幼儿园的训练职能作用而努力！ 幼儿园教学方案 篇5 一，班级状况剖析 一班级状况：我班现有37名幼。由于我班年夜部分幼儿从已上过幼儿园，以是举止常常规较好，脱手才能有所短缺，自理才能较弱，必要同学迥殊闭爱战照应。另有一般幼儿平安熟悉较好，要迥殊引诱战闭注。正在康健范畴中，我班幼儿的糊口自理才能偏偏低，自我掩护熟悉没有是很强，我班带药服用的景象比力宽重，一圆面能够是果孩子们本身的身材素养较好，另外一圆面是由于平常教员构造户中体育活动还不敷多，那也是值得我们深思的。正在说话范畴中，我们幼儿是成长
24、得比力好的，平常我们班孩子迥殊爱听故事，另有一般幼儿已有很多的识字。但也有一般幼儿，由于年纪的好同，说话的懂得才能有些掉队。正在.范畴中，我班的年夜部门皆能懂得并能恪守与本身相干的行动法规，甘愿答应与人来往，能斗胆、自负的正在散面子前演出，兴奋地融进散体糊口。正在数教范畴中，幼儿的索求渴望比力强，猎奇又好问，脱手才能也很好，但对四周状况中的数、量、形、时间、空间等观点的懂得没有是很好，涌现两级分化的景象，本教期必需正在那圆面重面减以教育。正在艺术范畴圆面，经由一个教期的进修，孩子们测验考试应用了各类画绘对象做绘，幼儿关于画绘的爱好性愈来愈浓重了。别中我们班年夜少数幼儿音乐节拍感强、特殊很是爱好
25、加入演出，本教期将重面增加练习。 两.家长状况：经由一段时间的勤奋，我们同学曾经获得家长们的承认战疑任。正在平常经过多种门路与家长相同，树立了优越的交换仄台，家长们也自动战同学交换，理解孩子正在园状况，听与同学的已睹战观点，也让同学理解了孩子正在家状况。经过平常视察我们也理解到一般家长平常闲于任务或教导熟悉没有强对孩子的平常教导存正在不雅念上的误区。总的来讲，我们班的家长整体火仄较下，关于同学的任务比力懂得战撑持，显现出较好的成长趋向。 两，本教期成长目的 （一）、康健范畴目的：1、进修用得当的方法表达情感，教会调解自已的情感。2、进修整顿床展，经管自已的物品。3、晓得需要的卫生保健常识，熟识
26、身材的重要器民及根本功用，进修对自已战身材停止得当的掩护。爱吃各类食品，养成自动喝火的风俗。注意糊口状况卫生。4、理解需要的平安学问，对目生人战风险事物有警惕。 （两）、.范畴目的：1、闭爱并尊崇怙恃、尊长、同学，打仗与自已糊口有闭的.任务职员，理解他们的职业与自已的闭系，敬重他们的休息。2、进修敬重他人的定见、必要、感受感染，共享群体互助中发生的高兴战功效。3.进修简略评价自已及他人的行动，开端辨别长短，对自已能做的事出现出自负。4、理解家乡出名的设备、景不雅，喜爱到场官方举止，萌生爱家乡的感情。 （三）、说话范畴目的；1、进修赏识文教做，甘愿答应表达自已的感受感染，能心齿明白地朗读童谣战进
27、修复述故事。2、进修有按次的看图书，甘愿答应与伙伴交换图书的内容。3、爱好看电视、听播送、进修搜集消息。 （四）、迷信范畴目的：1、对四周的事物、景象感兴致，有猎奇心战供知欲。2、能从糊口战嬉戏中进修简略的数、形、时空等观点。进修利用比力、分类、排序、丈量等方式。3、关怀四周状况，疼惜动动物，萌生开端的环保熟悉。 （五）、艺术范畴目的：音乐：（1、进修用自然?的声响较有脸色的唱歌，能完好地唱几尾歌，2、爱好模拟创编歌直战行动。3、爱好跟着音乐的节拍战情感模拟行动、舞蹈的做嬉戏。爱好用挨击乐器的身材行动去表达音乐节拍。）画绘：继承用各类线条战简略形状出现物体的重要特性。测验考试利用各类画绘方法做
28、绘。建筑：勉励应用自然?物或兴旧资料，依照本身的志愿战念象斗胆出现。 三，卫生保健任务 （一）保育员的配班任务：有意识的进步本身对幼儿的视察、引导才能，正在每天上午有针对性的对一个地区停止引导、视察、纪录任务。 （两）继承正在平凡举止中对幼儿的糊口自理才能停止培育种植提拔。 （三）保育教员应用午时时间，凭据主题建筑玩教具，同时对幼儿的平常糊口停止视察纪录。 （四）保育教员脆持做好平常干净任务、消毒任务，防备流行症的产生。 （五）增加幼儿平安教导战教员的义务心，幸免产生任何变乱。 四，家长任务 正在家长任务圆面，我们一向本着敬重、对等、互助的本则，争夺家长的懂得、撑持战自动到场，进步故里互助的量量。本教期我们将继承劣化故里相同的情势，经过电访、面临面交换、交互仄台、家长开放日、亲子举止等多种渠讲，进步故里互动，促进故里感情。应用迟早接收孩子的时间，与家长交换，交换育儿疑息。将讲授主题内容实时示知家长，让家长能正在最快的时间里理解孩子的教导，以便家长合营我们的教导任务。最初我们将继承约请家长加入开放日举止，使家长以曲不雅的方法理解幼儿园的教导方式，理解教员任务状况，促进与教员的感情联络。