《人教部编版2020年三年级下册语文-第3-4单元测试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版2020年三年级下册语文-第3-4单元测试卷.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版2020年三年级下册语文-第3-4单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 综合性学习（5分） (共1题；共5分)1. （5分） 连一连。雾城_ 广州瓷城_ 哈尔滨花城_ 景德镇冰城_ 重庆二、 基础知识（共40分） (共5题；共40分)2. （10分） 给下面的词语写拼音。_燕子聚拢增添掠过稻田_荡漾偶尔音符演奏赞歌3. （8分） 把下列词语按要求分类写下来。跳绳 北风 滑雪 蚂蚁 大雪 蜡梅 花猫 溜冰翠竹 小狗 寒流 苍松 秋菊 春雷 刺猬 跑步运动类：_气象类：_动物类：_植物类：_4. （8分）
2、 写出反义词远_ 生_ 去_5. （10分） 选词填空。 期望 希望 指望 欲望你不要_他能帮的上你。我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我_。为了满足山区孩子们的求知_，让我们献出一份爱心吧！我真_暑假能够去九寨沟旅游。6. （4分） 根据漫画内容，给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。三、 语言积累（14分） (共2题；共14分)7. （4分） 默写古诗望天门山李白_，_。_，_。8. （10分） 读下面的句子，选择
3、下面停顿恰当的句子。 （1） A . 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。B . 梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。（2） A . 孔指/以示/儿曰。B . 孔/指以示儿/曰。（3） A . 未闻/孔雀/是夫子/家禽。B . 未闻/孔雀/是夫子家/禽。四、 阅读感悟（16分） (共1题；共16分)9. （16分） 阅读短文，回答后面的问题。 少年书架喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来
4、年春天，再搬出来晒太阳。偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹我真是看呆了，书，可以这样放，多好！那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事
5、告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中
6、，千挑万拣，捡来这能用的木料。歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。小小的书架成了！爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃
7、，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。（选自做人与处世，有改动）（1） 本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。 _“我”用字典做了一个“小书架”_书架伴“我”成长（2） 品读第段划线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。 妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。（3） 批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第段划线句做两条批注。 示例：那欢喜如
8、莲花的一般瓣，在心里，一点点绽开。批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情。批注二：一点点绽开与前文一本本放相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程。语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来批注一：_批注二：_在第十六段作者称书架为久违的老友，第十八段中又称之为我的长者，为什么？请结合全文分析。（4） 文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物品是什么，他如何陪伴你成长？请具体谈一谈。 五、 写作技能（20分） (共1题；共20分)10. （20分） 大自然是奇妙的，它是人类最早的启蒙老师。让我们一起走进大自然，去领略它那独特的风姿。请你选择一处景物，将它描述出来。
9、题目自拟，不少于300字。 六、 知识拓展（附加题10分） (共1题；共10分)11. （10.0分） “四书”指四部儒家经典，即_大学_孟子。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 综合性学习（5分） (共1题；共5分)答案：1-1、考点：解析：二、 基础知识（共40分） (共5题；共40分)答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：三、 语言积累（14分） (共2题；共14分)答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：四、 阅读感悟（16分） (共1题；共16分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：五、 写作技能（20分） (共1题；共20分)答案：10-1、考点：解析：六、 知识拓展（附加题10分） (共1题；共10分)答案：11-1、考点：解析：