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1、微课教学设计掌握国家制图标准的基本规定（1）微课教学设计内容一、微课名称：掌握国家制图标准的基本规定（1)二、教学背景机械制图是表达设计意图、指导机件加工制造、进行技术交流的重要工具，具有严格的规范性。作为汽车专业的学生,必须具备较强的读图能力以及绘制一些简单机械图样的能力，以便为学习汽车发动机、汽车底盘等专业课程打下良好的基础.制图国家标准是绘制、阅读技术图样的准则和依据.掌握制图国家标准中图纸幅面、比例、字体、图线、尺寸注法等要素的基本规定，是正确识读、绘制机械图样的基础。 三、教学目标1、熟知制图有关的国家标准;2、掌握如图纸幅面规格、标题栏格式、比例、字体、图线的基本规定；3、能够辨别
2、图纸幅面、绘制图框格式;4、能理解图样中比例、字体的标注要求.图线的用途四、教学内容1图纸幅面图纸幅面是指图纸的尺寸大小。基本幅面有A0A4五种，绘图时应优先采用表1-1所规定的基本幅面尺寸。基本幅面的尺寸关系如图所示,实际上就是对A0号幅面的对开次数.必要时可选用规定的加长幅面，加长幅面的尺寸必须按基本幅面的短边、成整数倍增加后得出。2图框格式图框是图纸上限定绘图区域的线框。在图纸上,必须用粗实线画出图框，其格式分为留有装订边和不留装订边两种,同一产品的图样只能采用一种格式.有限采用不留装订边的格式。 3标题栏方位及格式在机械图样中必须画出标题栏。标题栏的内容、格式和尺寸按GB/T 1060
3、9。1-2008 技术制图 标题栏的规定绘制。在学校的制图作业中，为了简化作图，建议采用图15所示的简化标题栏。填写标题栏时，小格中的内容用3.5号字，大格中的内容用7号字;明细栏项目栏中的内容用7号字，表中的内容用3.5号字。标题栏一般应置于图样的右下角。标题栏中文字方向为看图方向.4对中符号对种符号是从图纸四边的中点画入图框内约5mm的粗实线，通常作为缩微摄影和复制的基准标记.当对中符号处在标题栏范围内时，则伸入标题栏部分省略不画。二、比例（GB/T 146901993）图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。比例分为原值、放大和缩小三种。绘图时根据需要按表12中所列的比例选用.绘
4、制同一机件的各个图形一般应采用相同的比例,并在标题栏的“比例”栏内填写，如“l：1”“2：1等.当某个图形需要采用不同的比例时,必须按规定另行标注。 三、字体（GB/T 146911993）（1）书写的字体必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。（2)字体高度(用h表示）的公称尺寸系列为：1。8mm、2。5mm、3。5mm、5mm、7mm、l0mm、14mm、20mm.若有需要,字高可按的比率递增，字体高度代表字体的号数。（3）汉字应写成长仿宋体，其高度h不小于3.5mm，字宽=并应采用国家正式公布的简化字。(4）字母和数字分A型和B型,A型字体的笔画宽度d=h/14,B型字体的笔画
5、宽度d=h/10，在同一张图样上，只允许选用一种形式的字体。（5)字形和数字可写成斜体或直体。斜体字字头向右倾斜,与水平线成750。（6)汉字、拉丁字母、数字等组合书写时,其排列格式和间距都应符合标准规定.四、图线（GB/T 4457.42002）机械图样一般采用粗、细两种宽度，宽度比例为2：1。所有线型的图线宽度量应按图样的类型、大小和复杂程度在数系0.13、0。18、0.25、0.35、0。5、0.7、1。0、1。4、2mm中选择。粗实线的宽度通常采用0。7mm。6.总结1、熟知制图有关的国家标准;2、掌握如图纸幅面规格、标题栏格式、比例、字体、图线的基本规定；3、能够辨别图纸幅面、绘制图框格式；4、能理解图样中比例、字体的标注要求.五、教学总结教学环节的设计注重启发性，充分利用ppt、动画辅助演示制图国家标准中图纸幅面、比例、字体、图线、尺寸注法等要素的基本规定,层层深入地把知识点讲解透彻，既突出重点，又易于接受，便于学生听懂，学会。今后可以尝试灵活多样的微课教学形式,使其更加丰富和实用.4 / 4