2022年高中数学必修3同步练习与单元检测试题试卷第一章 算法初步 1.2.3.doc

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1、本文档为独家精品文档尊重原创 切勿盗版以下资源均为最新版感谢您的支持1.2.3循环语句课时目标1.理解给定的两种循环语句,并会应用.2.应用两种循环语句将具体问题程序化,搞清当型循环和直到型循环的联系和区别1循环语句循环语句与程序框图中的循环结构相对应,一般程序设计语言中都有直到型和当型两种循环语句结构,分别对应于程序框图中的直到型和当型循环结构2两种循环语句的比照名称直到型当型格式DO循环体LOOP_UNTIL条件WHILE条件循环体WEND功能先执行一次DO和UNTIL之间的循环体,再判断UNTIL后的条件是否符合,如果不符合,继续执行循环体,然后再检查上述条件,如果条件仍不符合,再次执行

2、循环体,直到条件符合时为止这时计算机不再执行循环体,跳出循环体执行UNTIL语句后面的语句先判断条件的真假,如果条件符合,那么执行WHILE和WEND之间的循环体,然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止,这时不再执行循环体,跳到WEND语句后,执行WEND后面的语句对应程序框图一、选择题1以下给出的四个框图,其中满足WHILE语句格式的是()A(1)(2) B(2)(3)C(2)(4) D(3)(4)答案B解析WHILE语句的特点是“前测试2以下算法:求和;两个数求它们的商;函数定义在区间上,将区间十等分求端点及各分点处的函数值;三角形的

3、一边长及此边上的高,求其面积其中可能要用到循环语句的是()A BC D答案B3循环语句有WHILE和UNTIL语句两种,下面说法错误的选项是()AWHILE语句和UNTIL语句之间可以相互转化B当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件真假,如果条件符合,就执行WHILE和WEND之间的循环体C当计算机遇到UNTIL语句时,先执行一次DO和UNTIL之间的循环体,再对UNTIL后的条件进行判断DWHILE语句与UNTIL语句之间不可以相互转化答案D4下面的程序运行后第3个输出的数是()A1 B. C2 D.答案C解析该程序中关键是循环语句,第一次输出的数是1,第二次输出的数是x1,第三次输出的数

4、是x12.5下边程序执行后输出的结果是()A1 B0 C1 D2答案B解析由于543214,这时仍满足条件“S15,n211时,S14115,当执行完循环体n110后,再判断条件,此时不满足条件“S15,接着执行“PRINT n所以n0.6运行下面的程序,执行后输出的s的值是()i1WHILEi6ii2s2*i+1WENDPRINT sENDA11 B15 C17 D19答案B解析当i3时,s7,当i5时,s11,此时仍满足条件“i6,因此再循环一次,即i7时,s15,此时不满足“i6,所以执行“PRINT s,即s15.二、填空题7运行下面的程序,输出的值为_答案7解析由于循环体是先执行SS

5、i,再执行ii1,然后进行判断,当S1234515时,执行i516,这时1518成立,再循环一次S15621,i617,这时再判断215 000的n的最小正整数9下面是一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为_答案i20三、解答题10用UNTIL语句编写一个程序,输出使147i300成立的最小的正整数解11分别用当型和直到型循环语句编写一个程序,计算246100的值解(1)当型:i = 2A=1WHILE i100PRINT AEND能力提升12读程序:甲: 乙:对甲、乙两程序和输出结果判断正确的选项是()B程序不同,结果不同B程序不同,结果相同C程序相同,结果不同D程序相同,结果

6、相同答案B13设计算法求的值,并画出程序框图及编写程序解算法如下:第一步:令S0,i1;第二步:假设i99成立,那么执行第三步;否那么,输出S,结束算法;第三步:SS;第四步:ii1,返回第二步程序框图:方法一当型循环程序框图:程序如下:方法二直到型循环程序框图:程序如下:1当型循环与直到型循环的区别(1)当型循环先测试后执行,直到型循环先执行后测试;(2)在当型循环语句中,是当满足条件时执行循环体,而在直到型循环语句中,是当不满足条件时执行循环体;(3)对同一算法来说,当型循环语句和直到型循环语句中的条件互为反条件2应用循环语句编写程序要注意以下三点(1)循环语句中的变量一般需要进行一定的初始化操作,也就是要设置一些变量的初始值(2)循环语句在循环的过程中需要有“结束的语句,程序中最忌“死循环(3)在循环中要改变循环条件的成立因素程序每执行一次循环体,循环条件中涉及到的变量就会发生改变,且在步步逼近跳出循环体的条件

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