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1、幼儿园春节活动策划方案（精选6篇）幼儿园春节活动策划方案1 一、活动目的： 作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不行缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、奇妙传奇、独特情趣。作为幼儿园始终以来注意中国传统节日的渗透。因此，2021年我园紧紧围绕中国梦的主题进行首届以“中国梦幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。 二、活动主题： “中国梦幼儿梦” 三、活动时间： 20xx年xx月xx日上午 四、活动内容： （一）许愿树 1、地点：幼儿园大厅 2、内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小伴侣在家完成许愿卡
2、的制作和装饰，预备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启幻想之门，成就将来之路。 （二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。 详细内容如下： 1、民间艺术（电影观赏、扭秧歌表演）地点：多功能厅、大操场 2、民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地点：各班级 3、传统小吃街（饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地点：大操场 五、活动说明： 1、参与人员：幼儿园全体幼儿和家长（限1名）、老师及部分家长志愿者。 2、每位参与活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成
3、后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈嬉戏自愿参与，只限一次，套到的物品可以拿走。 3、活动全部结束以后，小伴侣回班级，可在班级老师处领取新年礼物一份。 幼儿园春节活动策划方案2 活动设计背景 快来到春节了，小伴侣们每天盼着过年，为了让每个小伴侣都一个欢乐的新年礼物，特殊按排了这次活动。 活动目标 学问与情感：了解春节习俗，知道春节是我国特有的古老传统节日之一。 教程与方法：能够对颜色鲜亮的中国画感爱好，喜爱年画中所表现的喜庆热闹的气氛。 情感太度与价值观：引导幼儿学唱新年好的歌，爱好民族音乐。 教学重点、难点 重点：了解中国的春节习俗
4、，喜爱中国画所表现的喜庆热闹的气氛。 难点：能够吐字清晰，感情真挚的表演，爱好民族音乐。 活动预备 1、物质预备：敲锣打鼓、耍狮子等的挂图。 2、阅历预备：收集各种不同特色的年画，红纸包，请家长关心孩子用压岁钱做件有意义的事情。 活动过程 活动一 观赏中国年画 一、出示年画，引起幼儿爱好 1、老师：春节是中国人的年，在农村，人们很喜爱在墙上或门上贴喧闹的年画来庆祝。小伴侣见过年画吗？说说你见过的年画是什么样子的？ 2、老师：小伴侣看年画有什么感觉？它表现了一种什么气氛？ 二、观看年画的内容 1、老师：小伴侣看老师带来的年画上有谁？手里拿的是什么？（如手里拿着鱼，表示年年有鱼等） 2、老师：画上
5、还有很多图章，刻印着什么字？表示什么？（如丰、年、鱼福等，都是祝愿的话） 三、观看年画的颜色 1、引导幼儿观看比较年画的不同颜色，并说出几种主要着色。 2、老师：年画的颜色有什么不同？ 四、观赏比较 观赏各种各样的年画，感受年画中的气氛 1、引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上，增加过年喜庆气氛的一种画。 2、自由争论沟通对年画的熟悉与感受。 第一组：相互拜年。 其次组：包饺子。 第三组：剪窗花。 第四组：拼年画。 3、结束活动，共享过年的喜悦。 过完年，我们小伴侣就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要敬重父母和老师，孝敬老人。 幼儿园春节活动策划方案3 活动目标： 1、通过谈话使幼儿回
6、忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。 2、引导幼儿仔细听其他小伴侣的讲话，培育幼儿倾听习惯。 活动预备： 1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。 2、对联、炮竹、福字等过年物品。 活动过程： 1、老师与幼儿相互问春节好。 老师：你知道春节吗？春节你去了哪里玩？和谁去的看到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？ 2、有的小伴侣春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的.照片拿出来，然后找伴侣，一起看。 3、幼儿讲解并描述自己在春节时的好玩的事情。 4、现在有小伴侣想看看其他小伴侣的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小伴侣看看你在过春节的好玩的事。 延长活动： 幼儿边看边讲解并描述边指出对联
7、、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。 效果分析： 通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小伴侣们回到了春节时的快乐氛围中去了，一时间难以收复小伴侣们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。 从幼儿的爱好入手，针对幼儿的奇怪心理设计了这个活动来进行反思。 在教学活动中，我分成了四个环节：熟悉春节，观看春节照片，讲解并描述过春节与自己有关的趣事，相互沟通自己在过春节中的有意思的事。 在第一环节中，我通过展现对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。 其次环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的熟悉，知道春节的民俗，
8、并让孩子们把照片相互传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。观赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出宠爱之情。 在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、喧闹、美食、团员、美好是这个节日最别出心裁的地方。 第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且相互讲解并描述过春节的趣事，激发幼儿间的沟通和认知。 在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应当再耐烦一点，听听幼儿的声音。 本次活动开展的还是比较胜利的，
9、胜利的关键是引起了小伴侣们对传统节日的爱好，爱因斯坦有句名言：“爱好是的老师。”它能带动小伴侣自觉的去探究问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”爱好对学习有着奇妙的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习爱好至关重要，它是一个活动胜利与否的一个关键因素。 幼儿园春节活动策划方案4 设计意图 春节是我国重要的传统节日，孩子们都有过大年的欢乐体验。春节歌谣风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌，通过活动，孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗，同时更能激起他们对文学作品的爱好。 活动目标 1、看看、讲讲中理解儿歌的内容，尝试朗诵并表演这
10、首儿歌。 2、体验感受春节的快乐气氛。 活动预备 1、观赏过故事“年的传奇”。 2、教学挂图、幼儿用书春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。 活动过程 一、听辩声音，激发爱好： 价值取向：由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想，进而进入准春节的主题。 提问： 1、（远处传来喧闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：“是什么事那么喧闹啊？” 2、人们是怎样过春节的？ 小结：春节又叫中国年，是我国最大最喧闹的民间节日，也是一年之中最最快乐的日子，有一首儿歌都是这样说的：“春天到，真喧闹，家家户户哈哈笑。” 二、看看、讲讲、演演，理解内容： 价值取向：在边猜边看边说的嬉戏形式中，幼儿开心地理解并朗诵儿歌，避开简洁
11、枯燥。 提问 1、引导幼儿猜想：“还会有哪些伴侣兴致勃勃得迎接春节呢？”（依据幼儿回答，逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。 2、“刚才有哪些小动物在迎接春节？”“小动物分别是怎样过春节的？” 小结：（老师关心幼儿用儿歌的话语来小结）黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕，松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三只小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，恭喜恭喜春节好！ 3、集体朗诵儿歌。 三、共同表演儿歌： 请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。 幼儿自由结伴进行表演。 幼儿园春节活动策划方案5 活动目标： 1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的欢乐。 3、促进家园联
12、系，增进亲子感情。 活动预备： 1、布置活动场地。 2、音乐、新年礼物、礼物袋、气球若干、蛋糕一个、不同的水果胸卡10张。 3、每组家庭预备好一个亲子节目。 4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。 活动过程： 1、邀请舞：请你和我跳个舞。 2、主持人出场 ：过新年，真喧闹，穿新衣，戴新帽，团聚一堂齐欢乐！我代表中三班全体老师和小伴侣，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺当美好美满，祝小伴侣快快长大！ 3、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，表演节目，赢取奖品。 规章：每个方队集体依据主持人要求表演一首歌曲（或儿歌），或者回答出主持人的问题，就可以赢得一个气球
13、，最终获得气球最多的方队获胜。 4、亲子节目表演，并赠送新年礼物。 规章：每组家庭自愿上前表演节目，表演结束后，该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为嘉奖。 5、亲子嬉戏。 （1）萝卜蹲的嬉戏 规章：本嬉戏10人一组，主持人敲小鼓打节奏，每位参与嬉戏的家长要戴上胸卡并以此命名，被叫道的家长要做蹲的姿态，同时嘴里要说一句话：XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被叫道的另一位家长连续嬉戏，在玩的过程中假如说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰出局，假如在鼓声停之前，没有被淘汰，就算胜利，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为嘉奖。 （2）抢椅子嬉戏： 规章：本嬉戏10人一组，9张椅子，主持人敲响小鼓，嬉戏开
14、头，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去一张椅子，连续嬉戏，以此类推，直到剩下最终坐到椅子的一位参赛者，成为嬉戏获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为嘉奖。 6、集体舞：新年好！ （1）幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱新年好。 （2）时间过的真快，转瞬就要送走2021年迎来新的一年，我们的联欢会就要结束了，在这里，我再次代表中三班的老师和小伴侣祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭美好！ （3）集体共享蛋糕 。 幼儿园春节活动策划方案6 活动背景： 新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们四周
15、也处处喜气洋洋都在为迎接春节做预备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到进展，形成主动的情感看法，让孩子们体验到春节的欢乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的熟悉与了解，感受过春节的喜悦。 活动主题： 红红火火过大年 活动内容支配： （一）组织开展升挂国旗活动。（见升旗主持稿） （二）搞好宣扬，营造气氛，进行班级环境布置。 1、宣扬： （1）通过晨间谈话、观看视频，课等关心幼儿了解有关春节的风俗习惯。 （2）引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。 2、预备： （1）老师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、
16、实物等布置专栏。 （2）收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。 （3）收集卷筒纸芯等废旧物品。 3、环境： （1）布置“让我来告知你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互沟通，达到“资源共享”。 （2）利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。 （三）开展红红火火过大年的绘画活动。 （四）家园互动“红红火火过大年合家快乐包饺子”。（见活动方案） （五）开展“红红火火过大年过个平安有意义的春节”的训练活动。 1、利用讲故事、观看平安动画片、做嬉戏、提高幼儿的寒假平安意识。（见文档） 2、平安课放烟花（见课） 3、家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假平安学问，提高家长平安监督的力量。