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1、幼儿园教学工作方案汇总7篇幼儿园教学工作方案 篇1 一、工作思路 本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动，深化讨论课程实施过程中出现的新问题、新状况，查找解决问题的对策。主动参加各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术训练教学活动中，使我园美术训练教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园爱好小组活动并落实到实处，使幼儿、老师的绘画、手工等各项技能都有所提高。 二、主要工作 1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习爱好的激发，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松把
2、握学问技能，激发幼儿学习新学问的动力和力量。 2、为了提高全园老师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的主动带头作用。组织老师进行简笔画的练习，使我园老师的绘画水平有较大的提高。 3、为了提高幼儿老师硬笔书写水平，主动组织老师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。 4、依据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在把握基本绘画的同时，把握一项特色，如下： 小班（绘画）：熟识用法简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的爱好。 中班（泥工）:感受国画的美，理解国画的表现手法，愿意表达表现。 大班（中国画）：感受剪纸的美
3、，学习剪纸的表现手法。 5、加强学习，坚持每两周进行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。主动发觉总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。 6、主动组织幼儿参与展板的布置（绘画、手工作品） 7、定期做好园内环境布置更换工作。 三、详细支配 2、3月份 1、制定学科组教研方案 2、学习各年龄组幼儿的学期进展目标 3、学习中国画、剪纸的基本技法 4、学习幼儿美术训练中想象力的培育 4月份 1、学习中国画、剪纸的基本技法 2、学习幼儿美术训练中想象力的培育 5月份 1、学习中国画、剪纸的基本技法 2、美术学科阅历沟通座谈会。 6月份 1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。 2、学期
4、工作总结，整理上交资料。 3、制定下学期工作。 幼儿园教学工作方案 篇2 一、教学说明 、幼儿简介 书法班的学员都是由我园中、大班（46岁）宠爱书法的小伴侣组成的，这些孩子几乎个个都是个性鲜亮，或内向、文雅，或顽皮、任性，这些也正顺应了书法学习的宗旨：磨练人温文尔雅的性情、进展人敏捷多变的思维，使内秀的孩子更加机敏，使跌宕的孩子更加沉稳。盼望每位学习书法的孩子都能真正地从中受益。 、教材编制 幼儿园的书法训练在国内还未被训练部门正式启动，目前学术界也没有多少学者在潜心讨论低幼年龄段的书法训练，所以市面上还没有一本正规地、系统化的幼儿书法教材。为此，本人就多年的学书心得和肯定的训练阅历，博采众家
5、之长，制定了一套适合我园的、46岁年龄阶段的幼儿书法训练方案（试用），学制两年。以柳公权的玄秘塔碑为临摹的蓝本，之所以选择它，是由于其字体较大、特点明显，集欧阳询的劲挺拔健和颜真卿的疏朗开阔于一体，以被初学者接受。此方案还正处在试运行和调制阶段，如家长们有此领域的一些见解，诚心地盼望您向本人提出珍贵的看法，我也会不断努力将此方案丰富和完善，做出相应的调整。我坚信：适合自己的，将会是最好的！ 、目标设定 由于孩子们的年龄尚小，还处在培育爱好的阶段，再加上他们的爱好普遍比较广泛，大都选择了我园两门或两门以上的艺术课，有的还在少年宫利用业余时间学习。为了不给孩子们增加过多的负担，我对大家硬性的要求（
6、如回家要完成多少张的作业、必需把握到什么样的程度等等）都比较宽泛，由于“水亦载舟亦可覆舟”在课堂教学中，我尽可能多地为大家供应书法史上的一些小故事、史料图片和生动的讲解方法及多媒体技术，旨在开阔大家的视野、增长见识，寓教于乐，培育好的学习习惯，使每一位孩子真正地体验到书法的魅力。 、学书要求 1、对幼儿的要求 能学一行爱一行，不半途而废。 每次学书的前一天晚上，自己检查工具都是否备齐、是否有练习可在次日与大家共习。 听讲时，做到眼到、心到、手到。 练习完后的工具会自己整理、不希望家长代理。 保持活动室的环境卫生，不在幼儿园洗笔，每次学习结束后值日生自觉留下和老师共同打扫教室清洁。 2、对家长的
7、要求 坚持带幼儿参与学习，不随便旷课。 有事不能来者，须提前请假，或以请人转告、写字条的方式与老师联系。 每次活动时，幼儿都须有一位家长伴随，以便回家辅导。 指导幼儿练习时，应尽量放平心态，不行要求过高或操之过急。幼儿愿意写时，要督促孩子仔细完成每一个字、每一笔一画；如幼儿不愿时则不应强求，静观其变，待到有爱好时再抓紧时间，对其正确引导。 二、总目标 1、幼儿能喜爱祖国本土文化，喜爱书法、情愿练习书法，幼教文案幼儿园书法爱好班教学活动方案。 2、通过学习书法，使孩子养成端正的学习看法和良好的学习习惯。 3、潜意识的训练幼儿从学习书法艺术中体验做人的真谛。 4、能在老师的指导下独立完成自己的作品
8、。 三、方案支配表 9月份 1、能心情愉悦地观赏书法作品。 2、对书法有初步的感官熟悉。 3、书法观赏。 4、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。 5、工具介绍。 6、了解书法有不同的风格，每个人写出的字都不会一样，而是具有自己独特的韵味。 7、能大胆选择、表述自己喜爱的字体，并说出为什么？ 8、书体简介。 9、初步把握立式书写的要领。 10、能在老师的关心下握出正确地执笔姿态。 11、学习写字的姿态及执笔方法。 10月份 1、明确毛笔字与铅笔字书写的不同之处。 2、会用笔的阴阳两面画太阳。 3、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。 4、能始终将笔锋摆在后面画三角形。 5、感受直线的
9、强劲、挺立。 6、学习中锋行笔及格内布局（画三角）。 7、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。 8、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。 9、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。 10、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜爱的、漂亮的纹样。 11、线条练习（设计手绢）。 11月份 1、对古老的汉字演化感爱好。 2、学习汉字的演化。 3、知道悬针竖的含义。 4、能将阴阳两面揉入笔画当中。 5、初步体验按、提的关系。 6、学习笔画：悬针竖。 7、知道垂露竖是竖画中的又一种不同的形式。 8、能根据正确地步骤书写垂露竖。 9、学习笔画：垂露竖。 10、感知撇是竖画转变方向后的变形态。 1
10、1、学习笔画：竖撇。 12月份 1、书写撇的末端时，能养成笔始终镇静驶到结束部的好习惯。 2、学习笔画：斜撇。 3、把握横画的要领：左低右高。 4、学习笔画：横。 5、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。 6、复习所学过的笔画。 7、初步感知用毛笔书写完整的汉字。 8、学习书写汉字“十”、“土”。 幼儿园教学工作方案 篇3 一、卫生保健方面 1、培育幼儿良好的一日生活习惯。重点培育幼儿的来园，进餐常规。 2、幼儿身体健康，在集体生活中心情稳定，开心。 3、幼儿能主动地参加各种活动，有信念。 4、幼儿愿意与人交谈，讲话有礼貌。 二、课程教学 （一）教学目标 1、进展幼儿心情认知，自我认知，学
11、习作记录。 2、培育幼儿看图讲解并描述及仿编诗歌的力量。 3、幼儿学做个人方案，会关怀他人。 4、让幼儿学会看图讲故事。 5、培育幼儿收集介绍资料的力量。 6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。 7、培育幼儿语言表达、.交往力量。 8、进展幼儿识图力量及分类与整理力量。 9、培育幼儿测量与比较力量。 10、培育幼儿时间排序与方位知觉。 （二）课外学问 1、儿歌 学英语菜地里的歌树叶儿飘 我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！ 不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。 他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘， “你好”“再见”分不开。萝卜地下捉迷藏，好象
12、花瓣往下掉。 人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子， 是：倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽， 他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。 就说：Byebye再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄 2、古诗 采莲曲春闺思山中 唐刘方平唐张仲素唐王勃 落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞， 荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。 采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚， 十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。 3、成语接龙 暗箭伤人仁至义尽尽心竭力力挽狂澜鱼目混珠束手待毙避实就虚虚情假意依旧决然燃眉之急急中生智置若罔闻闻风丧胆胆战心惊惊心动魄破釜沉舟周而复始矢口抵赖来着不拘拒谏饰非。 4
13、、歌曲 山谷回音真好听国旗多漂亮 5、拼音 aoeiuubp 三、环境创设 1、主题墙面：我和老师 （1）我的自画像 （2）老师和我的大伴侣 （3）说给老师的静静话 （4）友爱的老师、感谢您！ 2、活动区设置 本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规章，正确对待输赢，富有热忱，制造性，努力完成，具有肯定的坚持性。 （1）。美工区 1、做月饼。预备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同外形的月饼。 2、画画小时候的我和现在的我，体验其中的改变。 要求：盼望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。 （2）益智区 1、月亮边脸，预备，“月相改变图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的
14、改变过程。 要求：盼望家长关心幼儿坚持记录月亮的圆缺改变，有条件可带孩子用望远镜观看天空。 （3）科学区 1、幼儿能主动主动进行探究活动。 要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。 （4）图书区 1、看图编故事，利用同一副画面，编出有改变的不同故事的结尾。 2、培育良好的阅读习惯。 要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。 （5）表演区 1、为弟弟妹妹预备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。 2、活动结束后把道具摆放整齐。 要求：家长鼓舞幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。 （6）建筑区 1、幼儿能在观看和感受的基础上，搭建或插接出体现事物典型特征的作品。 要求：家长为幼儿预备搭建
15、积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与共享。 （7）角色区 1、幼儿能在角色扮演的过程中获得主动的心情体验。 要求：家长在家中与幼儿进行角色扮演，嬉戏结束后，要求幼儿有秩序地将嬉戏材料收放整齐。 四家长工作 1、关心孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲解并描述他们成长的趣事。 2、给孩子讲解并描述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。 3、家长向老师沟通孩子在家状况，协作老师的工作。 4、请家长按月方案关心幼儿复习所学学问，并进行监督指导。 5、鼓舞幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小伴侣好。 幼儿园教学工作方案 篇
16、4 一、本学期工作指导思想 以纲要和指南为训练指导，以“幼儿进展、老师进展、幼儿园进展为本”为训练目标，坚持保持一园两部的“四个统一”，加强全园专业理论学习和新老师专业技能培训，以承办“宣城市园长联谊会”为契机，建立良好的研讨氛围，夯实训练内涵，彰显教学特色，发挥示范辐射，全面带动全市幼儿训练均衡进展。 二、本学期工作目标 1、以承办宣城市园长联谊会为契机，合理支配一日常规，全面提升一日教学的质量，突出我园艺术特色训练，营造艺术氛围，做到高品质的常态化教学。 2、以课题讨论为抓手，加大园本研修的力度，全面提高老师整体教学水平，营造主动互动的探讨氛围；扎实区域嬉戏活动、户外活动的开展；连续尝试嬉
17、戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用；深化片级教研活动开展，多方面为老师供应展现的平台和学习的机会，切实把有效学习落到实处。 3、以“老带新”的方式，根据青年老师个人进展方案，帮扶老师要有方案、有目的的关心青年老师成长。同时由教务处加强青年老师专业技能的培训，要求每月绘画、钢琴、舞蹈、读书笔记个一次，由教务处抽检。 4、以家长工作为纽带，仔细实行纲要精神和指南目标，注意幼儿个性的培育，促进幼儿全面进展，合理利用家长和.资源，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特色教学，让家进步一步了解先进的训练模式，更好的推动家园全都的和谐训练。 5、以平安训练为保障，鼓舞老师不断学
18、习，提升全园师生的平安文明素养，做到“平安屋小事，事事在心中”；多形式、多渠道的开展各类平安训练和演习活动。 6、以户外嬉戏和早操队列为特色，加强师生身体熬炼，打造主动向上，精神饱满的师生风采，启用功能室，合理支配幼儿活动时间，一切以“幼儿进展为本”，促进全园幼儿协调全都的均衡进展。 三、工作措施 （一）加强理论学习，注意内涵进展 本学期我们将在分散自学的基础上，以班级组为单位，进行每周一次业务学习和政治理论学习，把纲要作为终身学习的重要内容之一，参照36岁幼儿进展指南和幼儿老师专业化进展标准的要求，严格履行老师职责，加强师德师风建设，开展老师心理健康培训和专业技能的理论培训，撰写学习心得，做
19、好学习反思，把理论与实践相结合，打造高素养的优质老师队伍。 （二）规范常规教学，优化课程体系 1、加强日常训练教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课、上好课、主动开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节；每周一次师徒之间听评课；每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇，教务处做到推门听课。 2、严把备课质量，要求40岁以下老师备详案，重反思。把电子白板和其他现代信息技术奇妙的的运用到日常教学活动中；每半月的备课中要有一次创新课程设计，一次信息技术课程设计；准时更新班级博客内容，借助博客搭建老师、家长之间沟通沟通的平台，不断提升老师自身专业素养。 3、深化
20、开展区角、体育、晨间、户外等嬉戏活动，主动创设适合幼儿年特点的嬉戏活动内容，把嬉戏化教学渗透到各项训练活动。主动开展幼儿体育熬炼活动，加强嬉戏活动的指导，通过嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种力量的进展。 4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日训练教学活动更加规范化、优质化，同时也促使老师更加专业化。 （三）深化园本研修，形成园本特色 1、连续加强对新老师的练兵和培训。为新老师制造学习熬炼的机会，本期将加强新老师的专业技能培训、师徒结对听评课，“新老师考核课”的帮扶活动，关心新老师快速成长。 2、把阅读活动、区域嬉戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节，丰富幼儿一日
21、生活，让全体幼儿均衡进展。 3、加强幼儿品德训练，通过开展“平安训练活动”、“中秋节”“国庆节”、“重阳节”、“元旦节”等活动对幼儿进行品德训练，并潜移默化的将品德训练贯穿于一日活动的各个环节之中。 4、结合班级特色，合理布置室内外环境、主题墙，营造艺术氛围，让幼儿和家长感受艺术熏陶，增加幼儿艺术鉴赏水平，进一步提高幼儿园整体素养，提升办园品尝。 5、利用亲子活动、半日活动、社区活动等形式，展现我园多渠道的训练风采，鼓舞家长主动参加，更加全面的了解幼儿在园的学习生活，促进家园训练协调全都。 6、加强师生的平安训练，组织老师学习相关平安学问；组织开展“平安第一课”、“918平安演习”、“11、9
22、消防平安”及平安疏散演练等活动，以“小手牵大手”的形式带动家园重视平安训练，保证幼儿生命平安。 7、利用片级教研活动的开展，实行走出去，请进来的方式，加强园际之间的沟通，开拓老师的视野，供应给老师更多的学习和展现的平台，有效提升我园训练教学质量。 四、月工作方案 八月份 1、园班子会议、行政后勤会议（8月20日） 2、班主员任（带教老师）座谈会（8月25日） 3、青年老师座谈会 4、新老师岗前培训 5、保育工作会议 6、制定教学方案、班级组方案、班务方案（8月25日29日） 7、新生报名编班 8、新生家访、创建班级博客（8月29日9月4日） 9、班级环境布置（8月25日29日） 九月份 1、幼
23、儿入园登记入册（9月1日4日） 2、国旗下讲话（9月1日） 3、各班级组编排早操（8月 25 日9月5 日） 4、老师节庆祝活动 5、全园开绽开学平安第一课 6、结合9。18开展平安演习（9月 17 日18日） 7、园支部活动 8、全园家长会（9月 17 日） 9、新生园服征订工作 10、丰富环境创设材料（区角、环境、橱窗、园地） 11、园本培训：a、理论学习 b、班级组教研活动 12、青少年活动中心幼儿基地开班筹备工作 13、电子白板课例拍摄 14、结合中秋节各班开展活动（9月5日） 15、结合国庆节各班开展活动创设节日氛围（大班亲子活动） 16、环境卫生、保教常规检查（9月30日） 十月份
24、 1、青少年活动中心幼儿基地正式开班 2、礼仪小卫士上岗 3、园本培训：a、新老师拜师 b、班级组教研活动 4、各班级组开展社区活动 5、片级教研活动 6、向家长开放半日活动 7、成立园长联谊会组委会 8、各班结合重阳节开展敬老活动（中班亲子活动） 9、幼儿冬季运动会筹备工作 10、秋、冬季传染病预防宣扬工作 11、课题结题预备工作 12、环境卫生、保教常规检查 十一月份 1、消防平安训练活动（11月7日） 2、青年老师手工大赛 3、幼儿冬季运动会 4、片级教研活动 5、园本培训：a、学习汇报 b、教学研讨 6、园长联谊会筹备工作 7、环境卫生、保教常规检查 十二月份 1、迎接园长联谊会 2、
25、园本培训：a、理论学习 b、教学研讨 3、片级教研活动 4、各班结合圣诞节开展活动（小班亲子活动） 5、幼儿迎新系列活动（语言竞赛；书画、手工展） 6、冬季校内平安工作 7、平安疏散演习 8、课题结题汇报 9、环境卫生、保教常规检查 元月份 1、元旦庆祝活动 2、幼儿达标活动（小班：自理力量；中班：手工；大班：体育） 3、老师读书活动竞赛 4、完善校本研训册 5、各项迎检工作、资料整理 6、班主任沟通会、学期总结 幼儿园教学工作方案 篇5 一、生活活动： 1、在生活环节练习用法筷子 2、在嬉戏和生活中知道必要的生活常识，学习爱护自己。 二、区域活动： 1、益智区-10以内加减 2、运动区-尝试
26、圆圈跑 三、训练活动： 星期一互动数学：小熊分类 小船分类 儿歌：时间的样子 平安：恋网记 英语:单词yard badroom bathroom 星期二互动数学：小鸭嘎嘎 小伴侣分分类 故事：奶牛和甲壳虫 .： 平安小口决 英语： hide and seek 星期三互动数学：集邮 金色的项链 语言：手指嬉戏 平安：平安百宝箱 英语: 读写本p51 52 53单词书写与用法 星期四互动数学：信封上的题目 数字火车 国学训练：弟子规 平安：奇妙的电脑 p55p56练习册 星期五互动数学：复习所学内容 语言：礼仪儿歌 平安：复习 英语：复习 四、户外活动： 综合-熬炼快速反应力量和按肯定方向奔跑的力
27、量 集体时间大嘴巴p37 分散独轮车 五、家长工作： 1、请家长带幼儿春游，感受初春的改变 2、遵守幼儿园作息时间 六、我学会了 1、 古诗：春望【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪 2、 共享阅读：时间的样子 时间是什么外形的？时间是圆圆的，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。 时间是什么味道的？时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。 时间是什么颜色的？时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，一丝丝，褪去黑色。 时间是什么样子的？时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的痕迹里，一步步，迈向将来。 3、故事：奶牛与甲壳虫 圣
28、甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过敬重他们的人才会称他们圣甲虫。 奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她厌烦他们正成天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。这已经是今日的第四个了，牛圈里也洁净了很多。奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干洁净净的。这次，她睡醒时发觉泥泥和球球正推着粪球往外走。突然，泥泥滑了一跤，粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来，抓紧抹抹被粪球碰过的皮肤，大声叫道：“你们两个清洁工可不行以专业一点！打搅我休息，影响我产奶，你们担当得起吗？”奶牛声音好大，都快震破他俩的而耳膜了。 “对不起，对不起，是我不当心。”泥泥说道。“臭
29、屎壳郎，抓紧走，真不情愿再看到你们！”奶牛说完高高地昂起头。 球球受不了奶牛的嚣张：“懒散的怪物，我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理，亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢，其实懒得要命。” 奶牛恼羞成怒：“我负责产奶，不负责清理，再说我这原来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。 没有了泥泥和球球的清理，牛圈里越来越脏。粪便还招来了很多苍蝇和害虫，奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。 奶牛懊悔了，她开头惦念泥泥和球球了。正好，泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声叫道：“圣甲虫！圣甲虫！敬重的清洁工，我需要你们！”泥泥和球球笑了笑，不计前嫌的又在牛圈里工作起来。 幼儿园教学工作方案 篇6 一、管理方面 幼儿园的管理是
30、很困难的，有了前几个月的分析，在六月份中我觉得在这方面还是要加大力度，第一个就是孩子们的上课主动性，总的来说大班跟中班的状况是好的，究竟经过了那么久的适应，对于上课孩子们还是有肯定的主动性，老师的威武还是有用的，主要就是小班，管理起来很困难，每一届的小班都是一个难题，各种困扰我们的问题，几乎都发生在下班，在六月份的工作中，就是要做好这一块坚决落实到每一个孩子，让每一个孩子能够适应下来，跟每一个孩子的家长要保持联系，有什么问题要保证能够第一时间联系到家长，这样对于我们的工作还是有肯定的作用的。 培育孩子的自觉性，在这个年纪每个孩子都是自制力不高的，自觉性很重要，这也是始终以来的工作任务之一，每个
31、培育好孩子的自觉性，对于孩子的成长也是至关重要，但是也不简单做到这一点，只有在渐渐的积累才有效果，再一个就是孩子们的独立力量，家长也是特别重视这一点，在培育孩子的独立性这方面要大力的投入进去，要保证每次隔一段时间孩子就会有显著的改变，这个很重要，保证每个孩子都能够有改变。 二、平安方面 平安是个前提，孩子们的平安问题是首要，虽然我园没有什么危急的设施，但是每个月都要进行一个危急物品的排查，孩子是脆弱的，园内一切有平安的隐患的东西都要准时的排解，按去哪的工作做到肯定的细致，特备是上下学肯定落实到每一个同学，在放学的时候确定是家长来接，才放人，坚决不放松警惕，对于每一个孩子都要负责究竟，每个月还会
32、开展一个平安学问的活动，让孩子们了解一些基本的平安常识，做到准时的预防，确定每一个孩子都能听懂。 六月份的工作依旧是任重道远的，在接下来的工作中，关于我园的一些有待加强的问题，还是要准时的订正，改进，给孩子一个肯定健康，平安，有保障的环境。 幼儿园教学工作方案 篇7 我教的幼儿珠心算上学期熟悉了算盘,学习了珠心算直加直减和珠心算满五加,幼儿学得很好,幼儿打得又对又快,就是心算力量差点,本学期为了使幼儿扬长避短,要多加强幼儿珠心算练习,师幼连续努力,共同提高幼儿珠算心算的力量,制订方案如下: 一、教学目标 、进一步激发幼儿学习珠心算的爱好。 、培育幼儿动手动脑的力量。 、进一步巩固满五加的珠心算力量。 、学会珠心算破五减。 、学习进位加的部分内容。 二、教学支配 三月份： 、复习；珠心算满五加。 、学习破五减口诀。 、学习珠算破五减。 、复习珠算破五减。 四月份： 、学习心算破五减。 、复习心算破五减。 、学习珠算心算满五加破五减 、复习。 五月份： 、练习珠算满五加破五减。 、练习心算满五加破五减。 、复习珠算满五加破五减。 、复习心算满五加破五减。 六月份： 、学习珠算进位加。 、学习心算进位加。 、复习珠算进位加。 、复习心算进位加。 七月份： 、学习珠算退位减。 、学习心算退位减。 、复习珠算退位减。 、复习珠算退位减。