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1、部编版 (五四制) 二年级下册第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.海绵城市的透水路面，可以（ ）。A.让雨水很快渗透到地下B.把水收集到瓶子里C.给小朋友踩水玩2.我经过草原，（ ）笑了。A.秧苗B.山川C.牛羊3.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。A.丢掉B.变废为宝，创造出新的玩具C.拿着空瓶子和弟弟打闹4.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。A.装作没看见，跟我没关系B.把排水管用泥块堵住C.打电话举报5.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）A.洗碗时总是开着水龙头B.洗衣服的水用来冲厕所C.洗过手之后赶紧关上水龙头
2、二.填空题(共5题，共12分)1.水是地球的血脉，水是生命的（ ）。2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（ ）。3.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。4.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。5.（ ）是地球的血液，（ ）是生命的源泉。三.判断题(共5题，共10分)1.大量捕捉青蛙，会导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产，生态受到破坏（ ）2.房间里没人仍然把灯亮着。（ ）3.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。（ ）4.挂历纸可以做成盲人的练习本。（ ）5.和开车相比，坐公交车去学校更环保。（ ）四.简答题(共5题，共30分)1
3、.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？2.我的清新空气保护计划？3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？4.小水滴有可能遭遇那些不幸？5.怎样保护生活环境，让空气更清新？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.A二.填空题1.源泉2.高兴3.空气4.水5.水；水三.判断题1.2.3.4.5.四.简答题1.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。2.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。3.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。4.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。5.答：不要燃放烟花爆竹。文明祭奠。比如：鲜花。可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报