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1、小学四年级上册期末复习计划小学四年级数学上册期末复习计划 连莲 一、指导思想： 期末复习应该讲究科学的态度和方法调动学生的复习积极性。为了更好的提高学生的学习成绩突出优秀生重视潜力生提高发展生有的放矢的做好复习。特做复习计划如下： 二、复习内容： 1、数与代数 第一单元 大数的认识 第四单元 三位数乘两位数 第六单元 除数是两位数的除法 2、图形与几何 第二单元 公顷与平方千米 第三单元 角的度量 第五单元 平行四边形和梯形 3、统计与概率 第六单元 条形统计图 4、数学思想方法第八单元 数学广角优化 三、复习目的、意义： 1、复习总目的：通过总复习使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习进
2、一步巩固数概念提高计算能力和解决问题的能力发展空间观念、统计观念获得自身数学能力提高的成功体验全面达到本学期规定的教学目标。 2、本册教材总的要求： （1）认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”认识自然数掌握十进制计数法会根据数级读、写亿以内和亿以上的数会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用进一步培养数感。 （2）会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法会进行相应的乘、除法估算和验算。 （3）会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数整十数除整十数、整十数除几百几十数。 （4）认识面积单位“公顷”和“平方千米
3、”知道1平方千米=1000000平方米=100公顷会进行一些有关面积单位的简单计算。 （5）认识直线、射线和线段知道它们的区别；认识常见的几种角会比较角的大小会用量角器量出角的度数能按指定度数画角。 （6）认识垂线、平行线会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。 （7）认识条形统计图（以1代多）会用条形统计图来描述数据能根据条形统计图回答并提出简单的问题并能进行简单的数据分析。 （8）经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用形成从生活中发现数学问题的意识初步形成观察、分析及推理的能力。 四、复习重难点： 1、乘、除法的计算准确性的提高和应
4、用。 2、对角的度量和平行、垂直的认识。 3、对实际问题的理解与应用。 五、课时安排： 多位数的认识 3课时 乘法和除法 3课时 空间与图形 2课时 统计 1课时 综合练习 1课时 六、复习措施： 1、本册内容共分四个内容每个内容以点带面进行复习突出重点讲练结合。 2、利用两天的时间进行综合训练强化各部分知识的练习。 3、加强对学困生的辅导利用下午活动时间和自习重点有针对性地辅导学困生。 为了更好的完成本学期的教学我想重在交给学生解决问题的方法。在实施计划的过程中我将针对学生出现的问题再做适当的调整。力求学生的成绩能有一个质的飞跃。给本学期的教学工作画上一个圆满的句号。 七、培优辅差措施： （
5、一） 对优生主要要采取以下措施： 1、在习题中加上适当的思维性较强的练习和能力型的训练让学生思考培养学生的创新精神提高他们的学习兴趣； 2、在课堂上设计一些有深度的问题让学生思考向生传授学习方法发掘他们的潜力； 2、在教学中注意提高优生的理解能力、思维能力、拓展能力、探索能力。 （二）对发展生和潜力生主要要采取以下措施： 1、坚持以明确学习目的端正学习态度为前提帮助学生提高学习兴趣和学习动机。 2、课堂教学中关注每一位学生要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。 3、实行教师辅导学生帮辅的双重辅导模式。在教师指导下可以组织优等生帮助指导后进生开展“一帮一互助活动”。 4、以平时的作业为基础加强学习方法的辅导。 5、对于特差的学生实行单独辅导布置特殊作业的方法。 6、对差生要了解情况分析原因尤其是他们的不同心理因素。 重视并加强其意志、情感、价值观等非智力因素心理品质的培养促进智力的发展。对学习态度、家庭教育等方面因素造成的中下等生及时联系家长采取学生、教师、家庭相结合的办法统一要求检查督促使之提高。 7、让学生及时总结成绩分析不足分享经验提出要求。 第 5 页 共 5 页