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1、幼儿园训练教学工作方案范文汇编9篇幼儿园训练教学工作方案 篇1 1、教导思惟 以3-6岁儿童进修与开展指南为引领，进一步落实幼儿园任务规程、幼儿园教导大纲肉体，环绕幼儿园园务任务方案，保持求真务虚，求精立异的任务风格，建立杰出的状况，优化一日勾当，增进幼儿安康生长，促进教授教养变革。 2、任务思绪 以抓实教育教授教养勾当讨论为中心，优化教授教养勾当的构造，公道布置一一样平常规，优化地区嬉戏勾当绽开，持续测验考试新课程变革。 3、次要任务 (一)强化教育教授教养惯例办理，匆忙师幼协作开展。 1.树立正在园长指导下，由营业园长、教研组长、班主任所构成的教育教授教养办理系统，片面方案、构造、调控、反
2、省以及总结幼儿园的教育教授教养任务。 2.依据教育教授教养惯例恳求，对于幼儿园全体教育教授教养任务以及教员教授教养状况停止反省，擅长创造并总结教育教授教养任务的典范经受以及做法，对于教育教授教养状况以及品质停止诊中断，并实时提出改良定见。 3.正在树立迷信的一日勾当惯例的根底上，细化每关键的办理，从进园、晨间勾当、个人教授教养、嬉戏勾当、地区勾当、餐点、昼寝、起床、离园，每关键有具体明白的恳求。 (二)强化幼儿惯例习气的熬炼，注意养成教育。 1.安家习气养成，养成杰出的进修、糊口、卫生习气。正在一日勾当中浸透，认真落实幼儿正在园一一样平常规恳求，幼儿行动习气评价恳求，把幼儿杰出习气养成落到实处
3、。 2.丰厚幼儿勾当。 (1)丰厚户外体育嬉戏勾当的绽开，保持每天的户外体育嬉戏锤炼。 (2)绽开丰厚多样的幼儿竞赛评比勾当，节日庆贺勾当等，创造时机为幼儿供应呈现的舞台。 (3)丰厚立异亲子活动会，让幼儿正在勾当中锤炼生长。 (三)增加教员培训及根本功竞赛，增进业余生长。 1.踏实停止教员培训 (1)分岗停止带班教员、保育员培训。进行每个月个人进修与交换，标准教员职工言行、仪收留、仪表，与家长树立敌对的效劳干系，与幼儿树立对等的错误干系，与指导以及共事树立协作同伴干系，营建主动安康、亲密调和的育人状况。 (2)格外收留培训：本学期次要对于教员停止与家长相同、教授教养技艺(授课、说课)两方面的
4、专题培训，恳求教员认真依照进修培训内收留，分别本身实践订定团体进修进步方案，认真做好培训记载，经过任务理论进步。 2.主动构造教员的业余技艺竞赛 (1)进行讲故事，为教员供应商讨教授教养身手的舞台，增进教员相互进修、吃苦讨论、协作立异，时常进步教书育人的过硬身手。 (2)进行教授教养技艺竞赛，发扬主干教员的辐射感化，领导青年教员疾速生长，放慢教员步队建立，全体进步教员步队本质。 (四)绽开多样教研勾当，增进教科研任务。 1.断定教研工夫，每一周五上午10点至10点40分为坚固的教研组教研活。 2.实时提出、创造成果，针对于一日关键中办理方法及呈现的成果实时停止讨论，停止深思与总结。 3.进修指
5、南，构造教员经过撰写进修条记、个人交换等体式格局，深化解读指南，重视培育幼儿的糊口自理才能、行动习气养成、进修质量以及.来往才能等，保持避开以及改正幼儿园教育“学校化”。 4.活期构造教研组内的个人备课勾当，个人备课每一两周至多一次，明白主题、中间讲话人，个人备课效果是修正美满后的教案。 5.教员之间要相互进修，协作进步，每一学期听课许多于15节，教研组长、保教主任、副园长、园长每一学期听课许多于20节。 6.每一次地下课恳求标准化。即有教案、听课记载、评断记载、教授教养深思，并恳求有说课稿。 (五)无效绽开主题勾当，增进师生才能开展。 1.充足发掘教育资本，丰厚幼儿主题勾当，踏实绽开幼儿一日
6、勾当，分别主题、周方案构造施行一日勾当。 2.应用主题勾当，增进故里联络，让家长到场的教育幼儿的任务中来，协作培育幼儿的各类才能。 3.做好主题勾当的资料整理整顿与汇总，主题勾当与地区嬉戏无效分别，充足应用主题墙饰，停止玩教具搜集，实时投放到各个地区。 (六)增加故里一体化建立，构成教育协力，丰厚教育资本。 1.树立故里联络簿，亲热故里联络，树立家长委员会，活期召闭会议。 2.亲热故里联络，本学期召开家长会，听取家长的各类定见，实时理解家长对于幼儿园教育教授教养勾当的定见以及倡议。 3.进步家教场地的品质，做到改换实时，内收留丰厚，有较强的教导代价，并做好记载，构成故里教育协力。 4.主动做好
7、家短工作，充足应用家长资本，绽开亲子勾当、理论勾当、家长当教员的勾当。 幼儿园训练教学工作方案 篇2 一、指导思想 本学期围绕幼儿园三年规划，以“规范办园、精细管理、提升内涵”为进展目标，结合未成年人道德训练的逐项要求，依据我园实际状况，以优化幼儿一日生活，建立良好的工作秩序和常规标准为核心，加强训练教学讨论，在实践反思改进中提升老师的训练教学水平，打造优秀老师队伍，促进幼儿、老师健康成长。 二、年度教学工作目标 优化课程，精华管理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、老师健康成长。 三、学期重点目标 1.加强常规管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。 2.加强老师队伍的建设，在层级培训中提
8、升全园老师的专业素养。 3.完善教科研组织建设，加大课题讨论的力度 五、分解目标与措施 (一)精化管理 1、细化各项保教工作管理流程与制度，明确工作要求与规范，使常规管理走向目标化、标准化、流程化、制度化。 2、通过环节行政值班巡查及进班指导、常常巡察各班的保教工作开展状况，准时发觉问题准时解决，为老师提高有效的指导策略。 3、要求进班老师严格遵守幼儿园老师行为规范，做到人到、心到，加强班级平安工作的管理，每月对幼儿做出正确的评价并准时向家长反馈准时沟通调整。 4、各班级组和班组要依据本年度教学方案，结合自己班孩子的年龄特点，制度切实可行的班级方案、班级组方案，力求主题鲜亮，内容丰富，形式多样
9、。切忌不切实际的“高、大、空”，教务处定期对比各班、各组方案检查教学工作。 5、备课制度在保持原有提前一周备课的机制上，要求每次活动有平安目标、措施的体现，效果分析中有对本次活动平安事项的小结;并要求45岁以下的老师单周一次创新活动，双周一次电化教学的课程体现。 6、科学合理的运用功能室，按教务处的排班方案按时开展活动，并做到有活动记录。 7、结合“核心价值观”多渠道的开展德育训练活动，将德育工作、平安训练与日常训练教学相结合，在幼儿园一日生活的各个环节中渗透，并以“大手牵小手”的形式，由孩子带动家庭，由家庭影响.，全民参加到“文明创建”中来。 8、深化开展区角、体育、晨间、户外等嬉戏活动，主
10、动创设适合幼儿年特点的嬉戏活动内容，把”文明礼仪”教学渗透到各项训练活动。主动开展幼儿体育熬炼活动，加强嬉戏活动的指导，通过嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种力量的进展. (二)老师队伍 1、加强老师师德师风建设，结合“文明创建”工作，对比“核心价值观”，努力打造一支高素养的老师队伍。 *开展道德讲堂 *读书活动 *师德演讲 *国旗下宣誓 *老师礼仪培训* 2、新老师培育。 *连续研读幼儿园一日生活组织与策略，关心新老师尽快熟识本职工作，能顺当地开展一日活动。 *开展“岗位练兵”活动，关心新老师尽快成长。 *连续为新老师配备师傅老师，增加带教老师的责任心，从各方面
11、关注新老师，使其尽快适应工作岗位。 *为新老师供应各类培训的机会，增加老师的素养。 3、青年老师培育 *借助于班级组活动的开展，为这部分老师压担子，提高她们的组织力量，大胆探究训练工作的新思路。 *学习提高操作、用法媒体的力量，进一步提高用法现代教学媒体的力量。 *连续加强青年老师的基本功训练，坚持“每周一练”的专业技能培训，提高青年老师组织训练教学活动和评价的力量，独立自主完成教学活动。 *绘画(芮) *手工(叶) *钢琴、唱歌(朱) *舞蹈(李) *阅读(应) 4、成熟老师的培育 增加阅历型老师的工作主动性，挖掘她们的优势，如：班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分老师的
12、主动性。鼓舞老师连续参与各类进修，始终保持与时俱进的脚步。发挥老老师的“传帮带”作用，指导青年老师科学开展班级各项工作，做到言传身教，以身示范。 *优秀进步青年考核 *优秀带教老师考核 (三)训练科研 1、以班级组为单位开展班级组的教研活动，活动内容多样做到有方案，有内容，有总结。 2、成立教研沙龙，制定各组教研方案，在组长的带领下，以开展研讨活动，促进老师进展为目的，开展各种形式的训练教学研讨活动。 *音乐嬉戏(吴) *体育嬉戏(何) *创意美术(芮) *绘本阅读(田) 3、发挥骨干老师的引领示范作用，如定期进行示范课活动，进行实践教学阅历的讨论讲座等。发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进
13、行课题讨论、“一对一”帮扶、主动参与各类评比活动，保质保量完成任期内的各项考核目标义务。 4、连续开展青年老师“送教下乡”、“一课三研”、“同课异构”、“基本功大赛”等活动，给青年老师搭建展现和沟通的平台，从实践中反思，在反思中不断成长、成熟。 5、以研促教，鼓舞青年老师参加课题讨论，从小处做起，从班级实际动身，结合“文明礼仪”课题讨论，开展系列训练活动，培育有礼、欢乐的幼儿。 (四)家长工作 1、成立家长委员会，充分发挥家长训练资源，切实发挥家长委员会的辐射带动作用。准时与家长沟通孩子的进展状况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。 2、充分发挥网络的作用，定期班级网页及家校互动平台，
14、增加与家长沟通的机会。 3、利用家长园地、班级博客、家长学校、亲子活动、半日活动等增进家园沟通，向家长宣扬“科学育儿”的方法，“文明礼仪”的行为、并围绕“核心价值观”对家进步行专题培训，取得家长支持，达到家园训练全都。 4、增加家长的平安意识，保障幼儿健康欢乐的全面进展。 (五)月工作方案 八月份 1、各项方案制定 2、新老生报名登记工作 3、老师培训 4、总园开学工作会议 5、班级组、教研组会议 6、环境卫生检查 7、新生家访、创建班级博客 九月份 1、幼儿入园，教学秩序正常化 2、家长学校：新生家长会、成立家委会 3、早操编排、国旗下讲话 4、开学第一课(听妈妈讲那过去的故事) 5、结合“
15、老师节”开展感恩活动 6、9.18平安演练 7、结合“中秋节”开展活动 8、片级教研活动 9、全园家长会、家长礼仪培训 10、环境、区角创设 11、礼仪小卫士上岗培训 12、班级组园本培训活动 13、迎国庆亲子活动(大班) 14、“珍宝电视台”启动 15、电子白板课例竞赛 十月份 1、结合“国庆”开展爱祖国、爱家乡情感训练 2、园本培训：a、新老师拜师 b、班级组教研活动 3、各班级组开展社区活动 4、片级教研活动 5、向家长开放半日活动 6、各班结合重阳节开展敬老活动(中班) 7、幼儿冬季运动会筹备工作 8、秋、冬季传染病预防宣扬工作 9、成立教研组、新课题开题工作 10、新老师考核课 11
16、、班级组园本培训活动 12、幼儿体操竞赛 13、环境卫生、保教常规检查 十一月份 1、消防平安训练活动(11月7日) 2、青年老师绘画竞赛 3、幼儿冬季运动会 4、片级教研活动 5、老师外出学习 6、园本培训：a、学习汇报 b、教学研讨 7、班级组园本培训活动 8、环境卫生、保教常规检查 十二月份 1、园本培训：a、理论学习 b、教学研讨 2、片级教研活动 3、各班结合圣诞节开展活动(小班亲子活动) 4、幼儿迎新系列活动(语言竞赛;书画、手工展) 5、冬季校内平安工作 6、校内平安演习 7、班级组园本培训活动 8、两园幼儿竞赛活动(内容待定) 9、环境卫生、保教常规检查 元月份 1、元旦庆祝活
17、动 2、幼儿技能达标活动 3、老师读书活动竞赛 4、完善校本研训册 5、各项迎检工作、资料整理 6、班主任沟通会、学期总结 幼儿园训练教学工作方案 篇3 为进一步提高幼儿园保教工作质量，全面落实幼儿园工作规程精神，促进幼儿身心和谐进展，不断深化幼儿园训练改革，特制定20xx年训练教学工作方案及完成措施： 一、通过每日听读、嬉戏识字、复习等加强幼儿对汉字与英语的读、认、说的爱好及力量，形成特色之一。 二、通过每次活动前的手指嬉戏，以手巧促心灵，达到幼儿人人会做手指嬉戏，每幼儿要把握几种十几种手指嬉戏。老师需增加自身的创编力量，不断推出新嬉戏，形成特色之二。 三、在扎实开展常规教学、完成河北省统编
18、教材的基础上，各班连续开展幼儿英语教学及富有特色的课题活动，要求老师们在上学期的基础上，更有方案性、创新性，连续改革教学方法，大胆进行教学革新，形成特色之三。 四、幼儿是训练教学活动的主体。在组织训练活动的过程中，首先要从幼儿的生理心理特点动身，贯彻幼儿园工作规程及幼儿园训练指导纲要，更好地激发幼儿主动学习，关注幼儿在教学的过程中，是否获得了情感、看法、力量、学问、技能的进展？要利用多种手段吸引幼儿，使孩子们在园的每一天，都过的欢乐而有意义。 五、家庭的训练与幼儿园训练密不行分。以往，我们只注意了家长间接参加幼儿园活动，忽视了家长的挺直参加。本学期开展一次家长开放日活动，让家长了解幼儿园的各项
19、工作，全面征求家长看法与建议。并逐步使家长挺直参加训练过程，如共同协商训练方案、邀请家长主持一些训练活动等。各班可依据实际状况，每月开展一些多种形式的小型家园共育活动，达到家园共育的目的。每月末，开展一次公开教学活动。 六、在训练过程中，老师以其训练水平、职业道德起着主导作用。今年，我们要连续创设各种学习、培训机会，提高老师素养。通过教研学习，提高老师专业素养与职业道德，鼓舞扶持老师岗位自学，并开展丰富的练兵活动。 详细支配如下： 三月份：举办老师制作竞赛；班中创设双语环境。 四月份：组织优质课观摩评比活动；家长开放日活动。 五月份：在抓好常规教学的基础上，编排文艺节目，预备迎接六一儿童节。
20、六月份：以文艺演出、益智亲子等全园性的活动庆祝六一儿童节。 七、八月份：幼儿区域活动；老师培训及老师技能竞赛；扩招新生。 幼儿园训练教学工作方案 篇4 一、上学期工作回顾 1、成果 （1）通过主动做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外熬炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园实行了训练局抗击非典工作，得到家长、.的认可，并以“预防措施到位，环境美丽的幼儿园”受训练局通报表扬。 （2）通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式主动开展老师培训，提高老师的业务力量、专业水平，提升幼儿园整体素养。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注意在日常生活中促进幼儿身心健康和谐进展。 （3）市少儿花
21、会画展，我园选送了50多幅美术作品；同时参与幼儿画展，80多幅美术作品获奖。 （4）我园老师创编的幼儿舞蹈草原游记、时装表演健之美、对面女孩看过来参与了美国惠氏药厂（中国）有限公司在大家乐举办的13岁幼儿生日会活动，扩大了我园在.上的主动影响。 （5）加强了双语教学的讨论与实践，幼儿参加英语活动的爱好较高，对学过的英语口语、歌曲把握较好，能听懂并情愿用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精准；能听懂并情愿用简洁的英语与他人进行口语沟通，完成多个连续的简洁英语指令。 2、需要加强的方面 （1）加强幼儿独立讲解并描述、表演力量的培育，注意开发幼儿的制造力，特殊是制造美的力量，增加自信，全
22、面提高幼儿的综合素养。 （2）坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的力量。 （3）引进奥尔夫音乐训练，提升艺术园品牌。 二、本学期工作重点 深化幼儿园课程改革，全面提高训练教学水平，促进师生共同成长。 1、深化开展优质园本课程的讨论，总结阅历，整理资料，形成课题总结报告。 （1）依据幼儿实际状况，深化开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；仔细观看记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，准时向家长反馈。 （2）整理课题方案、阶段小结、专题文章、老师随笔、活动设计（照片、VCD）、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参与省学前训练协会“十五”课题结题成果展现。 2、
23、在一日生活中渗透英语训练 （1）通过英语的高频运用，娴熟生活口语。 （2）加强情景教学，使幼儿在嬉戏中学习。 （3）多采纳歌谣、儿歌，使英语学习更为好玩。 （4）运用直观、形象的训练，调动幼儿学习英语的主动性。 三、各月工作方案 （一）九月： 1、仔细做好开学的相关工作： 1）开学前普访 2）活动室布置 3）组织“大带小”、音乐会等活动，安定幼儿心情 4）建立幼儿一日生活常规 5）开展主题探究活动 6）建立幼儿成长档案 2、开展老师技能技巧竞赛（舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比），提高老师专业素养；并选出优秀节目、作品参与鹏城金秋社区文化艺术节活动（书画、舞蹈）。 3、组织秋游活
24、动巡游红树林。 （二）十月： 1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培育幼儿喜爱祖国的情感。 2、组织半日活动考核，向家长开放（必需含由本班老师执教的英语活动）。 3、参与长城片沟通观摩活动。 4、参与市鹏城金秋社区文化艺术节活动（音乐）。 （三）十一月： 1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展现幼儿园师生的艺术、双语才能（形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，老师家长歌舞，师生家长书画展）。 2、加强对幼儿的观看记录，组织阅历沟通会。 3、参与长城片03岁早教讨论沟通活动。 （四）十二月、元月： 1、加强冬季熬炼，提高幼儿运动素养，举办第七届“小小运动会”迎接新年。 2、艺术双语试验班对家长作
25、期末汇报。 3、组织幼儿身心进展测查工作及开展总结沟通，清点财产等工作。 本学期我们大班教研组连续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深化课程园本化改革，仔细贯彻二期课改的精神和理念，提升自身训练新理念，并以提高保教质量与老师队伍素养为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快进展。在促进老师的专业成长的过程中，促使幼儿欢乐成长。 4、连续协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 课程支配依据老师的实际状况而定，并以取老师的特长进行分科教学，要求每位老师都能达到知其所然，
26、进而能举一反三的效果。 管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 而顺当完成各年龄段的目标，需要的不仅仅是努力，更是我们有效的方法和正确的引导方式，我们可能都是英语的高校生，又通过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡不起高校的水平，另一方面，我们需要更多的新的方法和技巧来填充我们的英语训练，所以，我们迫切的需要成长，需要提高，那如何提高呢？ 幼儿园训练教学工作方案 篇5 一、指导思想 依据纲要精神为中心指导思想，仔细学习、贯彻并实践3-6岁儿童学习与进展指南理论，立足本园训练教学现状及将来进展的方向和目标，坚持科学管理、科学教学原则
27、，为提升我园老师专业化进展，在本学期做进一步的深化和实践。 二、主要工作目标 1、深化贯彻指南，将指南理念融入我园训练实际。 2、通过各种手段，加强老师专业化团队的管理建设。 3、重视师训工作，将师训工作常态化。 4、了解幼儿，讨论幼儿，在常规中“解放”幼儿。 5、稳抓训练质量，仔细执行训练方案，完成训练任务。 6、树立老师课题观念，帮助老师出教科研成果。 三、详细工作措施 本学期除了扎实做好常规训练工作外，还要围绕本学期主要工作目标，做好以下工作： 1、学习指南，融入实际工作。 通过各类师训活动、外出培训活动等加强老师专业领域的学习。特殊针对指南的学习，鼓舞老师们活学活用，将学到的好方法，好
28、阅历运用到自己的工作中，并能反思和总结自己的学习成效，让自己能更快速的成长。 2、加强老师专业化团队管理建设。 （1）连续完善考核制度 通过一学期考核制度的实行，老师们在工作中有了更多的动力，因此本学期将连续完善考核制度，主要将兼职老师与一般老师的考核区分开来，进行专岗专项的考核。 （2）加强训练教学行政管理 园领导将仔细执行教学管理手段，定期或不定期的组织随堂听课、班级巡查教学资料检查等活动，关心老师们查找自身不足之处。针对其中专业水平较弱的老师，进行反复的研磨，致力提升老师专业水平。 3、师训工作常态化 将师训工作进行定量执行，渐渐形成常态化。业务组长每学期组织1-2次大型师训教研活动，园
29、本培训每月1-2次；教研组长每月组织班级段1-2次教研活动。 4、常规下“解放”幼儿 目前，我园许多班级存在的比较明显的问题就是对孩子的常规建设不合理，有的班级常规太过拘谨，扼杀了孩子的天性。有的班级常规又太过放松，影响正常的教学。我们要培育文明、主动、有制造性的现代幼儿，因此我们需要更多的了解幼儿，走近幼儿，讨论幼儿，并因材施教，在常规下“解放”幼儿，让幼儿知道在遵守常规的条件下，可以获得更多的自由，真正解放孩子的双手、解放孩子的大脑。 5、稳抓训练质量 要提高训练教学的质量，重要的就是如何去落实、执行训练教学方案。本学期，园部将以各项训练教学检查和评估工作，对老师的训练工作质量进行督促、检
30、查，发觉问题准时要求和关心改进。 6、提高老师教科研氛围 结合训练理论及自身训练教学阅历，主动参与各类论文、案例评比活动；课题小组尝试撰写课题讨论。园长、业务组长及教研组长树立起科研带头作用。努力加强提高我园老师教科研氛围。 幼儿园训练教学工作方案 篇6 一、指导思想 仔细贯彻、落实、执行幼儿园训练指导纲要精神，运用先进的训练理念，开展丰富多样的幼儿训练活动，推动幼儿素养训练的全面进展;适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，一心一意为家长、为社区服务。 二、工作目标 1、抓队伍建设，促综合素养提高2、抓特色讨论，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高 三、主要工作 (一)抓队伍建设，促综合
31、素养提高 1、加强师德修养，树立良好形象。 各班利用宣扬栏以书面形式向家长、幼儿展现本班的“服务承诺”，自觉的理解家长的监督。每日以“这天你努力了吗这天你微笑了吗这天你蹲下和孩子谈心了吗这天你和家长沟通了吗”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。 2、加强理论学习，提升老师素养。 本学年在业务学习中，除学习有关训练教学理论外，将针对幼儿训练中的“每月话题”，组织老师争论，并发表看法，撰写心得，鼓舞投稿。另外，坚持“训练笔记”的撰写，引导老师用纲要理念去分析训练现象，反思教学行为。 3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。 (1)依据按需施培的原则，对老师进行小菜单式的速成培
32、训。详细制订培训征询表，如老师电脑操作及课件制作培训。 (2)开展听课、评课活动，互动式提高老师观看、分析、评价等综合潜力，从而促进老师专业化进展。每位老师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干老师要起模范带头作用。园长、保教主任连续加强随堂听课，争取能对每一老师进行指导。 (3)各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 (4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。 (二)、抓班级管理，促保教质量提高 加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的
33、管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。 1、老师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪完点，敬重每个孩子的选取，擅长找到每个孩子的最近进展区。 2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往潜力，努力朝着让孩子“快乐、开口、开窍”方向进展。 3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿学问等工作，与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿进展状况和幼儿园训练教学资料;期末进行一次家长问卷，了解家长的看法、推举，向家进步行展现活动。 4、创设师、幼人人讲一般话的环境，在一
34、日活动中加强对幼儿语言表达潜力的培育及良好倾听习惯的培育。 5、提高托班老师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐进展。 (三)抓特色讨论，促办园声誉提高 充分利用本园优质的师资优势，围绕科学启蒙整合训练、史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等爱好活动，突出特色教学，增加办园活力。 1、我愿就将这种训练渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、擅长表达自己。在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。此刻，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会连续将这一课题训练贯穿日常训练
35、中，在环境中引发幼儿的奇怪心，促使其去探究，去观看，在这些活动中开发幼儿的思维心智。 2、今年连续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班老师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。 3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。 4、筹建幼儿绘画爱好小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。 幼儿园训练教学工作方案 篇7 一、指导思想 仔细贯彻、落实、执行幼儿园训练指导纲要精神，运用先进的训练理念，开展丰富多样的幼儿训练活动，推动幼儿素养训练的全面进展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，一心一意为家长、为社区服务。 二、工作目标 1
36、、抓队伍建设，促综合素养提高 2、抓特色讨论，促办园声誉提高 3、抓班级管理，促保教质量提高 三、主要工作 （一）抓队伍建设，促综合素养提高 1、加强师德修养，树立良好形象。 各班利用宣扬栏以书面形式向家长、幼儿展现本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今日你努力了吗？今日你微笑了吗？今日你蹲下和孩子谈心了吗？今日你和家长沟通了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。 2、加强理论学习，提升老师素养。 本学年在业务学习中，除学习有关训练教学理论外，将针对幼儿训练中的“每月话题”，组织老师争论，并发表看法，撰写心得，鼓舞投稿。另外，坚持“训练笔记”的撰写，引导
37、老师用纲要理念去分析训练现象，反思教学行为。 3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。 （1）依据按需施培的原则，对老师进行小菜单式的速成培训。详细制订培训征询表，如老师电脑操作及课件制作培训。 （2）开展听课、评课活动,互动式提高老师观看、分析、评价等综合力量,从而促进老师专业化进展。每位老师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干老师要起模范带头作用。园长、保教主任连续加强随堂听课，争取能对每一老师进行指导。 （3）各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 (4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学
38、问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。 （二）、抓班级管理，促保教质量提高 加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。 1、老师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪完点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。 2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往力量，努力朝着让孩子“快乐、开口、开窍”方向进展。 3、老师与家长的互动：擅长指导家长的等工作，与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿进
39、展状况和幼儿园训练教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的看法、建议，向家进步行展现活动。 4、创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 5、提高托班老师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐进展。 （三）抓特色讨论，促办园声誉提高 充分利用本园优质的师资优势，切实开展好舞蹈、体操、绘画等爱好活动，突出特色教学，增加办园活力。 1、在幼儿的日常生活中，将整合训练资料贯穿其中。在环境中引发幼儿的奇怪心，促使其去探究，去观看，在这些活动中开发幼儿的思维心智。 2、今年连续在速算教学，各班老师在做好配班工作的基
40、础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。 3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。 4、筹建幼儿绘画爱好小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。 幼儿园训练教学工作方案 篇8 我园全体教职工员工，始终坚持保教结合、身心并重的原则。努力工作、精诚团结、刻苦钻研业务学问，主动参与市、区、局里的各项活动，圆满地完成了今年的工作任务，并得到了领导和家长的认可，现将本年度的工作总结如下： 一、政治方面： 加强老师思想政治训练和职业道德训练，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献”的精神，加强训练理论的学习，树立正确训练观，坚持以德为首，提高老师职业道德行为，能
41、坚持以关怀、爱心、耐烦、的看法对待幼儿，不能打骂幼儿，体罚或变相体罚幼儿。坚持每周五的政治学习，要求保教人员主动参与，仔细学习党的方针、路途、政策和局内下达的各种文件来提高保教人员的思想素养，使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。 二、业务学习方面： 1、为了让园内蒙氏老师更深的理解蒙台梭立的训练方法，我园今年7月份选派了四名骨干老师去蒙台梭立培训基地参与业务培训。 2、加强老师的业务水平，让老师把握新的训练理念， 我园实行的多种形式对老师进行了培训（如去市幼儿园听课学习，组织老师听幼教专家授课等）。 3、定期组织老师进行课题讨论工作和业务学习。 三、训练教学方面： 1、我园开设了个英语班，为了突
42、出英语特点，今年园里进行了走廊，外墙等绘画装饰活动，绘画内容选择孩子熟识的事物，如水果、动物、生活用品等，进行英语与图片的对比，让幼儿随时随地感受到英语的氛围。10月份在园内开展的英语半日开放活动中，家长们亲眼目睹了孩子进行英语活动的情景，对老师让幼儿在嬉戏中学习的方式做出了确定，并提出了一些合理的建议。 2、六一儿童节，在园长带领下我园孩子们与市福利院的孩子们进行了联欢，给他们带去了快乐的舞蹈，共同度过了欢乐的一天，同时也培育了孩子们的爱心。在园里孩子们的“金色童年”六一汇演，充分展现了自己的才艺，赢得了局领导及家长的好评。 3、为了使最适合幼儿的训练方法“区域活动”在幼儿园开展，园里组织老
43、师进行区域活动理论方面的学习，有了理论的指导才能更好地进行实践工作。在理论指导下，各班主动进行了各区域的创设，如：娃娃家、小医院、图书区等，让孩子在区域活动中，通过自我操作、自我发觉、进而自我学习新学问、新技能。今年10月份我园参与了区教委组织开展的区域评比活动，各幼儿园老师来我园进行了学习参观，获得了各幼儿园的好评，教委领导对这项工作也赐予了确定。 4、11月其次周又开展了数学半日开放活动，大班、中班家长与孩 子一起在嬉戏中进行互动，使家长了解了孩子在园的学习状况，对老师的工作做出了确定，并盼望今后多开展这样的活动。 四、平安工作及卫生保健方面： 1、平安员定期组织了各班保教人员学习平安学问和平安制度，并要求保教人员每天坚持检查本班的物品、设备等。如存在担心全因素准时进行汇报。 2、为了保证幼儿的学习、生活环境干净、美丽，保健医常常组织人员每周二