人教统编版四年级上册语文第二单元测试卷一C卷(新版).doc

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1、人教统编版四年级上册语文第二单元测试卷一C卷(新版)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识 (共11题;共100分)1. (8分) 看拼音写词语。 pio dnzhun qinyn zug zhn_n shuyo hunch bnsh xin_2. (8分) 填空,并解释所填字的意思。_烛夜游 _之不理 _花_草 _ _三年五_ _胜_吃药 _3. (4分) (2019一下峄城期末) 给下列生字加偏旁并组成新字。 门:_ _工:_ _木:_ _火:_ _果:_ _4. (4分) 比一比,再组词。森_ 喘_ 犁_

2、 裸_ 栋_林_ 端_ 梨_ 棵_ 冻_5. (4分) 下面词语中有两个不表示时间,请你找出来_(选序号)。A片刻B霎时C一转眼D过了两三秒钟E等待F一会儿G光阴似箭H一时恍恍惚惚的6. (5分) 看图,选一选,填一填。(填序号) 背 写 种 拔 做 穿_衣服 _汉字_早操 _树苗_书包 _萝卜7. (8分) (2019三上微山期末) 佳句积累 (1) 当微风拂过,那声音_的,好像呢喃细语,让人_到大自然的_;当狂风吹起,整座森林都_,_出一首雄伟的乐曲,那声音_,令人_到大自然的威力。(2) 古人喜欢描绘山水之美。李白的望天门山这样描写山水:“天门中断楚江开,_”:苏轼笔下的西湖在晴雨中是这

3、样的水光山色:“_,_。”刘禹锡远望洞庭的山水之翠,写下:“_,_”。 (3) 群儿戏于庭,一儿登瓮,_。众皆_,光_击瓮破之,水迸,_。“皆”的意思是_。请用自己的话写一写“击瓮破之,水迸”的意思:_。 (4) 这学期我们积累了很多做人的谚语、名句。“灯不拨不明,_”告诉我们要明理;“人心齐,_”告诉我们要学会团结互助;还要学会爱别人,如“_”。8. (4分) 在横线上填上恰当的词语。_的掌声 _的故事 _的眼泪_地鞠躬 _地注视 _地坐下9. (12分) 阅读课内片段,完成练习。 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和(飘动舞动)的云;他发出的声音化作了隆隆的

4、雷声:他的左眼变成了太阳,照耀大地。他的右眼变成了月亮。给夜晚带来光明;他的四腹和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河:他的汗毛变成了(兴盛茂盛)的花草树木:他的汗水变成了滋润万物的雨露(1) 选出片段中括号里恰当的词语。 (2) 这段话是围绕哪句话来写的? (3) 这段话运用了_的修辞手法,生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下,盘古的身体还会变成什么。 他的手指变成了_,他的眉毛变成了_,他的_变成了_,他的_变成了_。(4) 结合全篇内容,夸一夸盘古。 我非常敬佩盘古,为了_,他不惜献出了自己的_。他死后,倒下的身体化作了世间万物。在他身上我

5、看到了_的崇高品格。也感受到了我国古代劳动人民的智慧。10. (13.0分) 专项阅读。(借助关键句理解一段话的意思) 海底城市广场上人流如潮,人们都打扮得十分美丽。男人们个个披着皮毛绲(gn)边的披风,挂着金光闪闪的胸链;女人们都穿着光滑柔软的绫罗绸缎,头戴尖顶帽,好像他们全都是国王、王后一般。他们说着一种很古老的语言,尼尔斯听不懂。尼尔斯感觉像是来到了梦里,简直不敢相信自己的眼睛了。城市的装扮比人更美丽。尼尔斯穿过广场,走进街巷,看到房屋的墙壁不是镶嵌着五光十色的彩色玻璃,就是雕满了大理石的精致雕像,仿佛花儿在争奇斗艳一样。(选自尼尔斯骑鹅历险记,有删改)(1) 请分别找出段的中心句,并画

6、上横线。 (2) 第段为了具体描写人们打扮得美丽,分别描绘了男人们和女人们的不同装扮,请你根据文章内容填一填。 男人们:_女人们:_11. (30分) 习作与表达。 “赏”,需要我们以一种积极阳光的心态,发现生活中美好的人和事物。比如:对一处景物的观赏,对一次体验的欣赏,对一种美德的赞赏,对一个举动的奖赏,对一篇美文的赏析看到这样的提示后,你想写什么呢?在“赏”的过程中,你又有哪些真实的感受呢?请选择一个内容,把它写出来和大家分享!(不少于400字,不要超出所给的作文线)第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共11题;共100分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:

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