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1、部编版 (五四制) 二年级下册第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.哪种做法是对的（ ）。A.往河水里排污水B.洗脸的水用来冲厕所C.往河里扔垃圾2.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。A.丢掉B.变废为宝，创造出新的玩具C.拿着空瓶子和弟弟打闹3.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）A.洗碗时总是开着水龙头B.洗衣服的水用来冲厕所C.洗过手之后赶紧关上水龙头4.对于旧书旧报纸我们可以（ ）。A.卖到废品收购站B.扔进垃圾桶C.用火烧掉5.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（ ）A.一个本子才写了几个字就扔掉了B.把本子上没用完的纸收集起
2、来订成草稿本C.洗手之后，用很多面巾纸擦手二.填空题(共5题，共30分)1.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。我经过草原，牛羊（ ）我流进人们的嘴里，大家心里（ ）。我是地球的血液，我是生命的（ ）。2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（ ）。3.水走过了山川，山川（ ）。水流进了田野，（ ）长了。水经过草原，（ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。4.环保就是（ ），（ ），不浪费。5.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。三.判断题(共5题，共10分)1.小芳每次和妈妈去超市购物都是自己带购物袋，从来不用超市的方便袋。（ ）2.纸是一种很廉价的商品，用不
3、着节约。（ ）3.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（ ）4.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ）5.洗脸水已经脏了，不能再用了。 （ ）四.简答题(共5题，共32分)1.我发现的污染源有哪些？2.我有珍惜水的好主意。（写出四条）3.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？4.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？5.在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B二.填空题1.绿了；长了；笑了；甜了；源泉2.高兴3.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命4.爱护环境；节约5.牛羊；飞鸟三.判
4、断题1.2.3.4.5.四.简答题1.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。2.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。3.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。4.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。用完水之后水龙头一直开着。洗一点点东西也用许多的水。节水的节约用水的方法：随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。