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1、学校二班级班主任德育工作方案学校二班级班主任德育工作方案1 新的学期开头了，转瞬间同学已经步入二班级。以学校德育方案为核心，结合同学年龄特点以及班级的实际状况，我制定如下德育工作方案： 一、以“100个德育详情”为依托，强化养成训练。 1.把.主义核心价值体系融入训练的全过程，要把.主义核心价值体系渗透到思想品德课之中，体现在学校训练教学和日常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进同学头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校内文化建设为主线，用先进的文化引领学校进展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生供应一个文化氛围浓郁的工作和学习环境。 2.加强师德
2、建设，培育老师高尚职业精神。大力弘扬喜爱同学、无私奉献、勇于创新、阳完进取的老师职业精神。 3.创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深化开展道里区100个德育详情学习训练活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨傲慢“主题实践活动。弘扬富有个性的校内人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动。 4.多种形式进展体育、卫生、艺术训练。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强同学体质监测工作。加强同学食品卫生平安、传染防控、突发公共卫生大事的报告预警工作，协作
3、上级主管部门，做好卫生保健工作。音美老师要培育同学的艺术审美情操，留意发觉、培育特长同学，并主动组织同学参与市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培育同学的参加意识、竞争意识。 5、多手段强化信息技术训练。开展计算机爱好小组活动，提高同学的计算机操作技能水平，培育特长生，组织同学参与各级竞赛，争取佳绩。 二、将德育课程融入到各科的教学中。 1、结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;同时针对平常成果较好，考试成果常
4、常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 2、自信念训练：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 3、意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 4、在课堂中融入德育训练。 三、传承优秀文化，加强党的历史训练 中共党的历史讨论中共党的历史学科是一门党性、政治性很强的历史学科。为增加中共党的历史讨论的“资政育人”作用。老师要教
5、给同学党的历史学问，要仔细进行党的历史学习活动，并坚持联系实际、学以致用。 学校二班级班主任德育工作方案2 这学期我担当二班级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。特制定班级工作方案： 一、学情分析 我班本学期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部分同学都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分同学没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别
6、男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位同学都能得到不同程度的提高和进步。 一、工作目标 确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性。 学习目标 在同学中培育竞争意识
7、，有“你追我赶”的比学风格; 1、通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2、指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，协调工作。使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。 4、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;向同学进行思想品德训练，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 常规训练 1、充分利用班队会的时间学习学校生守则和学
8、校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热忱问好，学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对同学进行思想行为训练.，通过各种方式进一步规范同学的行为习惯。 班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是
9、说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使同学既健体又受训练,同时,随时提示同学要留意文明活动,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求同学做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴上学，平平安安回家。 卫生 1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于主动主打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的训练. 班干部
10、的培育 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 加强家校联系 孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的训练，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和训练。 其他方面 班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评
11、比,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 三、班级主要活动内容 1、班级干部改选活动。 2、畅谈假期感想主题班会。 3、“我为老年人做件事”主题活动。 4、“国旗下的我”朗诵竞赛。 5、班级书法竞赛。 6、“我是班级小仆人”的主题班会。 学校二班级班主任德育工作方案3 对同学进行思想品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进
12、，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定二班级德育工作方案如下: 一、德育工作目标： 培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义的思想感情和良好品德，激发同学的爱国情感;提高同学遵守.公德的意识，培育良好的文明行为习惯;使每个同学具有良好的意志品行和活泼开朗的性格。 二、德育工作任务： 班级德育工作主要是向同学进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义”为基本内容的.公德训练和有关的.常识训练，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，训练同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 基本内容有公民道德训练、民族
13、精神训练、抱负信念训练、法制训练、心理健康训练、行为习惯训练、中华传统美德训练等。 三、德育工作要求： 重行为规范训练，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。以执行、为基本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进同学良好品德的形成。注意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培育。 四、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的训练环境，共同完成德育任务。主要途径如下:各科训练;校级、班级训练和各种训练活动;家庭训练和校外训练活动。 1、利用晨会、班会对同学进行爱国主义训练，学科学训练 2、进行以为内容的规范训练，以落实为切入点，
14、结合学校礼仪训练要求，逐步培育同学形成良好的行为习惯。 3、以落实同学个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德训练资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。老师节进行“以的表现，向老师献礼”训练活动，“十、一”长假期间布置同学多收看一些战斗时期的故事片。让同学做到“六知、四全”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让同学在活动中接受训练，增加爱国、爱家乡的热忱，激发为国而学的信念。 5、每月班级进行民主评比，选出“德
15、育小标兵”利用“星星榜”进行嘉奖，激发同学的主动性。 学校二班级班主任德育工作方案4 一、指导思想： 本学期，要依据学校德育工作方案，以学校德育训练的思路为指导，结合二班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成训练贯穿在训练、教学工作的始终，在二班级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。 二、班级状况分析： 本班共有同学32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名学校生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他
16、们的自主力量较差，不能离开老师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 工作重点是培育同学自觉学习的意识;课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。 (一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 (1)文明训练：开展好习惯伴我成长活动。连续落实守则和规范，培育同学良好行为习惯。 (2)诚信训练：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进行沟通。 (3)负责训练：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 (4)敬重训练：
17、开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”训练活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安训练和环保训练的重要内容。 (5) “感恩”训练：开展了一系列的感恩训练活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩.、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 (6)“合作”训练活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育同学相互协作，相互关心，同心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。 (二)、加强同学干部队伍的建设。 对于学校布置的工作要主动的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班同学的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针对性的训练活动，培育同学良好的学习习惯、行为习惯。
18、 (三)、制造性地开展“温馨教室”建设，主动营建和谐校内氛围。 1、深化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建设活动，主动探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。 2、开展环境训练活动：从学校公物爱护和同学良好的卫生习惯养成等方面开展训练，以和谐校内环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校训练形成合力。 (四)、加强同学的训练，建设和谐的班集体。 关怀和爱惜同学，耐烦细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决
19、学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。以学校生日常行为规范为内容的规范训练，逐步培育同学形成良好的行为习惯。搞好德育工作。 学校二班级班主任德育工作方案5 二班级三班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在同学习惯养成，心理健康训练，问题同学训练，礼仪训练等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康进展。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下： 一、班级管理方面 （一）建设有特色的班集体 新学期我们将上好德育课、心理健康训练课和法制课。将针对二班级学校生的年龄、心理特点对同学进行
20、“我又长大一岁”的主题班会，引导同学自觉规范言行，做新时代二班级学校生。同时，主动参与学校少先队活动，整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。 另外，依据二三班详细状况，在加强特色班级建设的同时，我还准备从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采纳小组评比的形式，相互督促；抓班级卫生，实行分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区根据小组一周轮番负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓同学竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。 （二）关注同学心理健康把握班级动向 心理健康的孩子进展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观看每个孩子平日的表现，在班队会课上对同学进行思
21、想训练。适时常常用身边发生的同学能感受到的又能产生共鸣的正反面事例训练同学，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使同学自我训练。 （三）做好家校互动沟通工作 家校互动可以最大限度地了解同学动向，促进同学的进展。本学期我将连续用法通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通沟通的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭训练与学校训练保持全都性，促进了孩子的健康成长。新学期我将连续做好这项工作。 （四）持之以恒做好礼仪训练 二三班同学聪慧活泼，但低班级孩子自控力量较差，不能很好地自我监督。针对详细状况，我会在敬重、
22、信任、坚持原则的前提下，细心、耐烦地从同学的熟悉入手，通过不同途径，实行多种有效措施，反复进行深化细致的思想工作。在礼仪训练方面采纳同学感爱好的形式，开展“我是文明一小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动 二、评价管理方面 我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,鼓舞同学参加每一个孩子都盼望得到表扬和确定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的嘉奖考核活动。利用“小喜报”激 发同学的上进心和学习热忱，促进班级各项工作的开展。 将班级全部活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的同学准时颁发喜报，喜报挂在个人的成长树上。苹果树将连续在本学期成
23、为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立同学的信念，激发了学习的主动性，也让同学感受到胜利的欢乐。 学校二班级班主任德育工作方案6 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径。 二、班级现状分析 本班本学期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。经过去年一年的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班
24、干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 三、主要工作及目标 1、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范。 2、对同学进行思想品德训练，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的训练。 5、加强平安训练，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收
25、费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 四、详细工作措施 (一)常规训练方面 1，充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用妇女节，劳动节，母亲节、六一儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理
26、，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。 (二)班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的
27、感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 1、个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 (四)其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 五、班主任自我要求 1、严于律己，做好同学的楷模。主动进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响同学。 2、留意工作的方法，敬重同学的人格，重视同学心理训练，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使同学受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高同学的全面素养，使他们渐渐成为适应.进展的有用人才。