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1、学期平安教学方案学期平安教学方案1 学校是培育人才的摇篮，同学是祖国的将来、民族的盼望。学校平安工作挺直关系着同学的安危、家庭的美好、.的稳定。因此，做好学校平安工作，制造一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力量，抓好平安训练，是学校平安工作的基础。所以我始终非常重视训练平安工作。交通平安关系到师生生命的安危，是家庭、.稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本方案： 一、指导思想和工作目标。 学校平安关系到师生生命平安，关系到训练教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是建国以来党和国家
2、一贯的平安生产方针，也是学校正常工作开展的保障。落实平安训练内容，努力创建班级平安氛围。 二、课程目标： 学校阶段重在培育同学有肯定的自我爱护力量。让同学在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培育同学遵纪遵守法律、喜爱集体、关怀他人的品质；培育同学自我爱护的力量；培育同学喜爱祖国、喜爱生活的情感和乐观向上的看法。 三、主题和实施步骤： 平安训练课程是一门以平安学问为载体的综合性课程。平安训练旨在培育同学良好的行为习惯，在学校、家庭及公共场所，能够对自己及他人有肯定的自我爱护力量。 1、每学期进行12次以平安为主题的班会活动，全面提高同学的平安意识和自我爱护力量。 2、组织同学收看恶性案例录像
3、等，以此提高同学对怎样平安过公路，和在公路上奔跑，玩耍等不良行为所隐蔽的.后果。 3、利用家长会和发信形式，向家长宣扬平安防范的内容与措施，要求家长紧密协作学校平安训练详细内容，共同关注孩子的平安。 四、课程设计思路： 在教学时，按同学的年龄特点和学校、家庭的实际状况，每学年抓不同的重点，层层深化，每学年、每学期都能养成三到四个良好的平安习惯。本学期主要针对行路平安、野外于室内嬉戏平安、用电用火平安、爬高掷物平安、食用平安、谨防烫伤、外出平安、防震常识及常用平安标记等对同学进行训练。让同学针对该学年的重点教学内容，获得良好的平安学问，养成良好的平安习惯，是我们支配教学的主要依据。 五、课程支配
4、： 略。 学期平安教学方案2 一、指导思想 平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和.稳定的头等大事，本着“平安第一”的原则，结合学校“平安伴我行”活动，制定本学期平安训练教学方案，五班级上学期平安训练教学方案。 二、同学状况分析。 平安训练关系到同学生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和.稳定的头等大事。五班级同学已经具有了一些平安常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设平安训练课，可以让同学更好的把握有关公共平安的常识，健康、平安、欢乐地成长。 三、教材分析 本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、平安出行规章、用电常识、火警119、试验课平安大检查、谨慎水污染
5、、谨防煤气中毒、节假日出行平安等。 四、教学目标 1、让同学加强平安熟悉，学会一些常用的平安学问，自我进行爱护。 2、培育同学.平安责任感，使同学逐步增加平安意识，把握必要的平安行为和学问技能，养成在日常生活和突发平安大事中正确运用应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害，保障同学的健康。 3、平安训练遵循同学身心进展规律，把握同学认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问训练与强化管理、培育习惯相结合；学校训练与家庭训练相结合；自救自护与力所能及地关心他人相结合。做到由浅入深，按部就班，不断强化养成习惯。 五、教学重难点 1、同学从思想上熟悉平安的重要性，从
6、行动上能时时刻刻留意平安。 2、留心身边的平安隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3、深化理解“六个平安训练主题”的意义和内容。 六、教学措施： 1、坚持“贴近同学、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面对同学丰富多彩的生活，深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和.实际中查找相关的教学素材，注意选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，关心同学把握相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导同学自主学习在教学中，应注意引导同学主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握平安学问、提高平安技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让同学死记硬背，而应鼓舞引导同学主动参加到教学活动中去，让课堂成为同学自主、合作、探究的舞台。 七、教学进度 略。