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1、高继生高继生甘肃省兰州市第八十二中学甘肃省兰州市第八十二中学植物种子的萌发植物种子的萌发参赛课件参赛课件制作者：高继生参赛作品参赛作品兰州市第八十二中学兰州市第八十二中学参赛作品参赛作品制作者：高继生兰州市第八十二中学制作者：高继生参赛作品参赛作品开始开始甘肃省兰州市第八十二中学甘肃省兰州市第八十二中学 重点：重点：1、观察并描、观察并描述种子的结述种子的结构。构。2、说出、说出种子萌发的种子萌发的过程及其萌过程及其萌发需要的外发需要的外界条件。界条件。难点：探究难点：探究种子萌发需种子萌发需要的外界条要的外界条件。件。 （全文）（全文）1、组织教学、组织教学2、导入新课、导入新课展示种子的展
2、示种子的结构图片和结构图片和种子萌发的种子萌发的过程，引导过程，引导学生进行探学生进行探究实验。究实验。3、边学边、边学边练。练。 （全文）（全文） 本课件本课件是依靠软件是依靠软件PowerPoint制作而成。制作而成。对音频素材对音频素材用用Adobe-Auditon进进行了技术行了技术处理，有部处理，有部分图片用附分图片用附件中的件中的 （全文）（全文） 本节课本节课安排的主要安排的主要教学内容是教学内容是观察并描述观察并描述种子的结构种子的结构的活动和探的活动和探究种子萌发究种子萌发需要的外界需要的外界条件的活动。条件的活动。通过观察大通过观察大豆种子的结豆种子的结构构 （全文）（全文
3、）制作说明制作说明设计思路设计思路教学过程教学过程教学课件选自苏教版七年级生物上册教学课件选自苏教版七年级生物上册 本课件本课件是依靠软件是依靠软件PowerPoint制作而成。制作而成。对音频素材对音频素材用用Adobe-Auditon进进行了技术行了技术处理，有部处理，有部分图片用附分图片用附件中的件中的 （全文）（全文）制作说明制作说明重点：重点：1、观、观察并描述种察并描述种子的结构。子的结构。2、说出种子萌说出种子萌发的过程及发的过程及其萌发需要其萌发需要的外界条件。的外界条件。难点：探究难点：探究种子萌发需种子萌发需要的外界条要的外界条件。件。 （全文）（全文）1、组织教学、组织教
4、学2、导入新课、导入新课展示展示种子的种子的结构图片和结构图片和种子萌发的种子萌发的过程，引导过程，引导学生进行探学生进行探究实验。究实验。3、边学边、边学边练。练。 （全文）（全文） 本单元为本单元为欣赏欣赏评述领评述领域，通过欣域，通过欣赏与评述、赏与评述、分析与研究、分析与研究、讨论与解释、讨论与解释、体验与评价体验与评价等系列活动，等系列活动，从不同层面从不同层面深入了解优深入了解优秀秀 （全文）（全文）设计思路设计思路教学过程教学过程教学课件选自苏教版七年级生物上册教学课件选自苏教版七年级生物上册软件介绍软件介绍 制作课件时主要考虑到初中学生的制作课件时主要考虑到初中学生的兴趣，以及
5、学生的接受能力、学生的理兴趣，以及学生的接受能力、学生的理解程度与教师在课堂上授课的方便。本解程度与教师在课堂上授课的方便。本课件是依靠软件课件是依靠软件PowerPoint制作而成。制作而成。对音频素材用对音频素材用Adobe-Auditon进行了技术进行了技术处理，有部分图片用附件中的画图软件进处理，有部分图片用附件中的画图软件进行了技术处理，动画素材部为自制。力求行了技术处理，动画素材部为自制。力求课件图文并茂、色彩丰富、生动形象并且课件图文并茂、色彩丰富、生动形象并且具有极强的表现力和感染力，发挥其交互具有极强的表现力和感染力，发挥其交互功能和智能化功能的优势，选择能化抽象功能和智能化
6、功能的优势，选择能化抽象为形象、化静态为动态、化难为易的知识为形象、化静态为动态、化难为易的知识点制作有实际应用价值的教学课件，要突点制作有实际应用价值的教学课件，要突出教育性、科学性、技术性、艺术性和实出教育性、科学性、技术性、艺术性和实用性。用性。PowerPoint设计思路设计思路教学过程教学过程兰州市第八十二中学制作者：高继生参赛作品参赛作品设计思路设计思路: 本节课安排的主要教学内容是观察并描述种子本节课安排的主要教学内容是观察并描述种子的结构和探究种子萌发需要的外界条件的活动。通的结构和探究种子萌发需要的外界条件的活动。通过观察大豆过观察大豆和玉米和玉米种子的结构种子的结构,可使学
7、生学会科学可使学生学会科学的观察方法。的观察方法。 本课件主要通过大量的图片，以直观的使学生本课件主要通过大量的图片，以直观的使学生认识理解种子的结构，理解种子的萌发过程认识理解种子的结构，理解种子的萌发过程。软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程教学重点教学重点: 1、观察并描述种子主要由种皮、胚等组成。、观察并描述种子主要由种皮、胚等组成。 2、说出植物种子萌发的过程及其萌发需要的、说出植物种子萌发的过程及其萌发需要的外界条件。外界条件。 教学难点教学难点: 探究种子萌发需要的外界条件。探究种子萌发需要的外界条件。 软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入
8、新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程请同学们请同学们观察并评观察并评述这幅图述这幅图片所表现片所表现的内容带的内容带给自己的给自己的启示。启示。我的种子萌发了！我的种子萌发了！软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出请同学们请同学们观察这些观察这些种子，看种子，看一看世界一看世界上形形色上形形色色的种子，色的种子，你认识你认识哪哪些？些？最小的种子最小的种子最大的种子最大的种子其它种子其它种子世界上最大的种子世界上最大的种子 海椰子的种子海椰子的种子形形色色的种子
9、形形色色的种子世界上最小的种子世界上最小的种子 斑叶兰的种子斑叶兰的种子在非洲塞舌尔在非洲塞舌尔群岛生长着一群岛生长着一种庞大无比的种庞大无比的海椰子树，海海椰子树，海椰子的果实横椰子的果实横宽宽35355050厘米，厘米，外面长有一层外面长有一层海绵状的纤维海绵状的纤维质外壳，剥开质外壳，剥开外壳后就是坚外壳后就是坚果。海椰子的果。海椰子的一个果实重可一个果实重可达达2525公斤，其公斤，其中的坚果也有中的坚果也有1515公斤，是世公斤，是世界上最大的坚界上最大的坚果。果。种子的大小、种子的大小、形态千差万形态千差万别，它们的别，它们的基本结构是基本结构是否相同？否相同？最小的种子是最小的种
10、子是斑叶兰的种子，斑叶兰的种子，植株短矮，具植株短矮，具短的根状茎，短的根状茎，9 9月开花，花白月开花，花白色，小而芳香。色，小而芳香。它的种子没有它的种子没有乳胚，种子数乳胚，种子数量很多，但非量很多，但非常细小，小得常细小，小得像灰尘一样，像灰尘一样，每粒种子只有每粒种子只有200200万分之一克万分之一克重。重。 软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出让我们共让我们共同同观察一观察一下种子萌下种子萌发的过程发的过程。大豆种子的结构大豆种子的结构玉米种子的结构玉米种子的结构二者的区别二者的区别种子萌发种子萌发：软件
11、介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出大豆种子大豆种子由由种皮种皮和和胚胚两部分两部分构成。胚构成。胚包括包括胚芽、胚芽、胚轴、胚胚轴、胚根、子叶根、子叶四个部分四个部分。 软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出大豆种子的结构大豆种子的结构玉米种子的结构玉米种子的结构二者的区别二者的区别玉米种子由玉米种子由果皮和种皮果皮和种皮、胚乳、胚胚乳、胚三三个部分构成。个部分构成。胚包括胚包括胚芽、胚芽、胚轴、胚根、胚轴、胚根、子叶子叶四个部四个部分。分。 软件
12、介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出大豆种子的结构大豆种子的结构玉米种子的结构玉米种子的结构二者的区别二者的区别继续继续软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出大豆种子的结构示意图大豆种子的结构示意图玉米种子的结构示意图玉米种子的结构示意图二者的区别二者的区别相同点：相同点：都有种都有种皮和胚。皮和胚。不同点：不同点：大豆种大豆种子无胚乳，子叶子无胚乳，子叶两片，营养物质两片，营养物质贮藏在子叶里。贮藏在子叶里。玉米种子有胚乳，玉米种子有胚乳，子叶一片
13、，营养子叶一片，营养物质贮藏在胚乳物质贮藏在胚乳里。里。请同学们请同学们注意观察注意观察大豆及玉大豆及玉米种子的米种子的结构和萌结构和萌发过程发过程。继续继续软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出形形色色的种子形形色色的种子课堂练习课堂练习 一个人的学习效率，随着教学方法一个人的学习效率，随着教学方法的不同，有明显差别。心理学研究表明，的不同，有明显差别。心理学研究表明，学生在学习时，动口动手，视听结合的学生在学习时，动口动手，视听结合的效果最佳。所以，我根据教学重点，结效果最佳。所以，我根据教学重点，结合考点，联系生活
14、实际，设置了课堂练合考点，联系生活实际，设置了课堂练习环节。习环节。（1 1）黄豆芽和绿豆芽的主要食用部分）黄豆芽和绿豆芽的主要食用部分是是 。（2 2）玉米种子的）玉米种子的 和和 愈合在一起，愈合在一起，所以玉米种子应该是所以玉米种子应该是 。（3 3）在玉米种子的纵切面上滴加碘液，）在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部分是变蓝的部分是 。（用实验、多媒体演。（用实验、多媒体演示来验证）示来验证） 意图：不仅及时巩固所学知识，意图：不仅及时巩固所学知识，提高学生的学习效率，而且达到了学提高学生的学习效率，而且达到了学以致用的目的。以致用的目的。答案答案：（：（1 1）子叶；（）子叶；（2
15、 2）果皮，种皮；）果皮，种皮； （3 3）胚乳）胚乳继续继续软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出向上向上继续继续种子萌发的条件种子萌发的条件软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出向上向上 继续继续种子各部分的发育种子各部分的发育作品作品胚芽胚芽发育成茎和叶发育成茎和叶胚轴胚轴发育成茎和根的中间部分发育成茎和根的中间部分胚根胚根发育成根发育成根子叶子叶供应种子萌发的营养需要供应种子萌发的营养需要种子的萌发过程种子的萌发过程1.种子的哪一部分结构先
16、种子的哪一部分结构先发育？发育？胚根胚根2.子叶发生了什么变化？子叶发生了什么变化？逐渐消失逐渐消失3.胚根、胚轴、胚芽各发胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？育成了新植株的哪一部分？软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出向上向上继续继续种子萌发的必要条件：种子萌发的必要条件：具有完整的、有生命力的胚具有完整的、有生命力的胚种子萌发的外界条件：种子萌发的外界条件：足够的水分足够的水分充足的空气充足的空气适宜的温度。适宜的温度。软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程
17、课课后后小小结结退退出出向上向上1 1、种子结构中最、种子结构中最重要的是重要的是 （ ）A A 胚胚 B B 胚芽胚芽 C C 胚根胚根 D D 子叶子叶 2 2、大豆种子的结构包括、大豆种子的结构包括 （ ）A A 胚、子叶和种皮胚、子叶和种皮 B B 胚和种皮胚和种皮 C C 胚和胚乳胚和胚乳 D D 胚芽和种皮胚芽和种皮3 3、将大米或高梁米播到地里、将大米或高梁米播到地里长不出幼苗的原因是（长不出幼苗的原因是（ ） A A胚已被破坏胚已被破坏 B B除掉了种皮除掉了种皮 C C胚乳被损坏胚乳被损坏 D D除去了谷壳除去了谷壳 继续继续请据图回答：请据图回答： （1 1）写出下列结构的
18、名称：）写出下列结构的名称：11 22 33 44 55其其中中 ， 是新植株是新植株的幼体，由的幼体，由 、 、 和和 组成。组成。 （2 2）在各部分结构中，）在各部分结构中，起到保护作用的是起到保护作用的是 ，能够贮藏营养物质的是能够贮藏营养物质的是 。答案：答案：（1）种皮、胚芽、胚轴、）种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚；胚根、子叶、胚；（2）1、种皮；、种皮；5、子叶、子叶软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出向上向上软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出向上向上软件介绍软件介绍设计思路设计思路教学过程教学过程观观察察导导入入新新课课教教学学过过程程课课后后小小结结退退出出YOUYOUTHANKTHANKYOUYOUTHANKTHANK