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1、新幼师培训心得体会 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所说的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，心田绚烂。”我觉得幼儿园老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿老师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清亮比布满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后，我发觉作为幼儿老师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉
2、并布满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知力量不同，爱好也不同如此多的不同是幼儿老师的工作变得错综复杂，也因此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，嬉戏中当伙伴。 在我们中班更能体会出现“嬉戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于嬉戏本身，而是更多地加入了一些自己的想法，情愿与老师，小伴侣们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“老师，再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的
3、第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今日晚老狼的嬉戏吧，这次请几名小伴侣来当老狼，您当裁判。”“今日， 我要和与老师竞赛，看看这次谁能赢。”“”。每每到了玩嬉戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参加到了其中，也真这个把老师当作玩伴，老师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了嬉戏的伙伴。： 工作分工不分家，这是幼儿园的要求。班级是一个集体，平常上课时，只要有空，我就为老师配课，学校有活动时，我与老师一起做教具，工作不分彼此，相处很融洽。 六、家长工作： 早上入园时，下午放学时，主动热忱地与家长沟通孩子一天的表现。 七、个人学习方面： 为了提高自身的素养和技能，我坚持学习有关幼儿训练方面的学
4、问，尝试看幼儿自理力量培育方面的讨论。在这里我要感谢园领导给了我学习的机会，盼望今后领导们能为我们供应更多的学习机会.孩子是调皮的，但也是可爱的；工作是辛苦的，但也是欢乐的。我愿大家都欢乐的工作，每天都有一个好心情。 以上是我20xx的工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中，我将连续努力，连续一如既往地喜爱孩子，喜爱幼教事业。争取把工作最的更好，让家长放心，让领导放心！ 新幼师培训心得体会7 通过老师聘请的层层考试，最终得偿所愿的成为二七区20xx年的新老师。回想预备笔试时的艰辛，预备面试时的紧急，整个预备过程都是处于高压状态，精神紧绷，但从未想过放弃，由于我信任努力的付出会换来期盼已久的结
5、果。接着是二七区为新老师预备的为期两天的培训，这两天的培训让我的思想更加改善，让不知所措的新老师能够在今后的教学工作中能够顺当绽开教学，以下是我两天培训的心得体会。 首先加入二七区的老师队伍觉得特殊美好，其次特殊感谢二七区为我们细心预备的培训。培训的开班仪式中我了解了二七曾经的辉煌，体验着二七此时的魅力，向往着二七将来的美妙。接下来的培训也是由各位领导老师细心预备，胡建玲老师告知我们在对待工作的时候要开心接受、创新完成，务实重干、执行合一，赏识包涵身边的人。我想我们真的这样做的话，工作会精彩完成，也会感到美好开心。另外胡老师给我们发了swot表，让我学会对自身进行分析，只有充分了解自己，才可以
6、更好地呈现自己。胡老师也给我们提出了一些工作中的建议，多读书、多听课、多思索、多积累、多请教、多沟通，这样我们可以在工作中逐步积累学问，逐步提升自己。 张方老师给我们进行了班主任工作的培训，她作为一名优秀的班主任，和我们沟通期间，字字句句都透露出与同学相处的美好，这令我艳羡不已。期间老师也始终鼓舞我们只要有机会就当班主任吧，由于班主任和一般的学科教学老师真的会有不一样的感受，此时我在想自己所教学科为学校科，是否有做班主任的机会，但无论自己是否有这样的机会，听听张老师的教学阅历，也会让我受益匪浅。作为一名新老师，首先我需要向书本学习，老师建议我们可以仔细阅读本学科的杂志，由于杂志中的观点新奇，我
7、们可以将其中的观点应用到自己的实际教学中，我们也可以阅读相关的经典书籍，看看这些一线的训练专家是如何进行教学的。其次是向名师学习，老师提到了窦桂梅，选择一个名师，讨论名师完环下付出的努力与艰辛，他们胜利的阅历，他们的爱岗敬业，他们的工作才智，他们的勇于挑战，他们的努力付出都是我值得学习的。最终要抓住各种熬炼自己的机会，在活动中熬炼和提升自己。当我听到这个观点时，好像看到了自己将来工作的盼望，由于是学校科，要想提升自己，就要主动参与各种活动，不管结果如何，但在预备活动的过程中必定会给自己带来收获，由于过程本身就是一种成长。接着给我们提了老师专业进展中的一些策略：一本教案集、一本反思日志、一个记录
8、阶段性方案目标的本子、一个贴身的本子。 齐华老师给我们的培训是让我收获最多的，她先从二七的“多彩训练”“多彩课堂”进行介绍，让我明白了二七的训练理念，在这个理念的带领下进行教学工作。有了理念指导，接下来便是如何备课了。备课内容就是做教学设计，对教学资源的组合与利用，对同学的分析和讨论。备课的方式就是借助教参，研读教材;借助观看反思，讨论同学;借助课标，把握程度。详细的备课就是从确定教学目标，明确教学方法，设计教学过程，设计作业四个方面进行的。教学目标的确定是细化课标，详细来说就是依据课程标准找到课程目标，进而确定学段目标、学年目标、单元目标，最终得到课时目标。设计的教学目标要有可观看、可检测、
9、可说明的特征。另外，学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三维目标是我所熟知的，但是这次才意识到三维目标是不能分割的整体，不能分开叙写。老师紧接着又讲解教学目标的叙写要有行为主体、行为动词、行为条件、表现程度四个成分。那么详细应当如何写呢？第一步，解析内容标准，确定关键词。其次步，分析关键词，构建概念图。第三步，依据概念图，分解行为动词。第四步，依据概念图，确定行为条件。第五步，依据概念图，确定行为程度第六步，综合上述分解，叙写学习目标。最终总结了备课主要包括备课标、备教材、备位置、备资料、备教参、备同学、备目标、备方法、备过程。依据教学目标来确定学习任务，设计评价标准，选用合适的评价方法，设计教学活动。齐老师关于备课的具体描述，让我对备课有了清楚的思路。接下来又讲解了上课时留意的问题，教学的底线，提升教学力量的途径等等，结合她的胜利阅历给我们讲解了这么多，让我受益匪浅。 两天的培训让我接触到许多新的理论思想，许多一线的教学阅历，短短的时间能够学到这么多的内容，真的特别感谢二七区为我们的支配，感谢讲课专家们的阅历传授，也期盼自己在二七的老师队伍中能够快速成长。