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1、学期教学方案范文汇编6篇学期教学方案 篇1 今年任九班级二班和三班的英语教学工作。分别是一个试验班和一个平行班。现就本期教学工作进行如下方案： 一、学情分析 九班级二班共有同学41人。同学们性格乖巧、学习踏实。可上课回答问题不够主动，惯于默默无语。考试成果远远达不到试验班同学的水平。同学们对于该识记背诵的东西记得不够坚固。 九班级三班同学也有41个人。同学的基础太差，上课能听懂的同学寥寥无几。课程内容与目标很难完成。 二、教学目标及重点 本学期主要学习定语从句和被动语态。 重点要加强同学对所学学问（单词和句型结构）的把握。通过做大量的习题举一反三，切实提高同学的分数。 三、详细做法 1、仔细备
2、课，上好每一节英语课。 课堂是教学的重中之重。要尽可能做好预备工作，充分利用多媒体、录音机等设备进行帮助教学。同时留意老师个人素养的呈现。利用肢体语言和多样的面部表情来关心同学理解教学内容。尽可能把课上的轻松活泼。 2、严抓常规，落实好最基础学问。 对于同学的学习来说，老师的教是一方面，同学的学也是很重要的一方面。虽是九班级的同学，可他们的自觉性还差得很远。因而对于每天所学的单词、句型和课文等，要求同学把握的必需要布置明确、落实到位。 并且形成规律和习惯，让同学自觉遵守。 3、利用小组，培育一批得力助手。 面对如此多数量的同学，单靠老师一个人的力气远远不够。选举优秀的英文课代表。并培育一批得力
3、的小组长，让他们进行带动、示范、督促和检查。落实详细的学习任务，会减轻老师的负担，提高他们的责任心，同时也是其他同学的任务得以落实的保障。 4、加强学习，不断成长超越自己 在训练同学成长的同时，始终.自我的成长和进步。因而不断学习是前者得以实现的保证。本学期连续加强专业课的学习，完成Newconcept2的内容。并养成每天坚持听英语的习惯。此外，对于能够提升自己的课外书籍也应当赐予关注，静心阅读几本好书，并进行思索，最终超越自己。使自己能在浮躁的环境中静下心来。 5、关爱同学，收获途中点滴美好 能在有限的生命途中陪同学们走一程是一种莫大的美好。因而我会更加珍惜这种师生之情。让同学们因我的存在而
4、感到美好。继而使其亲其师而信其道。更能学会关爱他人，善待一切。 付出方能有收获，愿今年能够收获满满！ 学期教学方案 篇2 从本学年起，英语与同时列为主课程。各班级面临着区统考，六班级还面临着毕业升学考试。诸多因素，报爱好班的人数增多。六班级就有%的同学报名。针对本学年的现状和区教研室对教材提出的新就替换要求，制定本学期方案如下： 一、特快班。 本班20位同学是与上届六班级同学起作为快班的学员，他们学习进度远远超出其他学员。从课时支配和培育尖子生的角度考虑，这20位同学编为特快班。由于时间的关系，授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时，这样确保了时间。 主要目的是通过一年的学习，让
5、他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参与剑桥一级考试，以评价老师的教学与同学的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异，助我校同学在区选拔英语特长生中，脱颖而出，也助他们考上抱负学府。 本学期学习内容分为三部分： 1、剑桥一级二册：1415课，完成一级的教学任务，并作好考前预备。 2、连续学习剑桥英语二级，丰富同学语法学问、单词量、句型量，为来年考二级作预备。 3、六班级英语教材在平常打好基础的同时，敏捷把握并运用课本学问，用尖子生作开路先锋，探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让同学达到“四会”，以说为领先。 二、六班级班：
6、除特快班20人以外的六班级同学编入此班。虽有新报班的同学，但为了统一管理，又为了同一个目的：打好基础的同时丰富学问，提高力量。 教学内容分为两部分：一部分是剑桥上册42课至下册15课。另一部分是原六班级英语教材。 教学内容：保持住六班级同学对英语已有的爱好，对各别没爱好的同学不能放松，拉住他们，不能使他们再下滑，培育他们的爱好，留住他们敢于报英语班的信念，尽最大努力关心同学化难为易，坚决师生教好学好的的信念。 以剑桥为主，主要培育拼读单词的力量，把握全部的拼读规章；单词能做到听、说、读三会，丰富单词量，固化句型结构，句型三会，部分单词句子能书面表达。重要的是说，能就他人提问口头回答。在“三会”
7、的基础上逐步加快速度，并形成良好的语音语调。 以北京版五册为辅，主要是复习巩固，加深课上内容；操练功能句，从读到写；.单词，从认读到拼法；课文，从朗读到背诵；语音，从认读到找规律到娴熟把握并区分。从而提高朗读、阅读力量。 这个班在学习剑桥方面只要同学“三会”，不给同学造成“课本还学不会呢，又学新的”的心理负担。 三、五班级班： 五班级面临的问题是下学期要从人教版三册接北京版四册，难度很大。为尽量做好预备，也为协作英语老师的工作交接，特将此班的方案做如下支配： 第一、以剑桥教程为主，对单词、句型的教学严格要求。与同轨班老师统一规划对单词的要求，要求“二会”，“三会”和“四会”的区分开，该认读的要
8、认读，该会拼法的要会拼法。句型分为两种基本句型。即：重点句型、非重点句型。重点句型，必需会背，确保班内大多数同学“四会”。非重点句型，认读、听懂即可，讲明所出现的语法点。要实实在在的认读、拼读、拼法。提快语速，形成良好的语音语调，强化同学的记忆。 其次、为协作下学期的工作，以拼读为重点，教会同学如何学习生词，大大提高单词量，单词来自新版四册。 第三、五班级同学来自三个学校四个班级，以班为单位，比纪律，比成果，比课上主动参加，促进班与班之间的竞争，也促使班内的团结互助。 四、四班级班。 在教材的用法上，这是最稳定的一个班级之一，所以保障他们的学习秩序，稳定他们的学习心情，提高他们的学习爱好尤为重
9、要。此班级的教学工作步入正轨，没有这样那样的不利因素，在平常的教学工作不行怠慢的基础上，也要保证爱好班的教学质量。 教学内容与教学要求同五班级班教学内容与要求的部分一。 四班级孩子小，教学过程中多带体态语，多调动孩子主动性，让他们保持兴奋状态，甚至是疯狂状态。他们记忆力强，又擅长爱于敢于表现自己，只差老师大胆的要求，大胆的去塑造。 五、特长生的辅导。 特快班的同学自愿报名，利用平常时间辅导口语，让同学说出口。望能在十二月份或在明年四月份与老师同步参与口语考试，营造师生竞争学外语的气氛，并探讨成人与孩子用同一本书，教学方面的差异，有二点要求是，报名的同学必需要保证时间，必需参与市统考。 在有限的
10、时间内，加大课堂的容量，避开老师总是怕孩子不会，不敢多教，教学速度慢，甚至原地踏步的现象。 加大课堂练习，避开以往的教的多，练的少，一见到检测卷子就晕的想象，课课有练习，月月有检测，准时反馈。 总之重点是实实在在的教学过程，要的是实实在在的成果让同学学有所获，教会同学如何学习是本学期的目的。 学期教学方案 篇3 教学工作始终是我院的中心工作，为严把教学质量关，加强教学过程的监控与管理，依据本学期教学工作方案支配，学院将于第十周至第十一周开展全院期中教学检查工作，现将有关事项支配如下。 一、检查内容和方式 1.理论课教学状况检查。内容主要包括老师教学出勤、“五必带”、调停课补课、同学到课率、课堂
11、纪律等方面的状况，同时检查教学设施、设备及维护状况，是否能满意教学要求等。该项检查以各分院（部）组织自查为主，教务处进行抽查。 2.实践环节教学状况检查。主要是过程化检查。该项检查以各分院组织自查为主，教务处和教学促进办公室进行抽查。 3.教研活动/同学作业专项检查。教研活动检查主要包括各分院（部）是否按制定方案开展教研活动，有无相关记录，记录是否具体；同学作业检查主要包括作业布置状况和同学完成状况，老师批改是否准时、仔细等，各分院（部）需仔细填写作业检查用表。教务处和教学促进办公室将组织相关人员深化各单位对本学期已开展的教研活动进行专项检查及对同学作业进行抽查。 4.召开同学/老师座谈会。
12、（1）召开同学座谈会。征求同学对课程设置、老师教学（包括实践教学）的要求、看法和建议，做好会议记录。 （2）召开老师座谈会。老师座谈会须邀请本单位联系院领导及担当本院教学任务的全部老师参与，听取老师对改进教学、提高教学质量的建议，了解老师对学校和同学的要求和看法，做好会议记录；请各分院（部）协商确定老师座谈会时间与地点，于第9周周四前报教务处，教务处将组织相关人员进行抽查。 二、相关要求 1.各分院（部）要依据通知精神，加强领导，切实做好期中教学检查的各项支配工作，保证期中教学检查工作有序开展。 2.理论课/实践教学状况检查按日进行，并填写相应教学检查记录表。 3.请各分院（部）参照教学任务一
13、览表、任课老师工作手册、教学进度表等资料对本单位作业逐一进行自查，全部已开课程都要供应备查的同学作业，数量不得少于该门课程上课同学总人数的1/3，自查完后通知教务处，教务处和教学促进办公室准时支配相关人员抽查。 4.通过老师座谈会和同学座谈会搜集的看法与建议，请各分院（部）仔细做出分析、归纳、与总结，并提出改进方法。 5.各分院（部）要仔细做好期中教学检查工作，教学检查过程中，检查人员要仔细填写教学检查记录表、作业检查表和教研活动检查表，期中教学检查报告要客观真实，内容要包含全部检查项目，不能应付了事，并就期中教学检查各项检查结果仔细总结分析，做到有支配、有落实、有效果，对发觉的问题应制定措施
14、，准时整改，并于第十二周周二下班前将总结材料交教务处。 三、检查结果汇总反馈及整改 教务处将召开教学工作会议就期中教学检查工作中发觉的问题进行争论，提出整改看法，反馈给相关工作单位，并以教务简报形式予以通报。各分院（部）依据期中教学检查发觉的问题提出整改方案，切实做好整改工作。 四、做好期中教学检查资料存档 为了加强教学资料管理的规范性，期中教学检查资料按附件要求存档，统一装订。其中教学检查总结报告格式要求：标题宋体三号加黑，正文宋体小四，行间距22磅。 学期教学方案 篇4 本学期我连续担当三、四、五、六班级的英语教学工作，为顺当完成教学任务，更好地开展教学工作，我将以素养训练为教学宗旨，连续
15、激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁日常沟通和书写，为进一步学习英语打下基础。 一、同学状况分析 同学整体来说都比较活泼，有一部分同学学习较主动，对学习英语具有比较深厚的爱好，学习英语的自信念较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语基础学问需要连续深化的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩高校生对西方国家了解的学问领域，充分进展同学在生活中用法英语的力量和习惯。但有个别同学的学习习惯较差，不情愿学习英语，听说读写的力量都有待提高。 二、教学目标 通过学习，提升学习英
16、语的爱好，养成良好的朗读书写的习惯;培育同学学习英语的主动看法，使他们树立学习英语的自信念，能够自觉学习,同时形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，朗读流利，精准把握书中的重点内容;关心他们能够利用简洁的日常用语的交际。娴熟把握所学歌曲、chant等。同时，让同学了解中西文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。 三、教学重点难点： 重点： 1、提高课堂效率。 2、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 3、发音清晰，语调正确，书写工整。 4、运用所学的日常交际用语进行简洁的日常沟通，并做到大胆开口，主动参加。 难点：使英语基础差的同学提高听、说、读、写的力量，全面提高英语成果。 四、教学措
17、施： 1、仔细备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂把握。 2、准时批改、讲评作业，并做好总结，对中差同学准时赐予指导。 3、创设英语情景和环境，使同学们在肯定的英语语言环境里习得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。 4、鼓舞同学大胆说英语，确定他们的进步(尤其是英语基础不好的同学)，树立同学的信念，培育同学朗读和书写的习惯。 5、多教授chant和歌谣或小故事等促进同学多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，为同学供应用法英语进行沟通的机会。 6、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课
18、外内容，强化口语和应试力量，对每一单元的内容力争人人过关。 7、教学中擅长观看、了解同学，正确对待后进生，给他们暖和，常常与他们交谈，了解状况，关心解决困难。针对每个同学的优点与缺点进行辅导，实行合作学习的方式，让同学相互学习，相互关心，使他们共同提高。 学期教学方案 篇5 在新学期里盼望家长伴侣连续支持我们的工作，欢迎准时提出好的建议和看法。现在我们顺当地进入了托班其次学期。在新的学期里一切都布满了新的活力、新的青春、新的盼望。 一、班况分析： 1、本班现有幼儿23名，经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，
19、幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作力量大有提高；在嬉戏方面，孩子喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩“娃娃家”，喜爱插塑玩具进行简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规章意识。 2、本班特点及主要表现 1）大多幼儿会用一般话交谈，会宁静听故事，用简短的语句表达自己的意思。 2）大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热忱与喜爱。 3）大部分幼儿能掌握自己的大小便，有困难会主动要求关心。 4）对新颖的事物表现出奇怪和探究，有初步的探究意识。 5）情愿表现自己，喜爱唱歌、画
20、画等活动。 6）大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体嬉戏规章。 7）具有很强的运动力量，喜爱参与各种体育活动。 8） 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简单退缩。 9） 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，简单发生冲突。 10）个别幼儿的语言力量相对较差，需要赐予必要的引导与关心。 11）个别幼儿的性格较内向，需要老师多关怀、呵护他。 二、本学期训练教学目标 健康.领域 1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。 3、知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、情愿与
21、人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话 。 礼仪领域 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中基本的.行为规章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体。 科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。
22、5、爱惜动植，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 三、卫生保健工作： A、做好春夏两季传染病的预防工作，近段时间是腮腺炎和水痘的高发期，请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合 ，以免交叉感染。让孩子勤洗手，多喝水，留意卫生。 B、对需要在幼儿园服药的孩子，请家长具体填写孩子如何服药及服药时间，以便我们能够更好的照看孩子。 四、家园共育 月工作重点、周工作方案、今日教学、月反馈（手里有物、表扬）、小型家长会、家园共育委员会
23、、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解幼儿园活动的开展及幼儿再版状况，准时做好家园沟通工作，同时需要家长协作的有： A、我们会照看好孩子的生活让家长放心。通过家长会、每月反馈内容等，使家长了解孩子在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。另外反馈夹是我们的一个沟通平台，请家长肯定要利用好它，把每月孩子在家里的反馈和对孩子的期望写在上面，我们会在进行沟通。 B、执行门卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，早晚各刷一次。对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，我们要确认接孩子的持卡人的身份后，才能使对方接走孩子，离园卡、鞋套。 C、请家
24、长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮伤孩子的物品。由于这些物品存在着很大的平安隐患。 D、培育孩子遵守教室常规，不在教室打闹，乱跑 ，发生事故。 E、天气转暖，我们要给孩子养成良好的生活作息习惯，请家长尽量在早上8：00之前把孩子送到园里进行晨练，增加孩子的身体反抗力。饮食习惯也就会自然而然的培育好。 学期教学方案 篇6 一个布满.且酷热的假期已过，接下来伴着丝丝的凉风到来，我们又迎来了新的学期。新的学期里，作为一名训练教学工，个人教学工作方案必不行少。除此之外，本人在新学期围绕以下三个方面拟订新学期工作方案。 以下的个人教学工作方案中有三个“注意”： (一)注意师德形象 随着老师地位的日益
25、提高，.及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，主动进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努力做同学的榜样，努力做现代.进步文明的先行者和提倡者。 (二)注意教学效果 教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师学问魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到： (1)连续探讨新课程改革之路，领悟新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。 (2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注意培育同学语言表述力量，思维力量，创新精神。 (3)努力从学法上指导同学，培育同学的学习爱好，优化同学的语文
26、学问结构，提高同学的语文综合素养。 (4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。在平常的教学中，有系统的进行课外文言文及现代文的训练，切实提高同学的分析力量。 (5)做好培优补差工作。提高班级优秀生的语文成果，不因语文成果而影响总分。利用补差课对基础薄弱的同学加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。 (三)注意思想训练 班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是同学美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的训练摆到首位，努力培育同学的爱国主义训练、集体主义训练、抱负主义训练。亲密协作学校开展“争创环境美丽学校”活动，争创优秀班集体。 新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让同学满足、让家长满足、让领导满足、让.满足的老师。