《有关老师的工作总结3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关老师的工作总结3篇.docx(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关老师的工作总结3篇老师的工作总结 篇1 我是一名科学课老师,主要培育同学的动手操作的力量。在教学的同时,更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养,铸造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影响同学,以党性铸师魂,以党风促教风。今年开展创先争优活动以来,我在工作中更加发挥共产党员的先进性,现把自己的工作状况总结如下: 至参与工作以来,我.自己是一名党员,要在群众中发挥先模的作用,“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来,使我更进一步地学习到了更多更深化的理论学问,个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中,我严格遵守学校制订的各项规章制度,做
2、到不缺一堂课,上好每堂课。勇于担当起繁重的教学任务,并且注意学习先进的训练理念和教学手段。对比“五带头”,严格要求自己,同时我还准时总结自己教学上的阅历教训,主动撰写论文如何提高同学动手力量的几点体会等,对待六年、三年班上的每个同学都一视同仁,努力做到把关爱、暖和送到每个同学的学习、生活中。对同学我大多实行多表扬少批判的原则,鼓舞同学发觉自身存在的缺点并关心提出改进的方法。对于同学的试验。室外课活动、我每次都会和一起参加。没次活动我都细心设计,在我的带领下,全班同学团结互助,同心协力。都圆满的完成每节课的教学任务 至参与工作以来,我.自己是一名党员,要在群众中发挥先模的作用,“以无私心才能无畏
3、”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来,使我更进一步地学习到了更多更深化的理论学问,个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中,我严格遵守学校制订的各项规章制度,做到不缺一堂课,上好每堂课。勇于担当起繁重的教学任务,并且注意学习先进的训练理念和教学手段。对比“五带头”,严格要求自己,同时我还准时总结自己教学上的阅历教训,主动撰写论文如何提高同学动手力量的几点体会等,对待六年、三年班上的每个同学都一视同仁,努力做到把关爱、暖和送到每个同学的学习、生活中。对同学我大多实行多表扬少批判的原则,鼓舞同学发觉自身存在的缺点并关心提出改进的方法。对于同学的试验。室外课活动、我每次都会和
4、一起参加。没次活动我都细心设计,在我的带领下,全班同学团结互助,同心协力。都圆满的完成每节课的教学任务 老师的工作总结 篇2 为了进一步推动和落实新课程改革,进一步转变老师训练教学观念,提高课堂训练教学质量,扎实开展学校训练科研,学校于20xx年5月18日5月29日进行了老师赛课活动。这次赛教活动可以说是对我校老师近一年来学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次大检阅,充分展现了我校老师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。现对本次活动作如下总结: 一、好的方面 1、高度重视。 本次活动参赛老师高度重视,主动参加,细心设计教案,制作了精致的课件、预备教具、学具,编制了精小的课堂练习卡。可以说每位
5、老师的赛教活动都是通过仔细推敲和预备的,每个教学活动,不论是选材、目标的设定、学习环境的创设,还是教学过程的设计与实施、课堂气氛的营造等都体现了老师个人的才智。 2、注意教学设计。 能否上好一节课,教学设计是关键。在25节课中,上课老师在备课中都能深化细致,对所教的内容心中有数,都较好地把握教材和教学目标,采纳多种方法来突出教学重点,突破教学难点。绝大多数参赛老师教学设计讲究,教案编写仔细,教学目标明确,教学重点突出;教学方法选取得当,教学难点突破轻松;能正确地传授学问、技能和方法,注意同学力量培育,课堂教学效果普遍较好。 何老师的第一次抱母亲,设计初具名师风格,抓住我的内心改变这一情感主线,
6、引导同学品词品句,与文本多元对话,体会文字背后蕴含的意义;周琦老师的爱如茉莉设计注意引导同学从详情处体会字词的冷暖;何倩老师的画嗅觉,通过“闻一闻”“说一说”“画一画”“找一找”“评一评”等环节,让同学学会用美术造型语言来表达各种味道;梁老师的咏鹅将经典古诗与音乐结合起来,让同学在老师创设的情境中,感受音乐的心情,学唱歌曲。 3、课堂氛围宽松和谐 在这25节课中,我们感受到了较剧烈的和谐美。在教学过程中,老师非常重视营造宽松和谐平安的课堂气氛,和气的看法、亲切的话语,铺垫了课堂学习的顺当进行,奇妙的引导、公平的沟通,激励性的评价,让师生在轻松开心的氛围中完成教学任务。 如尚老师始终关注每一位同
7、学的进展,同学参加率高,学习主动性高,教态亲切、语言和气,能抓住同学课堂上的精彩表现赞扬同学,老师的教与同学的学融为一体;两位英语老师丰富的肢体语言,富有鼓动性的话语让同学的学习主动性始终高涨。 4、能运用现代技术帮助教学。 参赛老师都仔细制作了课件,能恰当运用多媒体帮助教学,教学效果普遍很好,对突破重点、难点关心较大。如秦老师老师在找规律的教学中,通过课件的动态演示,使规律明显易懂。谭州明老师在英语课中,将本节课的重点句型IN、ON、UNDER制作成形象生动的动画,让同学看课件,操练口语,增加了教学效果。朱平娇老师的课件,让同学感受到鲜花与星星的多和美 5、重视板书设计。 大家都知道板书设计
8、是老师的基本教学技能之一。板书作为一种重要的教学手段挺直影响教学效果。本次赛课,老师们都能仔细设计板书,删繁就简,将教学重点、难点和关键点条理清楚地展现出来,使同学一目了然,轻松、明确地感知和领悟所学内容。 如两节英语课,均能将本课的重点单词、同学需要把握的句型在黑板上板书出来,让同学明确地知道要把握的内容。两节数学复习课,将教学重点常见的量归类整理板书出来,九节语文课均能将课文中的关键词语,蕴含的思想等根据肯定的方式板书出来等。 6、有科研意识。 目前,学校正在开展新形势下学困生问题与讨论的课题讨论,课堂组的大部分老师有较强的科研意识,将自己在讨论中提炼出来的转化学困生的有效措施在课堂上运用
9、,并取得肯定的效果。如罗熙芳老师在课堂教学中实行了如下措施: 1、利用嬉戏吸引学困生的留意力; 2、在练习中,老师适当的引导,设置不同的练习目标,给学困生以足够的进展空间; 3、运用评议激励和表扬,让学困生自信的同时更加仔细练习。 在课堂教学中实行了如下措施: 1、引导学困生观看,并通过操作、合作学习等方式,找出简洁图形的改变规律。 2、引导学困生先用自己的评议表达自己发觉的规律,然后逐步向同学、老师学习用规范的语言阐述规律。 3、让学困生感受到学习的乐趣,增加学习的自信念。刘豫柳、申中萍、秦铭桧、何倩、谭州明等,在课堂上采纳以表扬为主,激励其回答简洁问题、重点巡察等方法关注学困生。正由于有了
10、老师们倾注的爱心,一些学困生在课堂上主动发言,表现可圈可点。如四(2)班的小珑,数学课、美术课、语文课中,老师都赐予他表现的机会。 二、问题与建议 本次赛课,虽然成效显著、优点较多,但不得不说,某些课堂和老师,对角色的定位、对教材的把握、对教法的选择、对内容的取舍等方面都还存在一些问题和不足。归纳起来,集中表现在以下几个方面: 1、如何立足课堂,提高课堂教学的有效性,还值得我们进一步探究。在个别老师的课堂上,我们感觉到教学目标不够明确,课堂把握较随便,各环节时间的支配没有做到心中有数,导致教学前松后紧、或前紧后松,出现的结果要就没有完成教学任务,要就早早就结束教学,然后就拖延时间,等待下课。还
11、有个别老师的课堂,教学各环节平均用力,没有体现教学重点及难点,整个课堂平平淡淡,没有亮点。 2、老师的主导作用没能很好地发挥。在课堂上,同学活动时间仍不充分。新课程的理念在教学活动中体现欠充分。在本次赛课活动中有的.课堂仍是老师讲授太多,少数老师讲解空洞,在教学过程中不敢放手,同学发言寥寥无几,课堂气氛沉闷。有的课堂只是师生简洁的一问一答,没有很好地体现师生互动,生生互动,没有注意对同学思维力量与学习力量的培育。一些教学环节没有给同学充分思索的时间,给人感觉是在走过场。 3、设备的用法仍有不娴熟,没有体现人机合一。如画面的转换费时较多,电子白板的功能没有充分利用等。 4、教学反思专题意识不强。
12、本学期,语文组的教研专题是“如何在课堂教学中落实课后练习”。数学教研组的专题是“培育同学良好的数学学习习惯”,综合组的教研专题是“运用评价机制激发同学的学习爱好”。大多数老师的反思没有结合教研专题或科研专题进行,通读整篇反思,看不出任何讨论专题。 5、课堂调控问题。本次赛课,整体水平虽有提高,但我们仍旧遗憾地看到个别老师的课堂上由于同学不听指挥,导致一些教学设计没能有效实施,教学效果大打折扣。 6、一些老师学习借鉴的意识不强,没有根据要求参与听课。按学校要求,每位老师至少听赛教课三节。但依据我的观看记录,语文组老师表现较好,能在教研组长的支配下听了三节课,数学组有两节课有一些数学老师听,其中杨
13、老师的课有5个数学老师前来听课,尚老师的课有4个数学老师听,其他的只有一两个。综合组的多数老师也没能按要求听课。 建议: 加强学习,使我们的教学理念要跟上时代的步伐,要将所学的在实际中加以实践运用。老师的成长是有阶段性的,一堂好课也不是一蹴而就的;只有从实际动身,有步骤、分层次地提出要求,按部就班地不断磨练,才能不断提高课堂教学的层次和水平。我们要在以下方面多做思索:课堂教学的有效性、同学参加活动的深度、教学过程调控的有效程度、老师解决问题的敏捷性、教学目标的达成度、老师对学习资源的处理等。如何更好地用法教材,做到用教材教,建立起对教材的重组的意识、敏捷开发教学资源的意识;在教学上做到因学定教
14、;对同学的评价和激励的形式更为多样化需要我们共同探究。 盼望我们的老师能熟悉到力量训练比学问训练更重要,方法训练比结论训练更重要。让我们的课少一些自顾自的不顾同学反应的讲授,多留意同学互动与师生互动,让同学在自主探究和小组合作学习中领悟学问、形成技能、培育力量。 通过评委们仔细的评议,本次赛课活动评出一等奖5人,二等奖8人,三等奖12人。 最终,再次对本届赛课活动中取得优异成果的参赛老师表示热闹庆贺,祝福我们老师早日成专家、成名家!也祝福我们的教学水平、训练质量更上一个台阶。 老师的工作总结 篇3 有喜有忧,有笑有哭,一学年的工作感受尽在此中。今日,站在期末的终点,回顾走过的路,无不布满着我辛
15、勤的汗水。 一学年来,我在政治思路上严格要求自己,能坚持四项基本原则,努力学习政治理论,改造自己的世界观,更加喜爱.主义祖国,喜爱训练工作,平常,主动参与政治理论学习和学校的各项政治活动,每周的政治学习,我都仔细学习,做好学习笔记,通过一学年的修养,自己觉得政治上成熟了很多。 教书育人,首先要方向明确,为此,我仔细执行训练政策法规,以党的训练方针为行动指南,自觉遵守师德规范,敬业爱岗。每天,晨完出露,我便来到了学校,傍晚,最终一个离开教室,为同学,我呕心沥血,这学年我担当四班级两个班的教学任务,任务重,时间紧,为了精彩完成教学任务,我仔细地钻研教材,编写教案,以保证每一节课有质量。同学的作业,
16、我仔细批改,并做好批改记录。每一节课,都记有课后记录,并准时反馈,调整教学方法,一学年来,我所任的学科成果明显提高。在上学期期末全镇数学调验中,四(五)班的优秀率、平均分名列前茅,在平常的单元测验中,成果也较好。 面对全体同学,关怀和爱惜同学,以人为本。对同学我极尽关爱,致力于爱护同学的身心健康和全面进展,学的开心,学得好玩,对待同学,我不卑视,耐烦辅导,不厌其烦,与差生结对子取得了良好的效果。如我与四(五)班的z同学,自从结了对以后,我常常耐烦的教导他,开导他,并激发他学习数学的爱好,当他不懂的时候,总是认真地讲解,经过一年的努力,他的数学成果从原来的三四非常提高到七八非常。在平常善待同学,
17、当同学有困难时,我总是愿意地关心。 努力学习新的训练理论和训练理念,刻苦钻研教学业务,为自己不断补充源头活水,准时了解教学信息,进行训练改革和教学科学讨论,仔细参与各级 各类教研任务,全学年听课达20节。特殊是这学期我上的归一和归总应用题的复习课。获得了领导和同事的全都好评,在教研活动的参加过程中,我都仔细虚心的想内行学习,并做好记载。平常,依据教学实践,主动撰写论文、案例、教学故事。我指导的巧算工资的数学小论文获镇二等奖。 我特别关怀,爱惜我工作的学校,视校为家,为集体操劳,如每当我看到在教室里不应当亮灯的时候,不管是哪个班级的教室,我总是一声不响地把灯关掉。我认为学校的事无小事,无论份内事,份外事,我都愿意做,仔细做。平常虚心谨慎,团结同事,不计较个人得失,作风正派,礼貌待人,自觉遵守劳动纪律,一学年全勤,从无迟到,早退,从无违纪犯规大事,为人师表。 对待工作像夏天一样火热,对待同事像春天般的暖和,对待同学像慈母般的关爱。一学年来,我从平实中走来悄悄无闻的耕耘在三尺讲台,我将乐此不疲。