《有关上学期教学工作总结汇总十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关上学期教学工作总结汇总十篇.docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关上学期教学工作总结汇总十篇上学期教学工作总结 篇1 时间过得真快，转瞬间一个不平凡的20xx年已成过去，在这一学年里，我们得到许多收获、也取得了很大的进步，细细回顾这一学年下期学校体育组的工作，但也有许多值得总结的地方： 一、体育教学工作： 1、连续抓好体育课教学的过程管理。仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规训练，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的训练。定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。我们主要抓了七个方面的工作。抓教学
2、进度和备课;抓常规纪律;抓平安训练;抓运动密度;抓熬炼实效;抓听课评课;(7)抓代表队训练竞赛。 在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动”，制订了本学期的各项方案，同时，因本学期体育老师工作的调整，新进了两位年轻老师，他们布满朝气和活力，为我们体育组注入了新的血液，在这一年里，他们从学校的一名同学转变为学校的老师，并很顺当地适应了学校的各项工作。组上的老师们常常在工作中相互沟通，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。 二、体育教研工作： 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校
3、体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：集体参加制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。仔细备课、上课，开展对体育课堂教学的讨论工作。仔细组织组内教研并主动参加片、市级的体育研讨活动。 三、体育代表队训练竞赛工作： 体育代表训练竞赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在仔细完成体育教学工作的前提下，利用每天早晨(7：508：30)组织同学进行训练，详细支配分别是：龙远友、周颖负责女子排球训练、竞赛，并且龙远友还负责棋类的各项竞赛，周颖还负责游泳的各项竞赛;曹先成负责男子篮球训练、竞赛;郑联载、郭伦负责田径训练、竞赛;邓长春负责武术训练;张银子负责健美操训练、
4、竞赛，每位老师都有训练和带队竞赛等任务，通过各项竞赛，极大地丰富了同学的课余生活，提高了全校同学进行各项熬炼的热忱，同时，学校的排球、篮球、田径等运动水平也得到了明显的提高。 四、活动方面： 1、根据国家训练部的要求，学校成立同学阳完体育冬季长跑领导小组，制定了活动细则，并按要求组织同学进行冬季长跑。 2、校本课程的教学、训练及活动展现都取得了很大的进步。 3、学校运动会，在大家的细心预备下，胜利进行了开幕式及运动会各项活动的开展，效果良好。 总之，体育组全体老师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体老师团结全都，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育训练教学改革，加大训练科研力度，在工作中
5、同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的进展共同努力。 上学期教学工作总结 篇2 20xx学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成果，这与同学的努力以及老师的辛苦是分不开的。以学校实际动身，注意全体同学在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条阅历： 扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取 考生答题中存在的问题，与他们平常没有精准地理解和把握学校化学的基础学问和技能有很大的关系，因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。 抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学
6、中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习基础不同，同学对化学的学问的把握力量不同，老师应针对同学实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好。 抓基本技能，要抓好化学用语的用法技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让同学真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让同学动手做试验，体验通过试验进行 观看和讨论的过程和乐趣，切实提高同学的试验力量。 重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育 要提高同学的力量，就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分
7、析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视猎取学问的过程，让同学把握学习化学的“基本学科思维方法”。 今年化学试题中出现科学探究内容，对学校化学教学提出了更高的要求。我们应当精准把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让同学亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。 亲密联系.生活实际，抓好学问的应用 今年试题涉及环保等.热点内容，从多角度对同学的学问与力量进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练耗费的时间
8、和精力，让同学有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和熟悉.，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。 。深化课堂教学改革，钻研教学大纲 基础训练课程改革是训练战线一件特别重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开头讨论新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 强化教学过程的相互学习、研讨 听完课后能与上课老师准时进行沟通，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。 加强试验教学，中考试题中，试验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视 在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。 义
9、正词严抓好学有余力、有特长的同学参与学科竞赛活动，给有特长的同学制造进展个性的氛围，鼓舞他们冒尖，脱颖而出，为将来培育特地人才打下良好的基础 从实际动身，总结阅历，吸取教训 全面实施素养训练，面对全体同学，关注每一个同学的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高学校毕业合格率，最终取得高的升学率及较好的优秀率。 通过大家共同努力，20xx学年初三化学取得了这么优秀的成果，今年我们将连续保持，并争取更大的进步。 上学期教学工作总结 篇3 一、在思想方面 我爱岗敬业，主动仔细参与学校组织的各项活动和学习。作为一名英语老师，我也不断提高自己的师德修养，和专业素养，使同学学到丰富的学问
10、，开阔同学的视野。 二 在教学方面 本学期，我担当九班级一班和六班的英语教学工作。作为一名年轻的英语老师本着学习的看法，不断丰富自己的教学阅历，多听课、多讲课、多备课的原则。课前仔细备课，钻研教材，教学中能总结阅历，教后反思自己的不足，并准时与组内老师沟通。依据同学详细状况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。上课时能依据同学的实际反馈状况准时调控，面对全体同学，好、中、差兼顾，发挥同学的主体性，体现创新精神。同时能按要求执行教学常规工作，在落实常规中寻求突破。 三 业务水平方面 通过两次的听课使我教学上大开眼界。在学校优质课评比期间，我学习了许多教学理念，见识了许多教学方法，同时反思了
11、自己的教学不足。 第一 教学理念的更新 在以往的外语教学中我总是理所应当的认为老师是导演，肯定要指挥同学做什么，从来不考虑同学的想法，一节课中我要讲大半节课，然后就是以同学做练习来巩固所学的学问。我明白这样的教学比较重视学问的系统传授和笔头练习，比较忽视听、说、读、写语言力量训练和口头练习。可是就是不放心同学们自己学，怕他们学不好，学不明白。我发觉我错了，老师和同学是建立在彼此信任的基础上学习的，老师信任同学的力量，同学信任老师的指导，这就是我在应用学案导学法进行教学时的一个体会。在教学中通过听听做做，唱唱玩玩，让同学尽可能多地“习得”英语，积累肯定的英语语言材料，然后逐步增加英语活动，关心同
12、学从不自觉，无意识地习得英语逐步到自觉，有意识地学习英语，为同学制造一个在听懂与会说之间，在看懂与会读之间，在会读与能写之间学好英语。 其次 调动同学学习的主动性 调动同学学习的主动性是我胜利教学的其次点。作为老师，首先要分析同学，了解同学，做同学的知心伴侣，知道同学的所需、所求、所想。讨论提高同学主动主动性的策略，充分调动同学学习的主动性，同时，依据学情选择教学方法，在教学当中，通过换位思索，从同学的角度动身，进展同学的制造力量、进展同学的实际操作力量、进展同学的组织才能、进展每个同学各自不同的才能。这样才能调动同学学习爱好，提高教学质量，创设出有效课堂教学。 第三 听、说、读、写全面进展，
13、逐步培育同学用英语进行交际的力量。 第四 采纳直观法教学 英语教学时尽量采纳实物图片或动作、表情等直观的方法，充分运用多媒体等教学手段，在训练时采纳Pair work , Group work , Partner work , Role play , Acting out ,Competition形式，让同学在争论、嬉戏和竞争中学到学问，加大对英语学问的训练和运用，让他们有充分表现自己的机会。并且同学在出现错误时要挺直的正面的订正 第五 制造轻松和谐的学习气氛 在轻松的氛围下把学问传授给同学。同学也能在轻松活跃的环境中把学问学到并能初步运用，在课堂教学中采纳一些英语歌曲、嬉戏，通过对英语歌曲的
14、教学，让同学把握歌曲的吟唱，也可以从歌曲中把握单词，学到常见的语法和句型。通过嬉戏让同学操练句型，同学会爱好昂然。句型操练也不会枯燥乏味。当然，在教学中要留意常常表扬鼓舞同学，让他们体会到成就感，以便激起他们更大的求知欲。如此，同学们才能够主动参加到教学活动中来。从而，形成英语气氛深厚的课堂。因此，“胜利的教学依靠于真诚的理解和信任的师生关系，依靠于一种和谐平安的课堂气氛”。此外，注意教学教法的连接。除了培育同学的爱好外，还应过度到系统地传授英语学问和培育同学用语言进行交际的力量。 四、取得成果方面 一份耕耘，一份收获。在这一年的学习中我在不断的成长，在业务力量与业务水平方面取得了很大进步，在
15、学校进行的优质课竞赛和进修学校地教学评估检查中，我所讲的课得到领导和教研员的好评。 五不足之处; 在教学中还不能真正做到因材施教，对于学习爱好不高的同学耐烦不够。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 最终，我盼望在新的学期中自己能更上一层楼。为学校、为同学，尽自己的绵薄之力。 上学期教学工作总结 篇4 一、狠抓教学常规管理工作，将素养训练落到实处 1、连续抓好了集体备课的落实。本期为
16、了将集体备课进一步落到实处，出台了一些新的举措。一是将各备课组集体备课时间分散，不集中，以便于教务人员进行检查和管理。二是将原来集体集中备课时间（一节课）调整为二到三节课，以充分保证集体备课效果。同时连续保持以往好的传统，即三定（定时间、定内容、定中心发言人）四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）和三查（查出勤、查记录、查教案）。再者，连续要求在集体备课时多考虑如何创新教案，多注意培育同学发觉问题、解决问题的力量，能扩展思路，强化课改意识，并能不断反思总结。 2、狠抓教研组建设。本学期进一步落实了教研组长、备课组长岗位职责。实行教研组和教研组长考核制，实行教研组考核量化记
17、分。许多教研活动均以教研组为单位进行开展。本期有欧慧群、倪峰、彭卫等教研组长听课、评课次数较多。集体备课落实得最好的是周欣荣、倪锋、熊立祥、马剑雄等老师所带领的备课组。 3、连续坚持教学常规管理日登记、周公示、月总结制。学校三个教务员分管三个班级，每天将查堂状况向班级组长反映，每周向主管教学的教务领导汇报，每周总结一次，并准时在例会上通报，以提高全体老师的熟悉，并促使各项常规制度落实到位，在广阔同学面前树立良好的为人师表的老师形象。 4、连续推行“推门听课”制。本学期，学校主管教学的副校长和教务处、教科室负责人等坚持随时推门听课、评课、查教案，并将信息准时反馈给班级组、教研组，发觉问题，准时整
18、改。在此过程中，大部分青年老师都有不同程度的提高和进步。 5、连续进行民意调查，倾听同学心声，畅通信息反馈渠道。本期的民意调查采纳了交谈和问卷调查等多种形式，并且调查的时间也留意了不定期性。综合多次调查，同学反映很好的老师有：陈璐、胡柏榆、胡江平、潘异伟、余虹、张湘华、李智伟、向瑶、刘赞、张琰、许利群、张凌君、蔡志平、杨文良、周欣荣、左伟力、冯若元、赵川明、赖尔、钱丹霞、王芸芸、周为、李茂华、左铁军、王丽、向阳、张琦、伍利敏、刘再望、肖晓玲、倪锋、周利瑜、彭卫、熊立祥、马剑雄、张应龙、郑城乡、刘曼妮、何立军等。 6、仔细组织了九班级的月考、模拟考试和七、八班级的英语单词竞赛、段考、期考，同时仔
19、细组织了三个班级的数理化生的初赛与复赛，并且还组织了高考、高二学业水平考试、组织部的选调生考试，同时还仔细组织了七八班级的写字、英语口语、语文朗读水平检测。每次组考努力做到公正、严密，命题、制卷和阅卷做到科学、合理。在期末考试（含中考）中，成果排名在前的班级是：七班级，c154、c137、c157、c134、c158、c147、c153、c152、c160、c141、c138、c145、c146、c139；八班级，c120、c114、c125、c112、c113、c127、c117、c115、c110、c122、c121、c128；九班级中考，c95、c104、c101、c92、c99、c98
20、、c97、c106、c105、c102、c100。所教班级成果优秀的老师有：七班级语文：罗果、胡柏榆、李茂华老师；数学：王坚、楚小京、石春林老师；英语：熊学锋、左婷、袁丽霞老师；政治：王冰心老师；历史：向瑶老师；地理：周欣荣老师；生物：冯若元老师；八班级语文：胡江平、胡永红、杨玲老师；数学：刘金城、刘定红、蔡芳老师；英语：易琴、胡元兰、许利群老师；政治：张小叶老师；历史：陈爱林老师；物理：苏艳平老师；地理：谭文辉老师；生物：赵川明老师；九班级语文：向阳、邓银华、胡书琴老师；数学：张频、楚争艳、肖晓玲、谢剑老师；英语：肖思振、刘敏、唐丽娟老师；物理：周金元老师；化学：张应龙老师；政治：王丽老师；
21、历史：刘伟老师。中考上县一中录用线达标（25人）的班级有：c87，26人、c89，26人、c90，28人、c91，25人、c93，26人、c95，36人、c96，28人、c97，28人、c98，32人、c99，30人、c100，26人、c101，26人、c102，26人、c104，35人、c105，28人、c108，26人。期考获奖学金的同学：八班级是邓思颖等52名同学，七班级是郭煌等50名同学。 7、改革作业检查形式。作业检查是教学活动的准时反馈，也是检查教学效果的主要途径。本学期教务处改革了作业检查方式。采纳学习委员日检查、日汇报与班级组教务处不定期抽查相结合的方式，此举大力促进了老师作业
22、检查和批改的效果。 8、扎实抓好了毕业班教学。毕业班工作是学校教学工作的重点。为了让每一名同学都顺当毕业，并且省示范中学的升学率有新的突破，学校领导高度重视，实行了一系列措施。开学初，学校领导班子经过仔细讨论，把毕业班工作列入重点工作，准时召开毕业班老师会，了解同学状况，要求老师以教材为主，打好同学双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习方案，采纳抓两头带中间的方法，仔细上好每一节课，做到段段清、课课结，特殊对过去学习底子薄的同学，更是全心照看。此外，制订了具体的毕业班工作方案，要求各科一两周内全面完成授课任务，借用适当的复习资料，3至8周完成第一轮复习，注意全面，打实双基。第9周综合摸底检测
23、反馈，10至13周其次轮复习，查漏补缺，检测提高。第14周模拟考试，做好充分的考试预备，第16周中考。第三，派出部分毕业班老师外出学习，并了解中考信息，以便更全面地指导毕业班工作，复习工作也就事半功倍，收到预期效果。 9、仔细做好了“语言文字示范校”和“中华诗词之乡”迎检验收工作。语言文字是人们沟通思想的工具，也是促进.进展的工具。因此，大力推广一般话，规范语言文字是我们学校的重要任务。近年，教务处根据市、县训练局和各级语委的要求，仔细贯彻国家有关语言文字工作的方针、政策，努力执行语言文字法规和标准，扎实做好了语言文字规范化工作。学校内部，自上而下不断加强语言文字规范化管理，并以此推动校内精神
24、文明建设，彰显办学特色，今年，顺当通过市级验收，并申报省级示范校。建校以来，学校便致力于文化育人，不断增加校内文化底蕴，主动推动中华诗词进校内的工作进程。而今，诗词芳香溢满校内，诗教成果璨灿辉煌。今年在XX县创建“中华诗词之乡（县）”的目标明确之后，学校特成立了创建工作领导小组和工作小组。领导小组从师生两大块亲自指导，教务处、团队办、语文组详细检查、督促和落实，各教研组、各班级全面负责实施。学校行政也始终把诗词教学与活动纳入学校工作日程，把诗词训练渗透到全面实施素养训练的各个环节中。在检查中，我校诗教工作倍受检查组的确定和赞许。 10、为了宣扬、推介江声优秀学子胜利阅历，为了激励在校江声学子努
25、力学习，以优秀的学哥学姐为榜样，教务处前后四次聘请本届高三（原江声毕业）优秀学子来校座谈。学校分别于2月4日、5月16日、7月10日、7月29日四天，先后请陈家林、贺帆、陈实、李宇文、段楚红、陈广山、贺哲龙、王醴湘、刘吉等同学来校介绍他们胜利的学习阅历，并先后请湘潭日报湘潭晚报“湘潭都市频道”XX县报等多家新闻媒体对此进行了宣扬报道。此举不仅胜利地训练、感染了在校大批优秀学子，而且在.上形成了极大的正面影响，再一次提升了学校的声誉。 11、准时做好了颂扬、推介等宣扬工作。本学期，教务处组织部分老师先后出好了系列专刊：期考完荣榜、梦圆名校 铸造辉煌、感动中国20xx年度人物、优秀华人代表、神舟系
26、列等。同时仔细完善了图书馆、试验室、网站建设。特殊是图书馆，一是建成了能同时供60个老师阅读的电子阅览室，二是在期末的一个来月里，组织图书馆和校长办公系统工作人员对全部图书进行清理、登记、贴签、造册、上架等工作。同时对网站的教研组这一板块进行了更新和完善，并评比出了地理、语文、英语三个优秀网站建设教研组。 二、扎实抓好了教研教改工作，努力提升老师训练力量 1、提高老师队伍的业务水平是提高师资素养和教学质量的关键，本学期我们在继教鼓舞老师自学的基础上，大力加强校本培训，主动开展教研教改活动。语文组进行国家级课题“中国传统文化与中学语文教学”的讨论；学校教科室进行“优化训练资源，提高课堂实效”的国
27、家级课题讨论。同时各备课组每周定时开展集体备课，并作有备课记录。本学期共上公开课120多人次，要求老师听课不少于15节，教研组长不少于20节，学校领导25节以上。要求每节课都要组织评课，人人参加共享教学诊断，促使老师在教中学，在实践中领悟、总结，在总结中提高。 2、为了落实青年老师的培育方案，尽快提高教学水平。学校教务处、教科室组织了青年老师“我与江声同成长暨出师过关课”活动，学校有101名青年老师参与了本次活动。在本次活动中，每位老师均表现出了扎实的教学功底，教学看法科学严谨，教学方法敏捷多变，师生协作默契，教学效果显著。此外，落实了师徒的听课评课活动，像谭照、汪兆、陈珍、张哲、周烁勋、苏艳
28、公平青年老师都是听课几十节，并且有的始终坚持先听师傅的课，自己再上课。 3、组织了大部分老师先后去市一中、市二中、湘钢一中、市十六中等学校参观学习，加强与兄弟学校的沟通，学习兄弟学校先进的管理模式和训练教学方法。同时也为了推介自己，提升品位，学校多次承办了市县教研活动，有周烁勋、谭帆、周欣荣等老师给全县老师代表上了示范课，与会代表都赐予了高度评价。 4、为了使我校老师能更好的适应新形势的需要，提高自身素养，本学期我校发挥多媒体教学优势，连续开展多媒体教学技能培训工程，分层次进行老师培训，每学期开展培训课，定期验收。本学期绝大部分的老师都用法多媒体进行教学，并且大部分自制课件，自主操作，同学反响
29、很好，其教学效果也相当不错。 5、仔细组织老师参与连续训练培训，便于老师随时充电。本期主要有班主任培训、一般话培训、信息培训、业务培训等。特殊是语数外体四科，学校特意每周支配了一个下午的时间让青年老师集中学习，并为其购置特地的学习资料。本期有谭文辉、何立军、张琦、张频、朱志完、倪峰、彭卫、许利群、胡林志、邓金梅、马霞、左铁军等老师为青年老师进行了业务辅导。并先后聘请了刘建琼、周大明、林向荣、陈红等教授专家来校讲学。 6、狠抓数理化生竞赛培训，数理化竞赛也再传捷报：全国数学周报杯数学竞赛中，我校9人获全市前10名，38人获一等奖；全国应用物理学问竞赛中，囊括全市前10名，27人获一等奖；全国“天
30、原杯”化学竞赛中，包揽全市前13名，28人获一等奖。其中c99李述成、c108何秋雨、c95胡逸等三位同学分别夺得数学、物理、化学竞赛的全市第一名。 7、连续仔细落实爱好小组的辅导、培训与参赛工作。本期有文学社出好了江之声江声文学等刊物；有音乐、美术爱好小组参与了“艺术百佳”评比活动，并取得优异成果；有科技小组成员参与XX市无线电测向竞赛，获全市团体第一名；学校乒乓球队参与XX省青少年乒乓球竞赛，获团体总分第四名；举重队参与XX省青少年举重竞赛，获三个其次名，三个第四名，二个第六名，一个第七名，一个第八名；学校田径队参与XX省青少年田径竞赛，获四金、二银、二铜，团体总分为97、25，居同类学校
31、第一名；篮球队参与XX市篮球竞赛，男女均获冠军。 8、在县一中的自主招生考试中，我校上一中试验班同学达105人，占县一中试验班人数的80%。另外获得优待加分的同学有305人。1400多人参与中考，上县一中录用线的人数达588人，占县一中上线总人数的65%。上市一中录用线的人数为1001人，上省示范性高中录用线的人数为1228人，占参考人数的84%。发证率与普高录用率均为100%。 三、平稳高效地完成了新生录用和老师聘请工作 1、在董事会和学校行政、招生办的英明领导和精密部署下，经过宣扬发动、重点摸查、报名、组织面试等一系列井然有序的工作，本期共收录新生1800多人，28个教学班。且今年报名人数
32、再创历史新高，来自株洲、衡山、湘乡等外地的报各人数成逐年增长趋势。 2、依据学校办学需要，报董事会讨论批准，并经过宣扬发动、报名、资格审查、文化考试、面试和随堂授课等系列严格考核，今年共聘请教职员工12人。 四、教学工作中还存在的问题 1、教务处支配听课时发觉个别老师授课内容与教案不太相符，可见有的老师并没有深钻教案和教材，没对集体备课教案进行再备课，以至用教案时不娴熟，有的则对课件不是很熟识，用起来很费劲，以至影响效果。 2、检查作业发觉个别老师对作业的批改不规范。有的缺日期，有的批语太少，有的作业选题不精，有的数量过多或过少。 3、听课存在的问题：听课次数太少，不符合学校要求；听课笔记上连
33、时间、任教者、听课人等必需记载的东西都没有写；大部分老师的听课本上没有评课记录；部分老师的听课记录内容少而且书写马虎；有用红笔书写的，不能作为资料保存。 总之，一学期来，由于有学校领导的高度重视与大力支持，有全体师生的精诚团结和不懈努力，教学教研工作取得了肯定的成果。但离.对我们的要求还有差距，要创建有特色的三湘名校，在时代的竞争中永立不败之地，我们还须再接再厉，再创新功。 上学期教学工作总结 篇5 今年我依旧担当九班级的化学教学工作。化学是初三新开的学科，是同学跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考的必考学科，短短一年的教学不仅要求同学把握有关的化学基础学问和基本技能，需要培育同学探究化学科学
34、的爱好，还挺直影响同学的升学问题。因此这一年对同学至关重要。 回首一学期的工作有得有失，在此做一个总结。 一、思想方面。 喜爱自己的本职工作，力争在思想上、工作上为同事做好表率，为同学树立榜样。除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对同学进行有针对性地德育训练，训练同学喜爱班级，团结同学，学会合作，懂得感恩、学会担当。本学期，主动参与区、市组织的各类学习和教研活动，努力提高自己业务水平。 二、训练教学方面。 1、备好、上好每一节课。 为了备好课，我做到了以下几点： （1）仔细学习课程标准，熟识“新课标”的要求；钻研教材，熟识教材的基本思想、了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用
35、自如，知道应补充哪些资料，不随便拔高或降低难度，怎样才能把课堂效率最大化。 （2）了解同学原有的学问储备、爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会遇到哪些困难，我应当实行哪些相应的预设。 （3）考虑教法和学法，包括如何组织教材、如何支配每节课的师生活动、小组活动。 为了上好每节课，我做到了： （1）、关注全体同学。不仅关注优生，更关注学困生，做到课堂提问面对全体同学；不仅关注同学的作业，更关注同学的上课状态，做到准时察觉同学心理状态，防止同学走神和掉队。 （2）激发同学的情感，制造良好的学习环境。为了让更从的同学参加，有更多的收获，在新授课中，培育同学课前5分钟带着问题预习的好习惯，在练习课、
36、复习课和试卷讲评课中，把同学共性的问题按量安排到各组，组长按力量大小安排任务到各个组员，然后再班级集中沟通，这样不仅培育了同学的合作力量，也熬炼了同学的胆识和表达力量，还避开了同学不听课的现状，更提高了课堂效率。可谓一举多得！ （3）课堂上讲练结合，作业少而精，的确减轻同学了的学习负担。作业的批改基本上做到了在课堂当堂练习，当堂讲评，当堂纠错，当堂完成。 （4）考试及试卷分析：仔细出每一次考试题，仔细做好每一次考试质量分析，用数据说话，让每一次考试的功能发挥到最大：不仅检测同学的把握的学问程度，更是通过同学的答题来端详自己前面的教学，从而做为改进今后教学的依据，真正把这项工作当作检测、反思、提
37、升、改善自己教学的有效工具。 2、扎扎实实打好基础，不舍命赶进度。 依据这么多年的带毕业班的经受，知道考生答题中存在的问题，与他们平常没有精准地理解和把握学校化学的基础学问和技能有很大的关系，因而在平常的教学中特别重视和加强基础学问和基本技能的学习。针对同学实际状况分层布置作业，尽量降低落后面，教学中力求每章节过关。为了同学真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，尽量制造更多给机会让同学动手做试验，体验通过试验进行观看和讨论的过程和乐趣，切实提高了同学的试验力量、观看力量。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟
38、不上的同学对化学失去爱好。 3、重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育。 要提高同学的力量，就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，我没有为了简洁省事“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”，而是重视猎取学问的过程，让同学把握学习化学的“基本学科思维方法”。这几年化学中考试题中出现科学探究内容，对学校化学教学提出了更高的要求。故在平常的教学中我做到了仔细学习、把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让同学亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。 本学期使大多数同学对化学很感爱好
39、，基本上注意全体同学在原有的基础上有不同程度地上升，努力提高了合格率，争取到了较高优秀率，取得了较好的教学效果。 三、不足： （1）对于优生过于信任，检查的力度不够，课堂的关注度不够，导致高分率太低；对于后进生，由于面过于大，帮抚力度不够。 （2）对同学的辅导力度不够。 （3）对同学的耐烦不够，沟通太少。 四、下一步措施： 1、进一步转变观念，开动脑筋，吃透钻研教材，提高自己的课堂效率。 2、加强跟同学的情感沟通，让优生更优秀，让后进生的思想和行为得到有效转化。 3、合理支配辅导同学的时间，充分利用小组加分机制，加强对同学的检查力度。 4、合理有方案地支配明年的复习方案，力争明年的中考成果更上
40、一层楼。 上学期教学工作总结 篇6 本学期我任教七班级四个班的地理训练教学工作。在学校的教学常规指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的训练教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下几个方面： 一、同学基本状况 七班级同学刚刚踏入中学课堂，虽然同学们在学校的科学、品德与.课程中，已经了解一部分地理学问，但立刻要完整、系统地学习地理学问，同学们显得力不从心、无从下手。因此，在本学期地理教学过程中，我留意充分发挥地理趣味性的功能，从七班级同学的年龄动身，敬重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着面孔说教的教风，尽可能多地联系同学的生活阅历，使同学感受到地理就在是鲜活的，就
41、在身边。一学期下来，同学们对地理学问有了初步的熟悉，并渐渐产生了爱好，他们开头了解到了地球和地图学问、陆地和海洋学问、天气与气候学问、居民与聚落学问、进展与合作等自然地理学问，也开头渐渐熟悉到学习地理与生活的关系，对地理有一个全新的熟悉，熟悉到了学习地理的重要性。同学们开头重视地理学科这位新伴侣。 二、教学工作状况 1、主动进行新教材、新教法、新训练思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我主动参与学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了老师公开课，我也主动的参与。在整个公开课的活动中，我学会了很多，在以后工作和学习中去我将会更加主动、主动。 2
42、、学以致用，课程整合，探究训练教学的新模式。本学期，我大胆尝试，主动进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的训练教学方法，有效的提高教学实效。课件教学相结合，充分发挥各个模式的优长，达到最好的教学效果。 3、地理教学让同学树立了可持续进展观念。在教学中，我要求同学熟悉到地理环境是人类赖以生存和进展的基础，人类通过地理环境中的各种资源进展生产。在利用合理时，就能促进.的进展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡患病破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“训练要面对现代化、面对全世界、面对将来”的宗旨。在教学过程中，我用事实做材料，使同学熟悉不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的
43、自然条件进展生产和.进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增加了同学学习地理的爱好。 4、通过地理教学更能启迪同学的智能，也促进了他们参与.实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望，对自然的依恋。他们渴望熟悉这个世界，除了自身的.生活体验之外，通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让同学德、智、体全面进展的方针和训练要面对现代化、面对世界面对将来的精神，要求我们去培育有抱负、有理想、有责任感的人。 在教学时，我留意同学智能的进展，留意地理学问联系生活实际，联系时事地理大事，例如今年的全球气候大会、海地地震、冬季一系列极端天气大事等。为同学参与.实践活动打下基
44、础，让同学更多地了解到一些自然现象、.现象、国际事务及同学生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了同学的学问面，同时也扩展了同学的视野，了解了我们祖国的土地宽阔、资源丰富，从而更加喜爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培育了孩子们喜爱祖国、喜爱家乡的情感，激发了他们的民族骄傲感和责任感，从而从现在就树立起为.主义祖国奉献的志向。 三、教学方法落实状况 1、上好一堂课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开仔细讨论教材及同学、查阅资料、学习各种新的训练教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能，我付出了很多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。因此，每次课堂下来，我都
45、有种改善的感觉，同学们快乐的笑容是我最大的鼓舞与欢乐。 2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重学问体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避开了四平八稳、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给同学们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清晰。在课堂上讲究教学技巧，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的同学准时地指导。 3、地图训练抓力量。同学地理成果的优劣，在很大程度上取决于同学对地理图表的理解、分析、运用力量的凹凸。在这学期的教学中，我在上课的时候常常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开头我就给同学强调地图的重要性，也在不断的教学中培育他们读图分析力量
46、。教学中我擅长指导同学把握基本的地图学问，重点把握最基本的地图阅读和用法方法，培育同学的图像思维力量，把握读图技巧，将所学学问落实到地图上。娴熟地把握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的精准定位，鼓舞同学识记世界地区和国家的名称和位置。 这就是我在地理教学方面的些许熟悉和做法，我信任地理学问取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的才智，打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。 上学期教学工作总结 篇7 时间匆忙，我带攀登也有两年了，始终以来我都是盼望以轻松的方式去教学攀登，去管理攀登的小组活动，包括小组长的培育，让孩子布满爱好。但是我发觉这样做的得与
47、失，得是让优秀的同学把握了舞台，失是让那些胆小的孩子基础薄弱的孩子躲到一般，事不关己高高挂起的状态。所以针对二（6）班，通过这个学期的接触，有了肯定的了解，他们课堂纪律很棒，就是思维不那么活跃，创新力量不如之前带的班级。但是可以通过孩子这么协作的课堂纪律，带动他们的主动性，强化和巩固英语基础，为下个学期提出更高的要求做好预备，下学期盼望自己能关注到全体同学，也盼望通过严格的要求，能给他们三班级学习英语做好铺垫。 一：家校协同方面。 很感谢我们美舍学校的大力支持，这是开展攀登英语试验工作的首要前提。，每个班都配置平板电脑。而且定期分发奖品，激励孩子的学习爱好，进行活动，学以致用。 能制造条件准时与家长沟通，比如家长会议。攀登英语分课堂学习和家庭学习两部分，在教学中需要家长的亲密协作，教学中，我能够主动培育组织，鼓舞和批判相结合。 家校合作，共