《大班科学:工具用处大(共2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班科学:工具用处大(共2页).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上工具用处大大班科学活动 活动目标1能根据具体的情境选择和使用合适的工具,解决实际问题,使用时注意安全。2. 了解生活中一些常见的工具,体验工具给人们的生活带来的便利。3能积极动手尝试,大胆讲述自己的想法。活动准备1.经验准备:幼儿已和家长共同寻找过家中的工具,并知道一些工具的名称和用途。2.物质准备(1)黄豆和小米混合物;米、空矿泉水瓶子;装着棉球的小口瓶子;掉了螺丝的玩具。(2)各种小工具,如镊子、起子、筛子、漏斗、筷子、美工刀、剪刀等。(3) 视频:工具用处大。活动过程1 教师提出请幼儿帮忙做事,激发幼儿探索的兴趣。教师提出要求,请幼儿在一分钟的时间里,帮忙完成一
2、件事。四项任务:把黄豆和小米分开,把棉球从瓶子中取出,把米装进瓶子,把玩具修好。2 幼儿操作,尝试在一分钟内完成任务。鼓励幼儿根据生活经验大胆进行猜想,使用什么工具可以帮助我们更好地完成任务。(1)幼儿自由选择一项任务,徒手进行操作(计时一分钟)。(2)教师提出问题:你们完成任务了吗?为什么没有完成?(3)鼓励幼儿大胆猜想,并进行讨论:有没有什么东西可以帮助我们,让我们能比较容易地完成这些任务呢?2幼儿选择合适的工具进行操作体验,验证自己的猜想。(1)教师出示一个用透明胶带密封的大纸箱,和孩子一起打开箱子,逐一出示里面的小工具,认识各种工具。(2)教师:这些工具中哪一件可以帮助你完成哪项任务?为什么你要选择这样工具呢?(引导幼儿根据材料的特点选择工具)(3)幼儿自选工具,大胆进行操作。教师:请使用你选择的工具来完成任务,在使用工具的时候要注意安全,轻拿轻放。4交流分享,引导幼儿说一说自己的操作过程和发现。(1)提问:你完成了哪项任务?使用的是什么工具?你有什么发现?(2)师幼共同讨论两次操作的体会和认识。5. 欣赏视频,进一步了解工具的作用。(1)观看视频:工具用处大。体验各种工具在生活中的运用,拓展幼儿的经验。(2)小结:工具给我们的生活带来了很多的方便,节约了我们的时间,节省了我们的力气,选择合适的工具可以帮助我们做事情时更快更省力。专心-专注-专业