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1、网店开设与运营实战教程（慕课版）教案课题6- 拍摄并美化商品图片电子教案任课教师专业日期 年 月 日教学课题拍摄并美化商品图片课时4课时所选教材网店开设与运营实战教程（慕课版）教学班级一、教学目标1. 知识目标 （1）掌握拍摄商品图片的流程和方法；（2）掌握美化商品图片的方法；2. 技能目标（1）能够拍摄出美观的商品图片；（2）能够根据需要对商品图片进行美化。3. 职业素养（1）提高自主创新能力；（2）能够捕捉流行的图片元素，提升审美水平。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、同步演练法、分组学习法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、微博、微信、快手、抖音。三、教学重难点教学重
2、点：拍摄并美化商品图片；教学难点：美化商品图片。四、教学问题预测及方案问题预测：理论讲解过程种，学生不容易理解；解决方案：课堂现场展示，如现场演示如何拍摄书本图片。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（ 5分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本节将要学习的内容，明确需要为猫条商品拍摄商品图片并进行美化。2.提问引入（10分钟）网购时怎么查找商品？在浏览商品详情页时重点关注哪些内容？3.本节内容介绍（1）美化商品图片（20分钟）第一步：拍摄准备在
3、拍摄前，列出所需的物品，按照拍摄器材、辅助道具、用途等归类整理成表格。第二步：设计拍摄场景根据猫条的卖点设计拍摄场景。（2）拍摄商品图片（35分钟）第一步：摆放商品商品的摆放方式会影响商品的拍摄效果，如影响画面的美观度，影响对商 品特征的突出等。常见的拍摄方法有以下两种。多角度拍摄商品，拍摄商品的正面、背面、侧面、局部细节、标识、说明书、防伪标签等。多角度拍摄商品包装，拍摄包装的正面、背面、侧面以及商品和包 装的组合、多件商品的组合摆放。第二步：添加装饰物为了提升图片的美观度，在拍摄商品时，为商品及原材料添加了一些装饰物，起到烘托和增强视觉感染力的效果。第三步：调整拍摄构图常见的拍摄构图方法如
4、下所示。对称构图法。对称构图法就是使画面中的物体沿对称轴对称，用该构图方法拍摄出来的图片具有平稳、交相呼应的特点。三角形构图法。使用三角形构图法拍摄的画面中会出现对角三角形，既能让画面看起来更加生动形象，还能突出画面主体。三等分构图法。三等分构图法又称九宫格构图法，是拍4条三等分线 相交形成“井”字形，将被拍摄的主体置于4个交叉点中的一个或多个上，使其成为视觉中心。重复构图法。重复构图法通常用于强调或突出某一物体，画面中呈 现的是同一物体，该物体占据了整个画面，且不杂乱。（3）美化商品图片（100分钟）第一步：调整图片大小构想商品主图的大小应小于3MB，且比例为1:1，像素大小至少为700像素
5、700像素，而用相机拍摄的商品图片的大小和像素大小一般都不符合要求，需要先在Photoshop CC 2020中打开商品图片，调整商品图片的尺寸后，再将其裁剪为800像素800像素的标准大小。调整设计工具：Photoshop CC 2020主要涉及操作：添加素材图片、使用【图像】/【图像大小】命令调整图像宽度和高度、裁剪图片区域第二步：调整图片色调设计工具：Photoshop CC 2020主要涉及操作：添加素材图片、自由变换、拖动图层、新建图层、使用拾色器设置前景色、使用画笔工具绘制投影、使用“亮度/对比度”属性面板调整图片亮度第三步：添加品牌标志、文字和图形设计工具：Photoshop C
6、C 2020主要涉及操作：打开素材文件、使用移动工具拖动素材文件、输入横排文字并设置字体格式、调整图像位置、绘制直线、绘制矩形并填充为前景色、另存为老师介绍本节学习的知识点，并板书老师提问老师发布任务老师讲解知识点老师讲解知识点，并现场展示老师讲解知识点，并同步演练老师讲解知识点老师讲解知识点，并同步演练老师讲解知识点，并同步演练老师讲解知识点，并同步演练老师讲解知识点，并同步演练学生接收学生回答学生认真听讲学生认真听讲学生认真听讲学生认真听讲学生认真听讲学生认真听讲学生认真听讲学生认真听讲，不理解可提问【课后作业】（5分钟）1.本小节学习体会2.下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填写）请勿盗版 尊重作者