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1、第三章：地球上的水第三章：地球上的水第一节：自然界的水循环第一节：自然界的水循环学习目标：学习目标： 1 1、用图示等方法表达陆地水的组成及相互、用图示等方法表达陆地水的组成及相互关系，说明陆地水对自然环境和人类生关系，说明陆地水对自然环境和人类生产与生活的重要作用产与生活的重要作用 2 2、结合实例说明自然界水循环的概念、水、结合实例说明自然界水循环的概念、水循环的类型，能用示意图表示水循环的循环的类型，能用示意图表示水循环的过程，理解水循环的意义。过程，理解水循环的意义。 3 3、正确认识和利用水循环的自然规律，实、正确认识和利用水循环的自然规律，实现人类与环境的和谐发展。现人类与环境的和
2、谐发展。 一相互联系的水体：一相互联系的水体：水的三态分布特点数量特征气态水气态水液态水液态水固态水固态水1.水的三种状态和空间分布最广最广最少最少次之次之最多最多地球淡水的主体，水地球淡水的主体，水量约占淡水总量的量约占淡水总量的2/32/3仅在高纬、高山或特仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在殊条件下才能存在水圈的构成问题：问题：（1）水圈的主体是：（2）陆地水体的主体是：（3）我们目前主要利用的是：思考：思考： 目前冰川水能否被大量利用？试分析原因。海洋水海洋水冰川冰川河流水、湖泊水、浅层地下水河流水、湖泊水、浅层地下水 不能，主要分布在高纬度、高不能，主要分布在高纬度、高山地区，利用难度
3、大。更新周期山地区，利用难度大。更新周期长。长。2、陆地水体构成思考：河流补给思考：河流补给是指河水的来源。是指河水的来源。图中河流的补给图中河流的补给可能涉及哪几种水体？可能涉及哪几种水体？3. 3.河流的补给河流的补给河流水河流水补给主补给主要类型要类型大气降水补大气降水补给给冰雪融水补冰雪融水补给给湖泊水补湖泊水补给给地下水补地下水补给给 补给类型补给季节主要影响因素分布地区补给特点雨水补给雨水补给一般以夏秋两季一般以夏秋两季为主为主世界绝大部分地世界绝大部分地区，我国东部季区，我国东部季风区风区时间集中时间集中不连续不连续水量变化水量变化明显明显季节性积季节性积雪融水补雪融水补给给 春
4、季春季气温高低气温高低积雪多少积雪多少地形状况地形状况我国东北地区我国东北地区补给在春季，补给在春季，水量较稳定水量较稳定永久性积永久性积雪和冰川雪和冰川融水补给融水补给 主要在夏季主要在夏季太阳辐射太阳辐射气温变化气温变化积雪和冰川储量积雪和冰川储量西北和青藏高原西北和青藏高原地区地区有明显的季节有明显的季节变化，水量较变化，水量较稳定稳定湖泊水湖泊水全年全年取决于湖泊与河取决于湖泊与河流水位相对高低流水位相对高低湖泊水量的大小湖泊水量的大小普遍普遍 ，尤其在我，尤其在我国长江中下游地国长江中下游地区区对径流有调节对径流有调节作用，水量较作用，水量较稳定稳定地下水地下水全年全年依地下水水位高
5、依地下水水位高低而定低而定普遍普遍水量较稳定，水量较稳定，与河流互补与河流互补降水量的多少降水量的多少降水量的季节变化降水量的季节变化降水量的年际变化降水量的年际变化3. 3.河流的补给类型河流的补给类型二、水循环的过程和意义 思考： 水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？ 水循环有哪些类型？各种水循环又包括哪些环节？2. 2.水循环的类型和环节水循环的类型和环节图中分别代表水循环中的哪个环节？蒸发、降水、水蒸发、降水、水汽汽输送、地下径流、植物蒸腾、地表径流输送、地下径流、植物蒸腾、地表径流图中构成海陆间水循环的有哪些环节？（填序号）图中构成图中构成海陆间水循环海陆间水循环的环节有
6、的环节有：（请填：（请填代号）代号）目前人类对目前人类对海陆间水循环海陆间水循环过程哪个环节过程哪个环节影响最大影响最大？地表径流地表径流3.人类对水循环的影响人类对水循环的影响 水循环是通过大气中的水循环是通过大气中的水汽输送水汽输送和陆地上和陆地上的的径流输送径流输送而实现的。而实现的。 目前目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表径流输送，下渗，降水等环节在局部而对地表径流输送，下渗，降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。地区却可以施加某些影响。 主要措施：修建水库、跨流域调水等。可主要措施：修建水库、跨流域调水等。可以改变水的时空分布，化害为利。以
7、改变水的时空分布，化害为利。（1 1）、）、（2 2）、）、海陆间水循环、海上内循环和海陆间水循环、海上内循环和陆上内循环陆上内循环都具有的环节都具有的环节是是蒸发蒸发和和降降水水（3 3）、）、海上内循环海上内循环参与水循环的参与水循环的水量水量最大最大记住记住 面对滔滔黄河水，李白曾叹曰：“黄河之水天上来，奔流到海不复回！” 问题：问题： “黄河之水天上来，奔流到海不复还” ，从地理学角度来看，诗词前半句描述的黄河主要的补给形式是 ，后半句的说法对吗？ 不对，因为海洋水、大气水和陆地水不对，因为海洋水、大气水和陆地水之间不断进行着转化。之间不断进行着转化。大气降水大气降水植物蒸腾植物蒸腾
8、黄河同样是我们的母亲河，然而现在我们还能看到她“奔流到海”吗？讨论课本P55活动题，思考：人类活动可以影响水循环的哪些环节？黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？黄河断流（1）人类活动可以影响水循环的哪些环节？（2）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？ （3）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？地表径流地表径流降水、下渗和地下径流降水、下渗和地下径流自然原因：温带季风气候，降水季节分配不均，冬春季自然原因：温带季风气候，降水季节分配不均，冬春季降水少，入河水量少；黄河下游是地上河，没有支流汇降水少，入河水量少；黄河下游是地上河，没有支流汇入，也几乎
9、没有地下水补充；北方干燥风大，蒸发量大；入，也几乎没有地下水补充；北方干燥风大，蒸发量大；人为原因：中上游过渡引用黄河水人为原因：中上游过渡引用黄河水水资源的统一调度、修建水库、跨流域调水、植树造林水资源的统一调度、修建水库、跨流域调水、植树造林4、水循环的意义(4)塑造着全球的地表形态(1)使水体处于不断更新状态(3)海陆间水体联系的纽带(2)调节全球热量平衡小小 结结一、相互联系的水体：1、地球上水体构成2、陆地水 体构成3、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体具有水源相互补给的关系二、水循环的过程和意义：1、水循环的概念2、水循环的主要环节及类型3、人类活动对水循环的影响4、水循环的意义
10、1 1该图反映的是我国哪该图反映的是我国哪一地区的河流一地区的河流 A A西北地区西北地区 B B东北地区东北地区 C C南方地区南方地区 D D西南地区西南地区2 2该河流该河流4 4、5 5月份的汛期的形成原因是月份的汛期的形成原因是 A A气温升高，季节性积雪融化补给河流气温升高，季节性积雪融化补给河流 B B春雨补给河流形成的汛期春雨补给河流形成的汛期 C C地下水补给河流形成的汛期地下水补给河流形成的汛期 D D山地永久积雪融化补给河流形成的汛期山地永久积雪融化补给河流形成的汛期读我图某地区河流量过程曲线图，完成13题。随堂练习DFEACBMNP(1)水循环的原动力是水循环的原动力是
11、_太阳辐射太阳辐射(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被形成水汽，水汽被(B)_到陆地上空，在适当到陆地上空，在适当的条件下凝结形成的条件下凝结形成(C)_，降落到地面的水，通降落到地面的水，通过过(F)_ 和和(D)_ 又返回海洋，这种水又返回海洋，这种水循环称为循环称为_循环，它使陆地水不断得到循环，它使陆地水不断得到_、_，使水资源得以，使水资源得以_。蒸发蒸发输送输送降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流海陆间海陆间补充补充更新更新再生再生DFEACBMNP(3)P所代表的水循环叫所代表的水循环叫_，N所代表所代表的水循环叫
12、的水循环叫_陆地循环陆地循环海上内循环海上内循环（4）实现水循环的主要环节是）实现水循环的主要环节是_输送输送、_输送输送人类目前能够对其施加影响的环节是人类目前能够对其施加影响的环节是_水汽水汽径流径流径流输送径流输送（5）根据全球水平衡原理，）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环三种循环中，中， _循环的水量最大，循环的水量最大，_循环对地球淡循环对地球淡水资源更新有重要意义。水资源更新有重要意义。N NMM雨水补给以雨水补给为主的河流，河流流量变化与 变化相一致降雨量降雨量1471012200（月）（月）流量（立方米）流量（立方米）10003004005006007002 35 68
13、911冰雪融水-季节性积雪融水补给思考：思考：这条河流有哪几种水源补给形式？这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国这类河流一般分布在我国 。东北东北春汛春汛夏汛夏汛积雪融水补给积雪融水补给雨水补给雨水补给冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与 密切相关。这类河流主要分布在我国 。气温气温西北地区西北地区冰雪融水-冰川融水补给河流水与湖泊水的相互补给当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给湖泊水当河流水位低于湖泊水位时，湖泊水补给河流水河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？地下水补给注意：有些河流水与地下水之间并不一定存注意：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为为“地上河地上河”，只存在，只存在河流水补给地下水河流水补给地下水的的情况。情况。思考：这幅图的河流水与地下水之间存在互补思考：这幅图的河流水与地下水之间存在互补关系吗？关系吗？