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1、写给成长中的爸爸妈妈孩子上学之后写在_年的六一儿童节 好久好久没有写点什么了,好像就是从孩子步入小学.曾经的浪漫敏感细腻全被日复一日的忙碌冲淡。伴随着孩子对学校生活的日益适应从失望浮燥到理智成长不禁感叹时光的如梭。 还记得孩子刚入小学时从最简单的aoe开始孩子不理解记不住。为了让他更形象的记忆这些小小的字母费尽浑身解数。我不理解的是这么简单的知识在课堂上就轻松学会的。为什么？是孩子太笨或者还是课堂贪玩浪费了时间。后与老师的沟通孩子在课堂上听讲还是认真的。我跟老师反映了这个现况老师说班里大部分孩子对拼音已经掌握所以讲这些知识的时侯往往不会下很大的精力。 有一次跟一个年龄大的同事说起孩子上学家长也
2、跟着累的事。他说起四岁的外孙现在已经认识上百个生字已经能做100以内的加减法。他非常自豪的说孩子所在的幼儿园很受家长欢迎因为老师在幼儿园期间会教孩子学认字宝宝会教孩子做加减法运算。听后我由衷的羡慕也自责当时没有从小时就教他学一些基础的知识也奇怪孩子当时的幼儿园也很不错为什么没有意识到这点从基础抓起能更好的跟小学衔接。 因为起步晚上学期的困难重重。因为不认字读不懂题,孩子平时的作业做的慢。当她竭尽全力的情况也可能比不上别人轻轻松松考得好成绩孩子的自信心受到了很大的打击。有一段时间变得自卑、厌学。 我自身也因为孩子的问题脾气气色越来越差。爸爸知道了,对我打了个很形象简单的比喻。他说：“孩子的学习急
3、不得。田里种的麦子被风吹歪了从没有人为的去扶正如果转了风向自然而然就会长直了孩子的成长要顺其自然不要急于求成。” 我内心也反思过觉得很矛盾。我们总希望孩子有个好的学习成绩又会急于求成让学习成了孩子的负担。 一个从事教育几十年的老教师跟我说起他说现在的教育出现畸形的走向像一个怪胎。的确如此孩子的正常的成长轨迹是：幼儿园是尽情玩的时光孩子要学着如何玩怎样玩最开心最有意义。但是现实是很多本来活泼好玩的孩子们本要求规规矩矩的坐在小椅子上认拼音、学算术。上小学后孩子面对的现实是因为大多数孩子的基础已掌握大趋势下的教学目标在不断的加速很多还没学好怎样走路的孩子被大的趋势推涌着奔跑。孩子们要想不被队伍淘汰就
4、要想办法跟上。 还有个现实是从小学开始已经有许许多多的培训班课外辅导班英语的、写作的书法的奥数的。更不说其他的特长班古筝、钢琴、舞蹈、画画这些本是兴趣爱好的特长现在已经被金钱化趋同化。不管是不是善长的不管有没有兴趣。孩子们被说服着鼓励着去学这个学那个。 小学尚如此更不说初中高中。所以有一次在论坛里看到一个刚入初中孩子的妈妈写的一篇文章：孩子的背影。印象深刻的一句话是幼儿园时每天下班孩子就会像雀跃的小鸟会奔跑到门口扑向我的怀里。可是不知道从何时好像是在上小学六年级以后吧孩子在我的记忆中变成了台灯下学习的背影。孩子现在上初中了视力每况愈下。这位妈妈跟孩子班主任说起这件事老师也很无耐因为老师的孩子也
5、在上初中。老师的孩子也是面临这样的问题所以我们无法选择要么跟上要么被淘汰。 周日孩子学舞蹈的楼下有一群初中孩子每周日都在认真的强化学习英语。我听到老师教的很认真孩子们学的也很认真。可能他们已经觉不到累他们已经适应了这种强负荷下的不断学习。就像当年我们在高考大军中拼搏一样。但是感叹的是他们的这一天来的这么早。 有時侯也會心痛孩子常常会矛盾管起来好还是放养着好。在我们这一代人小的时侯父母因为生存没有条件也没有精力为我们在学习上投入太多但是一天天的我们也长大学业有成。当因为现在社会大趋势体制造成的这种畸形的教育走向当我们的孩子被推涌在这条路上时我们无力改变现实是不是可以理智的去思考一种方法让孩子如何的来适应现实快乐成长。 这好似是一篇没有主题的倾诉或者反思或者自我安慰。只是在这个属于孩子的节日里有感而发。最后祝愿天下的小朋友都能无负荷的学习快乐的学习健康的成长。 第 4 页 共 4 页