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人教版小学数人教版小学数学二年学二年级上册级上册第1课第三单元角的初步认识导入新课导入新课新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习这些都是角新课学习新课学习用三角板感知角新课学习新课学习新课学习新课学习012345678910012345678910顶点边边新课学习新课学习新课学习新课学习角有一个顶点和两条直直的边；角的大小与边的长短无关；角的大小与角的张开程度有关。结论总结结论总结 课堂练习课堂练习 填空： （1） 一个角有( )条边， ( )个顶点。 （2） 画角时先画( ),再画（一两 顶点两条边）。 课堂练习课堂练习数一数，上面图形有几个角？填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 445431 课堂练习课堂练习作业布置作业布置老师留一项作业，在我们放学回家的路上、在家里，无论走到哪儿，都用我们明亮的眼睛，找一找生活中的角都在哪儿？并且把我们今天所学的知识讲给自己的爸爸妈妈听，为我们的数学日记提供素材。板书设计板书设计角的初步认识 顶点一个角由一个顶点和两条边组成角的大小只与角的张开程度有关，与边的长短无关边边