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1、幼儿园中班工作方案幼儿园中班工作方案1 一、本月工作方案重点结合国庆节，绽开“我爱祖国”主题训练活动。 1.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。 2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 3.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 4.准时仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月绽开以下主题 主题活动：快快慢慢 主题目标 引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：红黄蓝绿 主
2、题目标 引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。 1.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 2.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 3.建议家长多带孩子到大自然中，绽开观看、种植、搜集、捕获等活动。 4.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 5.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创
3、设连续丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 1.连续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的别出心裁的地方。 2.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品，供其相互交换。 3.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。 4.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长改变。 5.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。 幼儿园中班工作方案2 暑假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班老师是拥有丰富阅历的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我
4、想在本学期里我能学到更多的学问阅历。我们三位老师要一起奋斗，一起投入到紧急而又布满.的工作当中。努力提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新学期我对自己的工作方案有一下几点： 一、平安工作： 加强幼儿的平安训练，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。幼儿必需在老师的视线范围内。每天检查班内的平安隐患，准时发觉、准时排解。每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃生疏人给的东西不任凭跟生疏人走。加强幼儿日常生活的管理，增加幼儿的平安意识，仔细
5、值班，仔细填写值班记录。在一日生活中随机训练，抓住训练的契机。 二、训练教学： 抓好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的训练、延长。 开展班内活动我们来商定和孩子一起绘制班内的小规章，要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝试过的东西，自己动手操作。对幼儿布满爱心和耐烦，在进一步提高自己的业务水平和教学力量。这样才会使自己的教学有所进步。学习更多的育儿阅历。 三、保育工作： 保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做好晨检工作，培育幼儿良好的卫生习惯。再者是要培育幼儿的生活力量，能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子自己动手叠被子装被子，让他们不能形成依靠的心理。在原有的基础
6、上培育幼儿自己擦屁股，自己去整理床铺，依据天气的变换准时更换被褥在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 四、家长工作孩子们一天在园的状况，家长都是特别想知道的。 老师和家长沟通，可以更好的做好家园共育。好在并不生疏，取得家长们的支持和协作生的家长，利用新学期向家长宣扬也了解我们的工作，关心家长树立正确的训练观念，让他们在家庭中也与幼儿主动开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长沟通，使家长们也了解自己孩子在园的状况，亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会协作好两位老师做好晨间接待工作。留意关怀幼儿的一日生活。 五、详细时间支配 八月份： 1、加强幼
7、儿们的常规，让幼儿们适应中班的活动。 2、和班内老师一起制定班内新规章，严峻的要求自己。 3、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作我们来商定的主题墙 九月份： 1、开展老师节主题活动（制作贺卡、我为老师画张相）。 2、九三号中国抗日战斗成功纪念日，和幼儿一起观赏视频，培育幼儿骄傲的爱国情感。 3、重阳节是中国传统的节日，和幼儿一起开展重阳节活动，让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成用法礼貌用语的习惯。 4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增加幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识。 5、初期的常规训练。 6。与幼儿争论师幼一起布置班级环境。 7、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班
8、内和幼儿一起开展月饼共享会。 8、整顿班内的区域角，利用好每个角域。一一对应。 9、防震演练并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。 10、协作好班内老师开展秋季运动“健康好宝宝”的方案，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动方案表。 11、加强平安训练日活动的开张。重视孩子们的平安。十月份： 1、改善区角活动的资料，丰富材料。 2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参与区域活动。 3、开展国庆节，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感。结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂-讲解并描述平安“十一假日平安我知道” 4、整理图书区，添加新书籍，丰富幼儿们的阅读力量。
9、 5、检查班内的平安隐患，准时排查。 6、结合读书节-连续开展读写绘-自制图书。并进行评比活动。 7、防火演练。 8、培育幼儿的规章意识，能专注参与集体活动。 9、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。 10、十月三十一是万圣节，可以依据孩子的爱好在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。 十一月份 1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。 2、依据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小伴侣一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，熬炼幼儿的动手操作力量。 3、协作班内老师开展亲子活动，班内进行“
10、小巧手”（科学的、自理力量的）竞赛活动。 5、评比班内“我是文明洗手好宝 贝”（20位）、“文明礼仪小标兵”（20）。 6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的竞赛活动”增加幼儿的动手力量。 十二月份； 1、开头筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式。 2、评比班内“我是文明小听众”-宁静珍宝 3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的力量，别冻着自己。 4、在班中开展“才艺之星”故事表演竞赛，提高幼儿语言表达力量。 5、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走进区域。 6、布置节日环境，开展节日的训练，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手力量，做好庆祝
11、元旦的工作预备。 一月份： 1、班内评比-日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。 2、展现班内特色活动-古诗配画、区角创设、成语配画、。 3、据班里一学期开展的活动进行评比总结。 4、快欢乐乐过新年”的主题活动 二月份： 1、做好假期的工作总结。 2、对幼儿进行寒假平安训练。 3、老师利用自己特长开展互帮互助，沟通教学阅历。 幼儿园中班工作方案3 本周工作重点： 1.学习有条理地整理、整理物品，养成物归原处的好习惯。 2.沟通和归纳生活大事，体会合理有序地支配时间的意义。 3.熟悉过失行为的特点是给别人添麻烦。 生活活动指导： 1.
12、在家和在幼儿园都会文明进餐。 2.会的事情努力自己做。 3.了解交通规章，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。 区域嬉戏： 1.益智区：供应洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；供应大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探究比较，感知守恒。 2.阅读区：供应整点时钟，让幼儿分辨，了解交通平安标记的意义。 3.美工区：供应三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标记。 4.美味吧：供应“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。 5.表演区：玩坐公交车嬉戏，理解并遵守交通规章。 生成调整与个别训练： 观看平安训练视屏 提示部分小伴侣
13、学习文明进餐 家园联系： 1.请让孩子按亲子家园上的自理要求学习做自己的事，家长准时以主动的看法鼓舞孩子。 2.用赏识的眼完鼓舞孩子健康成长，培育幼儿自信和知错就改的士气。 3.让孩子熟悉整点时间，鼓舞他们做事情不拖拉，做完一件立刻做下一件。 幼儿园中班工作方案4 一、训练目的： 为了进一步强化幼儿园平安训练工作，关心小伴侣树立平安意识，把握平安学问，提高自我爱护和自救力量，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，我们中班组打算通过多种渠道增加幼儿的平安防护意识，教给幼儿多种自我爱护的方法，让幼儿在平安的环境中健康成长。特制定了一份平安训练方案： 二、重点训练内容： 1、园内平安训练。幼
14、儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 （1）禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 （2）加强常规训练，严禁在楼道内拥挤、起哄，避开冲撞，谨防幼儿因玩耍玩耍引起碰伤、摔伤。 （3）加强户外体育平安训练，教会幼儿如何正确地用法中、大型体育器械，提示幼儿不玩危急性嬉戏，杜绝因玩具造成的损害。 （4）要加强外出活动平安训练，让幼儿知道外出活动应留意的平安事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外损害事故。 （5）要注意幼儿心理健康训练和心理障碍疏导工作，防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通平安训练。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道
15、路交通标记常识等训练，避开交通事故发生。 3、消防平安训练。训练幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃命、消防标识识别等训练，使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾损害。 4、卫生防病和饮食平安训练。知道不吃不洁净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 5、自然灾难防范训练。要加强对幼儿风暴、地震、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的训练，确保把自然灾难损失降到最低限度。 三、训练形式： 1、幼儿园开拓平安宣扬栏及平安版面，发放告家长书等形式，向幼儿和家长普及平安学问，营造事事讲平安
16、的氛围。 2、开展平安训练活动，各班组织平安主题训练活动，通过晨间谈话、集体学习训练、嬉戏等，将平安融入一日活动中，进一步提高预防各种侵害和自我爱护的力量。 3、以班级为单位，通过校信通、家长半日活动等渠道，向家长和幼儿宣扬平安学问。 四、详细训练活动支配： 1、危急的工地 2、防止烫伤 3、我不熟悉你 4、一个人在家 5、逛动物园，留意什么 6、我会乘电梯 7、地震了怎么办 8、特别的电话号码 9、留意交通平安 10、我们不玩火 幼儿园中班工作方案5 一、教学管理 首先学期的开头对于同学的支配跟管理肯定要落实到位，让同学们快速适应到学习当中来，幼儿工作需要逐步的开展，从教学方面开展也需要每一
17、名幼儿的协作，依据班上孩子们的状况，设计更多的课堂互动，开拓孩子们的思维力量，在这个学习这是一个主打，中班的学习不再是小班阶段，经过了一年的适应面对中班同学们已经熟识许多，老师有了肯定的威信，这对于开展一系列活动是有关心的。 关于更多的教学工作我们需要更快的进展，也需要通过这一次次的活动来提高孩子们的主动性，开拓孩子们的互动力量，把课堂跟互动嬉戏结合在一起，让孩子们自主去完成堂课上的任务，依据孩子在这个年纪共同的爱好，设计一些比较适合开发智力的嬉戏，同时也培育孩子们的团结意识，成立小组去学习，去嬉戏这也是在接下来要注意的东西，在孩子学习当中我们作为老师必需清楚意识到这一点。 二、平安方面 这一
18、阶段的学习肯定要让孩子有一个按群的意识，在园内肯定要让孩子们相处的很好，培育孩子们之前的感情，避开孩子在园内打闹造成损害，这也是接下来工作之一，主要还是让孩子自身有一个平安的意识，相互之间能够有一个监督的习惯，平安工作的开展是多方面的，首先从日常的坏境动身，教育孩子们哪些能做能写不能做，这是肯定的，再一个就从心理健康方面动身，多多留意这方面，教育孩子正确的心态，学习心态，养成健康的学习心态，同时也需要关注的孩子在园内的一些心理改变。 三、家长工作 这是关键的一个工作，在孩子学习一个过程，中需要实时的反馈家长，在一个就是在做好家长工作的同时需要让家长也有这么一个意识，关注孩子的身心健康，在园内或
19、者在家里，孩子有什么大的改变，与家长准时的沟通，这个学期的家长会也会准时督促全部家长参与，也反馈一下孩子在家的系列状况，接下来的幼儿工作还是会依旧繁重，还需做好充分预备。 幼儿园中班工作方案6 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面力量有了很大的提高。为了保质保量的做好各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合本班的实际状况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、切实做好平安训练工作，将平安工作摆在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下： 1、创设平安舒适
20、的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。谨慎选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。同时注意孩子的平安训练，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现 火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。我们将选择几个小周六上午进行班级模拟自救演习。 4、知道自己独自在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给
21、生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，我们将沿袭非典时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，主动创设健康卫生的班级环境： 1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，仔细彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室干净洁净，透气，同时，还要做好门前三包工作。 2、班级小组成员之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是中一班小仆人”的思想意识，使孩子们能主
22、动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。 1、仔细实行幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗力量。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小伴侣相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。 3、组织幼儿主动参加三浴熬炼、赤足运动和混龄
23、活动等身体熬炼活动 三、更新训练观念，跟进新的训练步伐 林园长在学期工作方案中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和训练观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深化讨论和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要转变训练教学观念，在训练教学方面，我们将转变原有的训练观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新训练观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽阔的自主探
24、究空间。 四、主动做好家长工作 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们训练事业的合作人，是训练责任的分担者，是一份珍贵的训练资源。两年多的接触，我们用细致入微的.工作看法赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划训练方案。
25、 5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中一班全体班级训练成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心，换取每个家长的放心。 五、月份支配： 二月份： 1、接待新生入园。 2、开展平安训练周的活动。 三月份； 1、进行鲜花送给好妈妈的环境布置。 2、进行讲故事测试。 3、组织幼儿参与学园舞蹈竞赛。 4、参与年段进行的泥塑竞赛送给妈妈的礼物。 四月份： 1、参与学园主题画竞赛。 2、进行“清明节”上山扫
26、墓的平安训练。 3、参与年段进行的集体散游 活动漂亮的春天。 五月份： 1、组织幼儿编排节目参与六一汇演活动。 2、组织幼儿参加年段进行的活动服装秀。 六月份： 1、进行环境爱护日活动教学。 2、参与学园的庆六一文艺演出活动。 3、进行年段“小小运动会”。 4、对全班幼儿进行期末评估工作。 幼儿园中班工作方案7 为了仔细贯彻上级有关部门关于平安工作的训练方针，抓好平安工作，确保师生平安和学校训练工作的正常进行，现结合本园实际状况，制定平安工作方案： 一、领导重视，熟悉到位 建立由周佩霞为第一责任人的学校平安工作领导小组，把平安工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开平安工作会议，做到年初有方案，
27、半年有小结，全年有总结，为全园营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。平安领导小组成员如下： 组长：周佩霞 副组长：袁正红 组员：周少燕、何惠芳、钟红梅 二、强化平安意识 1。全园教职工要把幼儿平安问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化平安意识，仔细细致地做好工作，避开意外事故的发生。 2。在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的平安爱护工作。 三、重环境平安，避开事故发生 1。常常检查防火设施，留意易燃物品存放的平安及电源电闸的平安;后勤人员每月中、月底进行一次平安检查更换，确保有效用法。 2。后勤人员每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀准时处
28、理。 四、仔细落实平安制度和平安措施 1。组织员工每月集中学习平安制度和平安措施两次。 2。园长对制度执行状况进行定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患除在萌芽中。 五、留意幼儿的饮食平安 1。仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。 2。粥、开水、饭菜等放在平安的地方，防止烫伤。 3。药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时，确保幼儿平安 1。师在组织幼儿户外活动时，首先要进行平安训练。 2。老师在活动前和活动结束后要清点人数。 3。幼儿进行活动时，老师要眼观四周，耳听八方，留意每个幼儿活动状况，不能离开
29、幼儿做其他的事情。 幼儿园中班工作方案8 1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 3、学习观看生活，了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的个性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5、通过观赏名画家的代表作，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。 为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的、个别的需要。为幼
30、儿设置小步递进的阶梯。 树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内进展幼儿的制造思维力量，不断提高幼儿审美及表现美的力量，才能更好实施新。 幼儿园中班工作方案9 一、状况分析 本学期本班幼儿名，其中男孩名、女孩名。经过一年的集体生活，幼儿已初步了解了肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，以幼儿的养成训练和常规训练为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想 深化实行幼儿园训练指导纲要和36岁儿童学习与进展指南精神，更新训练思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律
31、，促进幼儿全面的个性化的进展。 三、保育工作 （1）严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时.平安训练，增加幼儿的平安意识。 （2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等用品。 （3）仔细做好档案管理工作，公共财产维护等工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 （4）本班老师团结一心，开展好家访及家园其它训练活动，与家长紧密联系协作，思想全都、行动全都，真正做到家园同步训练。 四、训练教学工作 在训练教学工作中，要做到先周备课。细心选择教学内容、合理
32、设计教学方案，充分预备活动所需材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想训练、情感训练、平安卫生训练、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养训练。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 五、详细工作支配 九月： 1.做好小班升中班的连接工作 2.中班早操编排. 3.协作市优质课评比活动. 4.两首儿歌，两首歌曲，两个律动自查 十月： 1.家长会 2.加强教学常规和幼儿一日常规管理 3.两首儿歌，两首歌曲，两个律动自查 十一月份： 1.加强早操的训练 2.连续加
33、强教学常规和幼儿一日常规管理 3.组织本班老师上公开课. 4、两首儿歌，两首歌曲，两个律动自查 十二月份 1.组织本班庆元旦活动. 2.两首儿歌，两首歌曲，两个律动自查 一月份 1. 组织本班老师参与技能竞赛. 2.做好学期末班级工作总结. 幼儿园中班工作方案10 一、班级状况分析 1、幼儿状况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集风光前表达、讲解并描述自己的意愿；还发觉有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的
34、状况及现象，我班三位老师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康进展的活动，关心孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境，为孩子的健康进展打下良好的基础。 2、家长状况 我班家长文化水平较高，素养较好，以大专、本科学历居多，讨论生学历4位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级协作，只有个别小伴侣的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。 3、老师状况 园里本学期对我班老师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验，我们将关心新老师以最快的速度熟识幼儿，适应工作环境。 二、班级训练教学总目标： 1、促进幼
35、儿身体健康地进展，增加幼儿的体质。 2、丰富幼儿的生活阅历和学问，进展 幼儿熟悉力量，开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。 4、促进幼儿.性的进展，培育人际效力量。 5、激发和培育幼儿对阅读的爱好和爱好。 三、训练措施 1、品德训练方面 （1）连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。 （2）加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节
36、改变及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。主动开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。 四、家长工作 1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造 幼儿良好的家庭氛围。 向家长供应幼儿生活、训练常识赐予指导，定期了解家庭训练的状况。 宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制.错误的训练舆论。 2、利用接送机会与家长多联系，交换状况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动准时地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼
37、儿在园内的突发大事。 4、召开家长会听取家长看法和建议，进一步完善训练教学工作。尝试挖掘家长中的训练资源和.资源，使家长更深化的参加到幼儿园训练活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 五、本学期班级活动重点 1、关心幼儿树立自信念，敢于在集风光前表现自己的聪慧才智。 2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。 3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。 4、培育孩子爱亲人、爱伴侣、爱自然、爱祖国的良好品质。 幼儿园中班工作方案11 （一）生活常规 1.进餐常规： （1）正确用法餐具，一手扶碗，一手拿勺，正
38、确用法勺进餐。在下学期会用法筷子进餐。 （2）一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。 （3）宁静、用心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。（4）餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。 （5）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。 （6）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。宁静活动，不影响他人进餐。 （7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核整理洁净扔到指定地方。 （8）喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。 2.喝水常规： （
39、1）拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸进杯口。 （2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。 （3）接了水离开接水区喝水，排队的小伴侣站好等候，不推、不挤。 （4）口渴了会自己喝水。 3.盥洗常规： （1）洗手：先卷衣袖湿手用洗手液搓手心手背冲洗双手甩水打开毛巾擦洁净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。 （2）洗脸：卷衣袖拿毛巾湿水拧干把毛巾打开洗脸、手背、颈项搓洗毛巾拧干挂回原来的地方。 （3）入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸，不铺张纸张，便后洗手。 4.卫生常识： （1）知道自己的身上是否清洁，在成人提示下能拍打身上的尘土，知道地上脏不任凭坐、躺在
40、地上。 （2）勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。 （3）不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。 （4）会正确用法纸巾，会擤鼻涕。 （5）不随地吐痰，不随地大、小便。 （6）不把物品放进口、鼻中。 （7）会用法垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。 （8）保持桌面、墙面清洁，特殊在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。 （9）能按标签放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。 5.午睡常规： （1）睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。 （2）宁静进入卧房，把鞋摆放整齐。 （3）轻轻.，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。 （4）睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。 （5）宁静听故事入睡，不玩
41、东西，不吮手指。 （6）宁静起床，快速穿好衣服，鞋袜。 （7）起床后洗脸、入厕。 6.坐的常规： （1）会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱惜桌椅。 （2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。 （3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。 （4）不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐时不翘脚；不驼背坐。 7.礼貌常规： （1）来园时能主动对老师小伴侣说“早上好”，对保健医生说“医生好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小伴侣说“再见”。 （2）会主动向客人问好。
42、 （3）会正确、生动用法礼貌用语：请、感谢、你好、对不起、没关系等。 8.上下楼梯常规： （1）上下楼梯靠右边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。 （2）上下楼梯逐级走，不跑、不跳。 9.入园常规： （1）坚持准时入园（8：00前入园） （2）由家长送到班级，自觉参与晨检，按规定交换接送卡。 （3）主动向见到的人问早问好，与家长再见。 （4）自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东张西望，不奔跑，按右上右下的规章上下楼梯。 10.散步常规： （1）在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声叫叫。 （2）遵循行人靠右走的交通规章，以免造成拥挤。 （3）在老师的指导下细心的观看四周事物。 （二）学习活动常规 1.晨炼、早操常规： （1）会主动向老师、小伴侣问好问早。 （2）按规定放好书包。 （3）开心地参与晨运。 （4）爱惜晨炼器械，晨炼后能快速整理好器械，并放到指定的地方。 （5）听到早操音乐快速排好队，仔细做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及改变。动作到位，跑动快速，不拖拉，不懒散。 （6）早操后放好器械，有挨次地回教室，在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。 2.户外活动常规： （1）玩之前在老师提示下知