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1、有用的幼儿园教学工作总结范文合集七篇幼儿园教学工作总结 篇1 时代进步的潮流和.变革的趋势，不断向我们提出改革和进展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，以新纲要的训练理念与精神的贯彻实施保教工作。本学年我们依据本园实际，开展了一些活动，不断提高老师的训练教学力量。 一年来，我们在全体老师同心协力，团结全都，在上级领导的指导关心下、在老师们的默契协作下，圆满完成了各项训练教学任务。现将本学年教研工作总结如下： 一、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练。每周二为幼儿园全体保教人员加强政治和业务学习。 2、加强了训练理论学习，树立正确的训练观，明确方
2、向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周二、三为幼儿园集体备课和业务学习时间，由教务主任负责，老师们轮番主持，发表看法，相互探讨，相互指导，训练教学水平有了大幅度提高。 3、坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中老师的行为规范，提高了老师的道德行为，由他律转为自律。 4、为了进一步提高老师的教学水平，教务主任多次与出版社联系，争取到了三次由出版社从北京和外地请老师来园为全园老师培训的机会，一次是红缨训练集团来衡为老师们进行识字和英语的教学方法的培训，二是字宝宝乐园供应的教学回访指导，三是吉的堡训练集团来衡进行的公开教学展现。通过上述培训大大提高了全园老师的整体教学水平，也为我圆今后的训练教学的
3、讨论培育的人材。 二、加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择训练内容，开展了训练活动。本期以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同争论出最适合的方法。 2、 依据所我园开设的特色课程和蒙台梭利试验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，很多老师发觉了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通过这样的活动也涌现出一批骨干老师例：李霞、黄芳、管海玲、林娟、刘莉莉、谭超、尹淑芳等。 3、今年六月，我们组织全员工作人员进行训练教学的理论学问的考试，通过考试大大提高了广阔
4、老师的理论素养和修养，为更好的实施素养训练奠定了理论基础。 4、九月份，我们在协作中国儿童中心与芬兰外交部合作开展的儿童交通平安常识参加式培训国际项目中，做了大量的详细的工作，同时也学到了大量的学问。今年九月，我们在全市开展了儿童交通平安常识参加式培训。这次培训不仅提高了我园的.知名度，而且也使我园在儿童平安训练方面有了新的提高。进一步强化了儿童平安训练的重要性。并且，我们还把儿童交通平安训练纳入我们的日常教学，规定每周个班一个教学课时，这样就真正的把儿童交通平安训练落到了实处。 科学的多方面对进行幼儿评估，提高教学质量。每期初和末我们都要对幼儿进行全面评价，依据幼儿的进展水平和各年龄进展目标
5、各班制定教学方案。学期末我们进行了一次英语和早期阅读识字检查。蒙一、大二、中班的英语成果不错，小班、蒙一、蒙二、中班、大一、大A班的早期阅读成果不错。 期末我们对音乐、美术、数学、科学等科目进行了评估，总体来说，孩子们把握的相当好。 5、今年十二月，组织全体老师进行说课竞赛。虽说说课竞赛在我园还是头一次，但是，老师们都主动备战，力求能通过竞赛提高自己的教学和理论水平。通过这次竞赛，我们也看到了一大批的青年老师在逐步成长，看到了我们正在储备向市级示范园进军的能量，看到了我园将来进展的方向和盼望。 三、以专题争论为切入点，转变老师训练观念 本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思索
6、中，我们对教学有了一些自己的理解与想法。 例如本期，我们就多次组织老师观看优秀的教学示范课，通过观看、争论、反思老师们找到自己教学中存在的问题。 其次，我们还深深感到训练活动的目标不应当停留于说教的层面，让孩子在被动的状况下接受目标，而应当让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把训练目标渗透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为孩子真正的需要。每一次好的教学过程肯定有个好的目标，目标和过程是相辅相成的。作为老师，应当不断的在实践中探究和摸索，查找制定符合幼儿年龄特点，敬重幼儿阅历的目标的方法，从而更好地开展教学活动，促进每位幼儿的充分进展。、加强教学管理，提高科学管理水平。新纲要提出：老师
7、应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园，提高训练质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是老师。为调动老师参加教研的主动性，建立合作教研模式，我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，本期很多活动的开展都是和老师们一起争论讨论。教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行争论，每个老师学习后有心得有体会，并倡仪让老师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进老师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。 本期，我们还定期向家长发放学习内容并在十二月全园向家长开放，绝大多数家长对我们的教学工作都比较满足。同时，广阔家长对我们组织的亲子运动会和元旦活动情有独钟，盼望我们以后多开展这样
8、的活动。 存在的问题： 1、业务学习的形式太单一，老师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集老师们看法和看法，以便调整明年的工作。 2、目前，我们的训练教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深化的讨论和总结。老师在设计训练活动的时候还存在应付过关的思想，因此，有些训练教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。 3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子训练课程，但是，我们缺乏系统的讨论和指导。没能指导老师系统查找教学中的共性和差异性，没能准时总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的缘由是多方面
9、的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高，向市级示范园和省级示范园的目标迈进。 总之，本期我们开展了很多工作，成果是有的，但是还有很多方面有待提高。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。 幼儿园数学训练中存在的几个问题 近年来，随着我国幼儿训练改革的不断深化，幼教工对幼儿园数学训练活动的讨论已越来越深化，一些新的训练观和教学方法已越来越为广阔老师所接受，并被运用于训练实践之中。然而，也存在着一些不行忽视的问题。目前幼儿园的老师队伍基本上是以青年为主体，她们接受新的训练观快，但在用训练观念指导训练实践的过程中往往缺乏深化的思索。我们有机会观摩了大量的幼儿园数
10、学教学活动，发些一些老师在教学活动中明显地存在着一些值得讨论的问题。 幼儿园教学工作总结 篇2 在繁忙、快节奏的训练教学工作中，迎来了学期的尾声。回首这一个学期的工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，真令人难忘。本学期，在我不懈的努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 （一）班风班貌方面 我班现有11名幼儿，其中2名是插班生。过了一个暑假，幼儿从小班升到了中班，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。孙雨廷，于昕彤/林世均等幼儿思维活跃，愿意发言。佟尧能在老师的引导下大胆、开
11、心地参与各项活动；郝建勋幼儿在老师的提示关心下也养成了每天午睡的好习惯；刘人哲/冯睿茁幼儿自理力量有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，力量、学问与技能也得到了进一步的进展。 （二）训练教学方面 1、扎实开展日常训练教学活动。 始终以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽量削减幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进行多方面训练，在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面力量都得到了很大的熬炼与提高。 2、注意个性，因人施教 在训练过程中，由于先天素养，生活环境，所受的训练以及主观努力不同，每个孩子的身心
12、进展的可能性和进展水平都存在差异。所以我在教学中就注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的训练方法，训练手段进行训练。并针对不同个性的幼儿实行不同的训练方法。另外我们还鼓舞小伴侣主动参与假日服务班，从而使幼儿有更大的进步。 3、育儿之本，德育为重 现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一状况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，把握第一手的资料，在调查摸底的基础上再利用空域时间（
13、晨间活动、自由活 动等）训练幼儿。在实施过程中，我首先做好家长工作向家长介绍我们的德育训练内容，向家长提出盼望，取得家长的协作，提高训练效果。在我一次次的说明下，许多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的训练活动。例如：我班的凡幸小伴侣，从小就比较娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成了他的依靠性特殊强，针对这一状况，我们准时进行家访，向家长了解幼儿在家的生活状况，家庭训练，并适当教给了家长一些育儿学问。在近一学期的努力下，该幼儿的自理力量有了很大的进步，家长也最终对我们的建议赐予了较高的评价。 4。本学期我们幼儿开头学习握笔，书写和计算，从握笔姿态来说，注意幼儿书写的三个一。书写先从笔
14、划开头在逐步进行书写汉字。计算进行了1-10 的分解，比较大小，相邻数和10以内的加减法。 五保育工作 我们坚持保教结合的原则，和保育员阿姨一起把工作做的绘声绘色，家长们都比较满足。 1、每天早晨进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体状况，还检查幼儿的口袋，并记录幼儿带药状况，以便准时为孩子喂药。 2、依据天气冷热改变准时给幼儿增减衣服。 3、鼓舞幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。 4、培育幼儿的自我服务力量，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。 5、培育幼儿良好的为他人服务的力量，如：重点指导值日生工作，使全部的孩子做起值日生工作都井井有条。 6、 做好午检工作，为幼儿盖好被子，提示幼儿睡
15、姿正确，不蒙头。 7、 幼儿离园前，关心幼儿整理好衣服。 以上就是我们保育工作的状况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持每天两次小扫，每周一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。 六、家园合作，拓展训练资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富
16、多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每个主题收发的欢乐成长册也是我们与家进步行沟通的 桥梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭训练的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了
17、解孩子的进展状况，主动争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 （七）、存在问题和进展方向 1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2 、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 3 、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，并且想象力比较的局限，喜爱照老师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画力量的培育。 4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨， 5、幼儿的思维不开阔，导致许多幼儿的想象力和制造力不能更好地发挥。
18、总之，我们会更加努力，不骄不躁，取长补短做好各项工作，更加细心、耐烦的做好每一个环节，信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳完！ 幼儿园教学工作总结 篇3 时间飞逝，在紧急劳碌中迎来了学期结束的钟声，这钟声里有快乐，更多的是疲乏。在这一学期在学校和教育处的关怀指导下，在我仔细的努力下，最终圆满的完成任务。详细总结如下： 一、成果分析学前一班同学成果最高分 分，最低分 分，平均分分。学前二班同学最高分 分，最低分 分，平均分 分。两班平均 分。从成果看，多数同学都把握了本学期所学内容，有 名同学得了 分，只有个别同学由于适应力量差及在幼儿园时的基础较差，再加
19、上自身缘由，考分较低。还有个别生比较马虎，本该考高分却未取得。 二、各类目标达到程度1、幼儿的发音、说话经过一学期的培育训练已经能够发音精准、清晰，说话比较连贯、完整。 2、在学习中，幼儿带着奇怪与玩耍的心态，把所学的话语与同学主动沟通，如学会一个新词，幼儿立刻用它与同学对话，这种良好的习惯在幼儿中已经开头培育。 3、通过学习课文，幼儿的词汇已有了积累，应用起来较差。幼儿的倾听力量有所提高，能认真听，只是时间不会太长，理解力量也进一步进展，能听懂一些简洁的课堂语言，表达力量也进展提高中，爱说话的孩子表达意思特殊完整。 4、幼儿随便性很大，因此创新意识很强，时时常的从一些小问题中表现出来，只要擅
20、长爱护就好了，自我评价意识在逐步培育中已经开头，连续培育会更好，只有竞赛意识力量在优秀的幼儿身上表现突出，而年龄小的幼儿或反应迟钝的幼儿没有表现。 5、幼儿对自己阅读爱好不是很高，但愿意听人阅读，由于识字较少受到限制，只好跟读，需要从识字方面去培育。 6、识字方面，幼儿已熟悉了很多新字，并学会了写40 - 80 个简洁的字，甚至更多。 7、拼音方面，在上学期声母的基础上又学习了24个韵母及简洁的拼读，把握较好。 三、教学中的心得体会首先，幼儿教学应以培育幼儿力量为主，尤其以培育表达力量为主。目前，入学幼儿汉族只占10，其余幼儿都是少数民族。因此采纳多种方式培育幼儿的语言表达力量是学前工作的重点
21、。培育幼儿其它力量是为幼儿上一班级做预备，力量的凹凸挺直影响着幼儿上学后接受学问的多少，因此培育力量是相当重要的。 其次，由于一班级识字量很大，为了给上学做好预备，必需加大识字量。为了不损害幼儿的学习主动性，识字时要讲究方式方法，主要的工作识字乐于识字，养成多渠道、多方向自主识字的好习惯。为上一班级打下扎实的基础。 四、下学期初步设想、改进措施1、在培育幼儿说话力量上要加大力度，包括语言组织力量和表达力量，主要通过复述故事、讲故事去培育，仅仅这些还不够，在课前要制订好步骤。尤其在爱好方面多下功夫，确保幼儿情愿说、擅长说，促进幼儿会话力量的早日形成。 2、识字上还要大力加强识字爱好 自办法识的培
22、育，通过多种形式，如嬉戏、表演、有主动识字的愿望，从而扩大识字面。 3、拼音上要强化训练，努力达到一班级拼音的教学目标，这样才能减轻幼儿上一班级的压力，主要措施多学多练，用儿歌、故事等引发其爱好，在背中学，玩中练。 五、德育渗透总结在学期的教学中，结合学科特点对同学进行了适当的德育培育。在课堂上培育幼儿老实英勇的品质、要求幼儿遵守校规、培育守纪律、爱学习的习惯。同时培育了幼儿爱学校、爱老师的情感。在日常生活中留意了各种德育的培育。 幼儿园教学工作总结 篇4 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学年又过去了。回顾这学年，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学年我仔细做
23、好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学年的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学年取得的成果 训练工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实
24、行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔
25、，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，
26、使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安用法。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，
27、不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 作为一名幼儿训练工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的人生观。以下是为大家整理的幼儿园小班的教学总结，盼望对你们有所关心！ 幼儿园教学工作总结 篇5 一、三月份班级组工作方案： 开展各班主题活动，丰富主题展板
28、以及活动区域。托班开展了我爱我家主题，小班开展了珍宝一家主题。 二、进行调整以后的活动： 小班班级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。 如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的支配以及幼儿进餐环节支配的家长活动。 班级组成员探讨有关四月读书节的方案。如：宣扬口号的征集、表格的制定、故事大王评比的细则等等。 三、常规检查的反馈。 在二月份的时候，本班级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课，在备课过程中，我们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的课程和计算课融入其中，并详细支配到每
29、周每天。我是每周五中午或者下午对班级组的老师进行备课和教学具预备的检查，通常老师都能够做到班级资源共享，合理非配教学具的制作，不重复劳动。检查状况良好，老师基本能够做到下周的课心中有数，间或会出现文字备课没有完成，但是教学具预备到位的状况。 总体看来，三月份的活动还比较丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大方案都能够有各个班的特色活动，每个活动的开展以及对活动的网络宣扬和展板的展现都能够看到各个班级老师的精彩的想法，可谓百花齐放。 四、各个班开展的活动： 小一班：三月开展了主题活动珍宝一家。老师发动幼儿收集了“我长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等；展现了幼儿手工作品
30、“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。活动中，老师引导幼儿带着家中有几口人？他们是谁？他们的本事是什么等问题和父母共同完成我的好爸爸好妈妈调查问卷。同时依据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过好玩的嬉戏活动重现家庭生活，共享家庭生活的点滴阅历和乐趣，逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和沟通之中，幼儿也可以更好地熟悉自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开展值日小班长活动，早上请值日小班长和家长共同照看自然角并完成观看日记。 小二班：老师发动幼儿收集了“全家福”的照片、房子的图片、小动物家的图片等；展现了幼儿涂色、绘画作品“我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等，师幼一起创设
31、了主题墙饰“我最喜爱和谁一起做?”，制作了“我爱我家”的作业展板。班级正常开展值日小班长活动。 托一班：在开展春天里这个主题活动时，老师首先依据托班幼儿的年龄特点，在原有的主题活动目标中增加了：训练幼儿懂得爱惜花草树木，爱惜环境，萌发关怀爱惜动物的情感，产生爱护动物的意识等情感。其次，在选择训练活动内容时我们发觉幼儿喜爱小鸟，春天来了，小鸟的到来增加了几分生气、几分喜悦，小伴侣特殊喜爱，就增加了美术“鸟窝”这一活动，让幼儿来画画。我们结合“美术活动，悬挂在树枝上一个个漂亮的鸟窝给孩子们带去了盼望，也给小鸟安了一个家，这一活动对孩子的训练作用是任何说教都无法做到的。孩子们喜爱去远足、去踏春，我们
32、就组织幼儿去学校的种植园地，但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么，这些是考虑的首要目标，有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开拓孩子们的视野，又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领会田野风完、陶冶性情。 托二班：我们开展了主题活动我爱我家。宝宝带来了全家福把主题板变得甜美又温馨。通过歌曲亲亲我，美术活动给妈妈做项链，谈话活动我爱我家等，让宝宝对自己的家庭有了更深的熟悉，体会到自己与家人之间更紧密的关系。在常规活动中，宝宝们学会了新的仿照操、律动。 五、对于班级组大型活动的反思。 托小班班级组本月开展的大型活动莫过于是结合三八妇女节开展“爱妈妈”的活动，整个活动得到了托
33、小班家长的好评。活动环节是这样的： 由一位托小班孩子妈妈利用ppt说说妈妈孕育宝宝的辛苦及生活中对珍宝关爱的点滴。 “世上只有妈妈好”的音乐响起，宝宝送给妈妈甜美的吻和拥抱。 妈妈、宝宝对对方说话的视频展现。 主持人引导宝宝说一说可以为妈妈做的事情。 集体表演有你的地方是天堂。 为妈妈送礼物。 经过集体二次争论，我们做了以下调整： 原定在现场制作礼物的环节。由于考虑到时间问题调至到活动结束时送给妈妈提前制作好的礼物。 原定把全部幼儿的座位支配在前面，全部家长的座位支配在后面。由于考虑到托小班孩子年龄较小，在情感上不能够自控，肯定会找寻妈妈而打乱活动现场的秩序，所以我们将座位支配成一排孩子一排妈
34、妈，并用椅子的颜色来区分，统一支配。这样既在情感上使幼儿得到满意，家长便于照看孩子，又有利于活动现场秩序的掌握。 原定在幼儿中午进餐时支配家进步班，但考虑到有可能会使班级常规混乱所以推翻了之前的方案，但一时又考虑不到什么好的方法，究竟幼儿进餐有半个小时，让家长坐等有些不合适，后来吕老师给了我们一个好的建议，让家长看一部有关幼儿训练的影片查理和巧克力工厂，这个环节的支配合理的处理了我们之前的困惑。 整个个活动下来，第一个环节给在场的每位都留下了深刻的印象，许多妈妈听了宫陈墨轩妈妈的PPT的介绍都忍不住梗咽起来，这个环节的确也能够使孩子直观的了解妈妈从孕育自己到哺育自己付出了多么多的心血。我觉得在
35、其次个环节也就是宝宝对妈妈说话的视频预备的太少了，假如时间允许最好是每个宝宝都有上镜的机会，哪怕只是一句话，我想效果又不一样。让每一位妈妈都能够感受宝宝对自己的爱。 二、四月份工作支配 开展“读书节”一系列活动。 小班开展童话剧主题三只小猪；托班开展童话剧主题甜美的家。 进行托小班亲子游活动。 幼儿园教学工作总结 篇6 20xx年6月本学期幼儿园全体老师同心协力，团结全都，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项训练教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。 一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高老师的业务素养 。1加强老师的思想政治训练和职业道德训练，每周
36、星期四中午为业务学习日，我们加强了训练理论学习，促使老师树立正确的训练观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 2拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导老师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们排列读书名目，让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有阅历的沟通，让老师通过学习，不断汲取新信息，新学问，不断地调整、改善自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。 3以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，
37、让老师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计100多人次。“走出去”就是把训练专家请进来指导我们的工作，我们先后邀请了附幼的专家，如皋市幼教老干部，以及各地区各级各部门领导来园指导，以此快速提高实践操作课程的力量。通过学习，老师的训练观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，敬重、信任幼儿，关怀、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。 二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。 1、仔细做好各类方案制订工作。我们依据幼儿园训练纲要幼儿园工、作规程，中的幼儿园训练目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补
38、充。再依据我们设置的课程制定确立详细训练目标、幼儿进展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类方案中去，再把方案分解到新提出的、预成的、和生成的主题训练活动中去。这样我们的方案就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，训练局领导评价说：“无奇不有”。2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个班级组每周一次的集中备课，鼓舞老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，转变教学策略；依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，训练教学水平有大幅度提高。我们的集体备课获如皋市竞赛中第三名。 3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建
39、设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和训练教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进行了全园老师上课竞赛。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、制造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地供应各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性熟悉。这次活动老师们上出了水平，显示了力量；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭力量。 4、加强老师技能技巧训练，为老师构筑施展身手的平台。 幼儿园教学工作总结 篇7 五月的朝阳是酷热的，五月的幼儿园是悲腾的，五月更是
40、热忱与闲碌的。然而，这个五月也是没有宁静悄悄偏僻的、痛心的，5月12日汶川年夜天动的产死给我们敲响了紧钟，那儿那边人们的死离死别让我们痛心，生死关头的舍我精神战故事让我们冲动，四周八方的救援让我们温心，此日午睡起床铃刚响，俄然，窗户玻璃剧烈的晃个没有休，椅子、桌子也摇动起来，几秒钟的夷由战猜忌过后，我们从速唤醒了还在熟睡中的孩子们,我带先起床的孩子灵敏转移，彭先生战胡先生断后，三位先生稀切配开把孩子们皆仄安的转移到了操场上.网络中止，我们一遍一遍的拨打家少们的电话，最终，在班上先生的共同竭力下孩子们皆被仄安天接回了家.在危急完降之际,我们先生出有考虑自己的安危,而是将孩子放在了第一名,用举动证
41、清晰了然先生这个职业战称谓的神圣、崇高。彭先生还针对此次状况绽开了天动来了，你躲在哪儿?的举动, 通过举动，孩子们知讲天动来了该当躲在哪儿起首要想到跑到宽广的天面上，假设跑没有出往，便该当以比桌子或床等家具更低的姿态躲在它们旁边。 5月19日礼拜一早晨，我们幼儿园还“降半旗”向天动罹难者致哀，许多家少、先生战齐体幼儿参加了此次举动。用默哀的形式表达了心中对灾难中没有幸人们的那份怜悯，并共同庆祝四川人仄易远早日重修家园。 孩子们的排演比照辛苦，所以在保育方面，我们做的越收细心，每天给幼儿饮用充分的火，实时为幼儿脱脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，这个月足足心病也在伸展，为了避开病本在我班撒播，我
42、们宽格履行一日三查的工作,对每个进园的幼儿进行宽格查抄、扣问,对出有进园的幼儿也是打电话扣问状况，我们还在报告战班级博客上对家少进行了煽动宣扬,要供家少没有带孩子到人多的中心往,没有吃举动摊上的食品。颠末我们的共同竭力,我们班已收明有孩子熏染。而且出勤率上升。胡先生更是当真卖力, 对教室及举动区的卫死贯串连接勤清扫勤消毒，督促幼儿饭前便后用番笕当真洗足，包管幼儿有一个康健的身材和恬逸的环境，没有会被辛苦的排演所累倒。 同时，为了遣散即将到来的“六一”儿童节，我们从五月初便开初紧锣稀饱的筹办。在造作号码牌、班牌、虫子等所需材料时，彭先生战胡先生更是一丝没有苟、尽心努力、出谋献策，通过同年齿段先生
43、的参议，根据中班幼儿的年齿特性和本班幼儿各方面收展状况，我战彭先生筹颠末议定议将我们班幼儿分白两组，一组参加散体项目英怯珍宝来闯关的磨炼，另外一组参加了小田鸡吃虫子的磨炼。齐体参加体操表演的磨炼，磨炼一开初，我们的小运带动们皆布满热忱，气候再热，也没有怕辛苦，一个个皆很卖力，皆尽力把动作做干净，做典范榜样，口号叫的洪明。 在排演的这段时间里，我们也出有放松教学举动，为了没有给孩子们再增减背担，我们把教学举动皆改为90%的复习，10%的新内容，把所学内容皆融进到嬉戏与死活傍边，让孩子们在玩中巩固常识，而且对一些仄时没有情愿主动施展阐收自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把曾经把握的常识内容提示给年夜家，使他们可以或许果敢自疑的施展阐收自己。 天空阴沉,沉云四散,你想世界有多年夜,它便有多年夜! 让我们共齐截待孩子们心爱的表演吧！