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1、四班级班主任教学总结范文锦集十篇四班级班主任教学总结 篇1 一、对同学进行思想训练及自我训练。 同学思想品德的训练关系着班级、班风、学风及同学进展的方方面面,所以我把它定为班给管理工作的重点。利用晨读课间,班会间对同学进行思想行为方面的训练。特殊是对突发大事,准时处理,不把问题留到其次天,这不仅提高工作效率,而且也给同学起到一个言传身教的作用,使他们知道当日事当日毕,做事不应当拖拖拉拉,拖泥带水的。由于这个班的同学总是爱打小报告,每次我进班之后总有几个同学爱说某某怎么样,这时候我总是耐烦听他们说完。然后问道:你做得怎么样?好不好?说说你的表现。这样经过一段时间,很多同学慢慢明白,自己做得不好,
2、没资格批判任何一个人。让同学进行自我训练。同时增加集体观念,培育高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德训练时,要有的方矢,根据德育的方法动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。 二、以点带面发挥班干部的作用。 每个班都有学优生和学困生。我更关注学困生,假如他们这一批人都有进步了,整个班级的班风学风也提高一个水平。以我个人的精力要管好这个班实属不易,所以这个时候班干部的重要性就自不待言了。一个好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成部分。在选班干部的过程中,我采纳了比较民主化的方式,让每个同学
3、投票,选出班上平常最有威信的同学当选班干部。这样在他们工作时,最深得人心,也最能令其它人信服。而在平常,我最要是做好班干部的思想工作,训练他们要有为大家服务的心态,告知他们想要管好别人,自己首先要以身作则,要为全班作个好的表率。平常利用课间的时间找他们谈心,问问他们在工作中遇到什么难题并加以指导。增加他们的仆人翁意识。做到人人有事 做,事事有人管,使班集体的良好班见得到进一步加强。 三、建立嘉奖机制发觉同学的闪完点。 同学作为生命的个体,都会存在这样或那样的不足,我们要擅长同学的优点,让每个同学都成为“温馨同学”。所以本学期中我每月评比一个“优胜小组”和两名“每月之星”,谁表现好了都可以为小组
4、加分、为自己加分。每当同学在榜上看到自己小组的红旗又多了一面时,看到自己的名字贴在红花之上时,脸上的表情似乎比吃蜜还甜。久而久之,同学为了能成为优胜小组中的一员或为了成为每月之星,而遵守纪律,时间长了良好的行为习惯也渐渐地培育了。 四、重视主题班队会的开展。 班主任工作的一个中心任务是对同学进行思想训练,主题班队会是主阵地。我班的主题班队会有两方面的内容:一是学校同学处规定的内容和结合一些特定日子绽开活动,如感恩节,对同学进行感恩训练,发动同学学会感恩,富有爱心;二是依据.影响、同学思想动向、偶发大事等,有针对性地对同学进行思想训练。每一次活动,我力争都是同学思想的一次洗礼,能给同学留下深刻的
5、印象,并能影响和指导同学们今后的言行。 五、做好后进生的转化工作。 在我班,后进生在班中为数不多,但能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪完点”。比如:在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 六、注意平安训练。 有句话这样说:训练无小事。而平安,是训练中最重大的事。作为班主任,我时刻把平安放在
6、首要位置,常把平安挂在嘴边。下课时,记得嘱咐一句:别打闹!雨雪天嘱咐同学:别乱跑!放学时嘱咐同学:路上要当心,留意平安,径直回家! 班主任是个特别琐碎的工作,尤其学校阶段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最基本的必修课。在我和几位科任老师的共同努力下,与开学初相比,我班各方面具有明显的进步。 一个学期来,取得了不少的成果,但还是不够的,今后我会连续努力,争取把班主任工作做得更好。 四班级班主任教学总结 篇2 依据学校要求和支配,在本学期中途接任四(2)班班主任工作。在接受学校支配之后,首先了解了本班的各种状况,和前班主任沟通,近可能快的熟识班级,熟识本班的同学,然后根据学期方案制定了一些工作
7、目标,让自己可以根据所定的目标来工作。现在对本学期自己的工作小结如下: 一、加强同学纪律性 一个人假如没有纪律,没有组织的习惯,就不行能有精彩的学习,将来也不行能有精彩的工作。纪律训练不单单是保证同学们在学校里遵守纪律,也是每个同学道德品质中最重要的品性之一。因此,在与同学接触的头一天,我就明确同学最至少应当做到几点要求,如:上课不迟到、早退,不旷课,有事要请假。上课时出入教室,须征得老师允许。上课须预备好学习用品。上课仔细听讲,留意力集中。老师布置的作业,按时独立完成等等。建立班级值日班长制度,值日班长每天记好班长日记,每个同学每天的所作所为一目了然,之间有一种相互提示、相互督促的作用。而且
8、在与家长沟通时也有根有据,可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。我们班同学做事需要老师提示、监督,只要老师一不在教室,他们就开头吵闹,玩耍,从不会仔细学习,所以我尽可能的呆在教室里,和他们一起学习,并给每个同学明确分工,让他们知道自己应当做的事情。经过观看,我认为这种方法有肯定的效果,值得在以后的日子中连续用法,信任经过长时间的培育,可以提高同学自主学习的力量,可以增加同学的纪律性。为提高课堂学习效率,提高课外的学习气氛,提高同学的学习成果制造了肯定的条件。 二、培育同学良好的习惯 “良好的习惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个人的行为越是符合合理和有用,他的生活也就越加有意义
9、和有成果。通过学习学校各规章制度,学习中同学行为规范,每个同学自己制定奋斗目标,平常加强督查,培育同学良好的行为习惯和学习习惯,把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中有一位同学,平常比较散漫,常常惹是生非,而且任性、无理取闹,我准时与家长沟通,得到家长的理解和协作,一方面约束他的不良行为,一方面发挥他热心、肯做事的特点,对他的优点准时表扬,使他明确该做的和不该做的,现在状况基本稳定。对于同学来说,最重要的工作是学习,依据同学实际,培育同学主动、仔细的学习习惯,提高每个同学的学习主动性。协作课任老师,抓好班级课堂纪律,创建良好的学习环境,形成争当优秀生、合格生、进步生的学习氛围,本学期,有几个同学
10、有一点进步,但是在班中同学学习的整体氛围还是没有形成,还需要连续努力! 三、 做好家校联系工作 由于刚接手这个班级,而且是在学期过半的状况下,我认为特别有必要和各位家长沟通一下,让他们对孩子的新班主任有个了解,这样对自己今后工作的开展会有很大的关心,所以通过电话等形式和各位家长联系,让家长对于自己孩子所在班级的变动有所了解。从原班主任口中,我了解到我们班有许多孩子都是和他们的爷爷奶奶住在一起,这样的孩子一年里都很少有机会看到自己的爸爸妈妈,所以平常教学中,对这样的孩子要赐予更多的关注。也有一部分同学是属于单亲家庭,或者和爸爸住,或者和妈妈住,这样的同学同样要赐予重视。对于孩子在学校的表现,家长
11、都是非常想知道的,所以我会和家长准时联系。要想管理好同学,要想让同学有所成就,那就离不开家长的协作。架设好学校与家长之间的桥梁,准时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使同学无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而准时发觉和订正全心全他们的错误。 四 潜移默化 为人师表 身正才能为师,作为一名老师担负着教书、育人的双重使命,老师的一言一行、一举一动势必都将落入同学眼中,都将成为同学的仿效榜样。因此,老师必需留意自己的言行举止的规范化、优雅性,使同学潜移默化地受到熏陶。所以在日常教学中,我要留意自己的言行举止,以身作则。 班主任工作细心而又繁琐,他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的
12、职业。在今后的训练生涯中,我将连续耕耘属于我们的那片园地。在这一学年的工作中,有得有失,我将吸取阅历,取长补短。在以后的日子里,我要连续努力,争取削减工作中的失误,把工作能够更为圆满的完成。 四班级班主任教学总结 篇3 又一学期结束了,抚案深思过去的点点滴滴,我过得平凡、劳碌而又改善。 虽然天空没有留下我的痕迹,但我已仔细努力地走过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下,在各位任课老师的大力协作下,有序的进行了各行工作,现就本学期的班务工作进行回顾总结: 一、日常行为规范的落实: 我们班从各个方面重新规范,每天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课外纪律;有专人
13、负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习状况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。 二、干部队伍的组建和培育: 学期初,依据班干部以往的表现,进行重新任命,好的连续担当,对责任心不强的进行调换,进行明确分工。并大力表扬干部优点,关心小干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培育干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,达到以面带面的良好效果。 三、狠抓训练教学工作: 通过座位
14、的支配,适当进行优差搭配,使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围,同时跟科任老师亲密协作,从抓学习看法入手,每天抓好训练教学工作。这学期,班级学习风气较深厚,有一种比学赶帮的氛围。尤其每天早读前20分钟都有课代表和老师定内容,我亲自进班督察,只要同学们一到教室,就各司其职,检查作业,清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了,追赶打闹的现象也已杜绝了 四、重视主题班会的开展: 本学期除按学校的统一支配召开了防止甲型流感,冬季平安训练、学习各种事例、好人好事、舍己为人英雄事迹等主题班会外,我还依据节假日和本班同学在思想、学习及行为上出现的状况,准时自拟主题召开针对性的班会,我注意了每
15、次班会活动的实效性,使每次活动都给同学留下深刻印象并指导自己以后的言行,起到了很大的收效。 五、平安训练,常抓不懈。 平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证同学的平安,我时时留意对同学进行平安训练,除利用班会课、还实行了很多平安措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排解平安隐患。对同学的行为赐予肯定的约束,禁止攀爬楼梯,禁止在教室和楼梯上、楼道内追赶打闹,训练同学上、放学路上留意交通平安,支配路队长帮助护送路队老师管好路对纪律,时刻留意同学的言行,把担心定因素消退在萌芽状态中,保证了同学的健康成长。 六、搞好卫生,关怀健康。 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生,可以使同学有良好的学习环
16、境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于同学的身体健康,少生疾病。在甲型流感扩散之际,我校全部老师团结合作,仔细除做好晨检和午检外,还对同学的个人卫生,口罩常常进行监督检查,并随时做到开窗通风,对于班级卫生,我特地支配同学监督,做到卫生工作常常化,不留死角。为预防同学生病,我就像关怀自己的孩子一样,时刻提示他们吃健康卫生食品、留意增减衣服、对生病的同学赐予特别照看。 七、班务工作存在的问题及以后努力的方向: 1、有时由于其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。 2、部分同学学习热忱不高,主动性较差,也讲了,训练了,但成效不大,没有好的方法。 3、和同学沟通比较少,经常不能准时
17、充分地了解同学。 4、对同学往往缺乏耐烦,特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的同学,两三次训练引导努力之后,就会烦躁,对于犯错误的同学有时也缺乏耐烦,处理方法简洁。 反思自己的工作,我认为以后努力的方向是: 1、同学大了,训练教学方法要随之敏捷多变去适应他们; 2、学习累,要想方法让他们学得好又轻松,对学习有爱好不厌学。 3、在训练过程中还应多和家长沟通,相互协作,共同训练。 4、多向同行前辈们虚心学习,请教、管理班级的方法,使自己的班务工作做得再轻松点。 总之,经过一学期的努力,有喜有忧,取得了一些成果,但同时,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,这些我将在今后的工作中加以改正,使来年的工作能
18、上一个新的台阶。 四班级班主任教学总结 篇4 本学期,我担当四班级的数学教学工作。由于接手这个班,所以在开学初,我对这个班的数学状况进行了摸底,针对这个班摸底状况,我制定了教学方案,并在以后的教学中,严格执行教学方案。同时,我也从各方面严格要求自己,结合本班同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业。每天早晨都利用早自习,或其次节课后,对同学不遗余力的辅导,充分利用一切可利用的时间,给同学补课。每次单元测验结束后,都仔细撰写单元测试分析,针对同学的实际学习状况,指出不足,提出盼望,有效地促进了同学的学习,使一大部分同学,爱学数学,乐学数学,有效地提高了教学质量,圆满地完成了教学任务。 在日常教学工作中
19、,我主要做到以下几点: 一、仔细备课。不但备同学,而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具,课后准时对该课用出总结。 二、增加上课技能,提高教学教学质量在课堂上特殊留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分体现同学学得简单,学得轻松,觉得开心,留意精神,培育同学多动口动手动脑的力量。 三、仔细批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对同学的作业批改准时,仔细分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程出现的
20、问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作,留意分层教学。四班级这个班的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业, 针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作落实到同学的学习中, 还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 五、主动推动素养训练。为此,我在教学
21、工作中留意了力量的培育,把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。 一份耕耘,一份收获。 良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当清醒地熟悉到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴, 我将一如既往地勤勉, 务实地工作, 我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 六、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培育多种爱好爱好,到网上查阅资料,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 新的课程改革社对老师的素养要求更高,在今
22、后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 四班级班主任教学总结 篇5 本学期我担当四(3)班的班主任,我始终主动思索如何做好班主任工作,盼望自己成为一名优秀班主任,使每一位同学都得到健康全面进展。下面我就把自己这一学期班主任工作做一下简要的总结: 一、关注同学习惯的养成 良好的习惯将伴随着每个人的一生,学校阶段是养成良好习惯的关键时期 。 1、学习习惯的养成 21世纪,一个划时代的世纪,随着.的不断进步,人们对训练也提出了更高的要求。21世纪,国家需要的是有个性,有制造力量的人才。为此,做为新世纪的班主任,应注意同学创新性学习
23、习惯的养成。本学期,我从课外和课内两方面,着手培育同学收集资料、课外阅读等创新性学习习惯的养成。同时严格要求同学养成良好的写字、读书等习惯。 2、行为习惯的养成 行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。学校生健忘,自我约束力量差,这就需要我们班主任时刻提示,训练。当同学行为错误时,准时的进行批判训练,指出缺点,使之改正;当发觉良好的行为习惯时,准时的赐予表扬确定。而本班同学,行为习惯不够抱负,针对本班的实际。这学期,一抓卫生习惯,劳动委员和卫生监督员检查个人卫生及班级卫生;作为班主任,时常对他们进行突击检查。在平常,也时刻留意他们的卫生,一有发觉,立刻指正。二抓学习用品摆放,对全班的抽屉,进行突击检
24、查,使每一位同学都养成爱惜学习用品的习惯。同时注意培育同学劳动习惯,礼貌习惯等。并通过班队课,促进同学行为习惯的进一步养成。 二、采纳赏识训练增加班集体的凝聚力 作为一名年轻的班主任,我让同学“在鼓舞中发扬成果,在微笑中熟悉不足”,在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶,保证同学健康地成长。 每周班会课时,我都对那些做了好事、为班争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给同学一种感觉:班里的好人好事真多,优秀的同学真多,我也应当为集体争完。从而激发同学对班集体的喜爱和信念,增加集体凝聚力。另外,我特别留意在集体活动中激发同学的集体主义精神。如本学期的运动会,我在赛前便鼓舞同学,使全班对赢得这场竞赛布满信念。果
25、真,竞赛时,运动员们特别卖力,“啦啦队”更是叫破了喉咙,虽然在级里排第三,但同学们知道团结就是力气。 三、协调与科任老师和家长的关系 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的。因此,我努力争取本班科任老师和家长对同学有全都的要求和看法,并时常同他们交换看法。准时向任课老师反馈班级中的突发大事,虚心听取他们的看法,仔细同他们商讨解决问题的方案。同时,我还通过电话联系等方式,加强与家长之间的沟通,使他们更好地协作学校训练好孩子。 四、班主任工作存在的问题 1、有时由于其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。 2、同学学习热忱不高,主动性较差,也讲了,训练了,但成效不大
26、,没有好的方法。 3、与家长联系不够,在训练过程中还应多和家长沟通,相互协作,共同训练。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个同学都是一个世界,要想成为每一个同学的伴侣,要想得到每一个同学的信任,需要付出许多的心血。但是,这一切都很值得,由于,你得到的将是一个漂亮的世界! 四班级班主任教学总结 篇6 本学期,我担当了四班级甲班的语文及班主任的训练、教学工作,回首这一学期的工作,感受颇深。现做出如下总结: 一、提高训练、教学质量的做法 (一)扎实抓好同学的基础学问和基本技能的培育 在同学上学期的语文期末考试中,显示出本班一部分同学的基础学问把握得不够扎实,本学期我们在这方面进行了狠抓、落实,提高
27、。如对课文的生字、新词的识记和要求背诵的内容,肯定要全班同学都过关。对于学习的重点,如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“典型类型短文的阅读理解”等,以及同学简单失分的学问点,我都采纳了多种形式的强化练习、巩固等,争取绝大部分同学在课堂里过关。另外,对于同学在做作业时马虎、书写潦草等现象,我要求全班同学做作业一律仔细、清秀地书写,课余让他们主动练写字帖。一学期下来,同学在字词句方面的学问得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文素养。 (二)敏捷机动地处理教学方法 依据新课程改革的精神,同学的学习要体现自主、合作、探究。因此我在教学实践中,注意紧密结合同学的学习状况,敏捷调整课程内容和教学方
28、法,以促进同学能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现同学学习的自主性。要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头,老师也必需对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学理念,真正做到不断改进、创新,与时俱进。在教学中,我充分利用生活实例以及网络图文资料等,时而引导同学以读代讲,自主感悟;时而鼓舞同学各抒己见,尽情发表自己的学习见解;时而采纳一些别开生面的方式、方法来调动同学的学习积 极性?收到了显著的教学效果。 (三)做好同学学习方法的指导 俗话说,“磨刀不误砍柴功。方法得当,事半功倍。”人们最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的详细指导,对的确提高同学学习成果有事半功倍的好处。首先
29、,我们强调上课用心听讲,准时对学问进行巩固,然后还要准时复习。我们要着重指导同学学会思索,擅长思索,自主领悟。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促同学坚持勤学,善思,好问,赶超先进,精益求精,努力提高。 当然,培育同学良好的学习习惯也是关键,始终要求同学仔细书写,按时仔细完 成各科作业,用心听讲,大胆发言,定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。 (四)做好辅导转化工作 本班极需关心的学困生较多,提高他们的成果,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优促进一差”的方法,关心学困生制定出适当的学习目标和学习内容,每天让优秀生抽
30、出半小时关心他们把握,由于是多名优生来关心,所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度,形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测,检查他们的学习效果,准时给学困生鼓舞,使他们重拾学习的信念,同时紧密结合同学的实际状况,准时查缺补漏,引导并激励同学们互学共进,赶超先进,促进同学们真正把握基础学问和自主学习的基本功。 (五)拓展同学学问视野 语文教学必需重视同学的积累运用,只有同学对学问有了肯定的积累之后才能运用。为了拓展同学的学问视野,我开展了一系列的语文活动:1、优秀文段朗读竞赛。 2、好词、佳句的收集、整理。3、原创得意句段的展现。4、开展各种语文活动。如演 讲、出手抄报等等。同
31、学在丰富多彩的活动中增长了学问,开拓了视野,训练了动脑、动口、动手等力量。 (六)突出各章节过关 本学期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行归类复习、检测,准时进行查缺补漏,仔细针对同学存在的学问点问题,准时解决同学存在的疑难问题,强化训练,落实提高。对学习的确困难的同学,我在课内外进行耐烦、细致的个别辅导、转化,使之基本把握,并能运用。同时,激励全班同学相互学习,相互关心,共同进步。的确抓好培优辅差的工作。由于抓好了各个章节过关,本期同学的学习成果普遍有了提高。 二、存在的问题与不足 1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本爱护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画
32、把握的不好,错别字比较多,还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中,对新教材理解、运用得不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够敏捷,没能充分提高同学的合作、探究的学习主动性。 3、教学中,激励性语言用法不足、不到位,个别同学学习语文的主动性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯,需要连续请家长紧密协作,加强督促、改进。 4、辅差工作完成较好,培优工作则显不足。 三、今后努力的方向 1、采纳多种教学手段,激发同学喜爱学习语文,运用语文的较大爱好。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,促进同学学好语文。 3、多组织一些班级活动,如:朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛
33、等等,促使那些思想落后,集体荣誉感较差的同学受到启发训练,引导同学们发觉他们的闪完点,师生的准时表扬鼓舞,增加他们的自信念和责任感,指导他们更新学习观念,不断进取。 4、重视优生的培育和学困生的辅导、转化工作,的确全面提高训练教学质量。 5、在指导同学学好语文、提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视同学思想品德及其行为习惯的培育。 6、教学实践中,要充分利用直观、形象的多媒体教学,把难点分到各个层次中去,调动起同学学习的主动自主性。对同学进行强化训练,争取教出更好的成果。 4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以语文学问本身的魅力去吸引同学、感染同学,提升同学的身心素养。 20xx年12月
34、30日 四班级班主任教学总结 篇7 时间过得是这么快,不知不觉中,日子一每天过去。现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担当四班级班主任。班主任是班级的组织者和训练管理者,是同学健康成长的引路人,是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的,也是完荣的,有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、班集体建设 他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题,建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体始终是我追求的目标。 同学在经受了三班级最顽皮的年段之后,究竟是长大了很多。这学期,我在此基础上,着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意
35、识。同学知道自己身处在集体之中,应当为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何,挺直影响着这个班级的各方面工作,影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就训练同学要爱学校,爱班级。 在平常的工作生活中,我时刻留意培育同学的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成果,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要鼓舞他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级如现问题,同学犯了错误,我都要和他们一起分析缘由,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,同学们有了比较剧烈的集体荣誉感,班级整体风气主动向上,布满了活力。 二、班干部培育 一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。
36、这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成部分。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选,选出班级同学宠爱的班级干部,更主要地培育了同学主动竞争,为班级、为同学服务的意识。 同学们认可的可以连续留用,一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题,同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当,通过这一措施每名班干部养成了主动为同学服务的意识。同时我用法值周班长制度,这一方法培育了他们的才能,班级的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结。 让尽可能多的让更多地同学参加到班级管理当中来,增加了他们的仆人翁意识,现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班
37、级环境。班主任不在时班干部会准时组织班委会议,主动组织好班级的各项日常事务。 三、做好后进生的转化工作 在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪完点”。比如:在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 四、主动开展好文体活动 做好课间操、搞好晨练,爱护同学视力,增加同学
38、的体质,提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与同学感情的沟通。 五、建立嘉奖机制,发觉同学的闪完点 同学作为生命的个体,都会存在这样或那样的不足,我们要擅长发觉同学的闪完点,因此我充分利用墙报的宣扬作用,对同学在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记,记录他们成长的过程。学校进行的达标运动会中获了奖,同学们就给他们加分,他们特别兴奋,在这一天的学习当中他们始终表现了比较主动的状态,并且仔细地完成了作业
39、。 经过一学期的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也存在肯定的问题,比如遇到同学犯错误,有时比较急躁,和一部分同学沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。班主任工作细心而又繁琐,他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的训练生涯中,我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。 四班级班主任教学总结 篇8 班主任是班级工作的挺直管理者,挺直责任人,是做好班级管理的关键核心,道德建设的主力军,是同学个性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作,的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,由于班主任工作意味着更的奉献,更多
40、的付出,物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重,会给你的人生留下许很多多,让你难以忘记的回忆,依据这一学年的班主任经受,作一简要的总结,概括。 一、思想训练方面 (一)树立正确的学习观念,形成深厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律,首先作好同学的思想工作,要求同学以同等的眼完看待每一门课。其次,实行相应的 措施及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作,上课要求同学学会倾听,准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系,了解同学的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况,准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处,并确定同学的点
41、滴进步,提高其重视度。最终,了解同学各学科的学习状况,针对个体制定措施,关心其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。 2、班主任工作特别辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,讨论备课,讨论课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任肯定要充分信任同学,很多工作放手让同学去做,这样既培育熬炼了同学的力量,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;
42、小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与同学协商,实行自愿承包,责任到人。 3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会,对每周的状况进行简洁总结,多鼓舞,多指导。出现问题准时开。还留意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特别状况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的主动性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的主动性。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多
43、小干部的带领下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能主动参加并取得了优异的成果。 (二)培育同学的爱好,进展同学的特长,为班级争荣誉。 1、除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好,多多留意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,同学的思想工作,让他们主动的参与培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,进行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的
44、成果,这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。 2、注意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学,带动起其他对各方面有爱好的同学,组织开展一些小型的班级活动,同学在一起沟通,在一起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。 (三)每天提前早到校,提前完成各项任务。 作为班主任,许多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任老师的关心支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和关心。同学的家访工作特别重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也简单解决。家访的形式多种多样,挺直家访我提前与家长联系,做好家访的预备,多谈同学好的表现,提出盼望,增加
45、家长的信念,让家长和同学知道,老师是多么重视他,对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好,但由于同学多,居住也比较分散,全体同学都家访,需要占大量时间。我一般实行电话沟通,便利准时。家访工作我坚决做到:困难同学(学习,生活)必访,问题同学必访,出现波动的同学必访,有特长的同学必访,新转来的同学必访,家庭出现裂痕的同学必访,同学病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。 二、训练教学方面 ( 一)培育同学学习语文的爱好 (1)、规范同学的学习习惯。 正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于同学的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面: 汉语拼音:利用早读、课前预习、上课
46、抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。 字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 课文朗读:抓好课前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对同学进行朗读训练与指导。 阅读:从平常上课到考试,刻意让同学进行阅读的训练,多思索,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周支配一节阅读课,特地进行阅读训练。 为了全面提高同学的语文综合素养,采纳一些个性化的方法:每位同学都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的美丽词句,喜爱的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。(2)、培育主动探究习惯,进展求异思维力
47、量。老师应因势利导,让同学对问题充分思索后,同学依据已有的阅历,学问的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃,开放的课堂教学,给了同学更多的自主学习空间,让同学去思索,争论,真正让同学在学习中体现自我价值。 (二)备好课,做好充分预备 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,同学也没爱好听课,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。 (三)主动参与教研活动,努力提高教学水平。 这学期的教学工作可以说是特别难忘的,在深钻教材的同时,主